天河區(qū)初中畢業(yè)班綜合練習一

1、2011年天河區(qū)初中畢業(yè)班綜合練習一第一部分選擇題（共36分）一、選擇題（每小題3分，共36分）每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，請把正確的答案選出來1下列說法正確的是a原子是由中子和質(zhì)子組成b銅的導電性較好，可以用來制造保險絲c有的半導體對光比較敏感，可以用來制造光敏電阻d超導材料在低于臨界溫度時電阻為零，將來可用于制造燈泡的燈絲2關于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是a只要物體在振動，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音b我們能區(qū)分不同同學說話的聲音，是因為他們發(fā)出聲音的響度不同c城市道路旁的隔聲板可以防止噪聲的產(chǎn)生d超聲波可以用來清洗鐘表等精細機械，說明聲波可以傳遞能量 3圖中是利用透明玻璃板探

2、究平面鏡成像特點的實驗示意圖,下列說法正確的是a像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關b蠟燭遠離玻璃板過程中，蠟燭的像始終與蠟燭等大c把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像會成在光屏上d用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實像4小周用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規(guī)律”，當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像。下列說法正確的是圖乙圖甲a凸透鏡的焦距是40cmb圖乙中燭焰成的是倒立放大的像c照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同d將蠟燭遠離凸透鏡,保持凸透鏡、光屏位置不變，燭焰可在光屏上成清晰的像5小明將微風電風扇與小燈泡按如圖所示的電路連接并進行實驗，用手快速撥動風

3、扇葉片，這時發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光，微風電風扇居然變成了“發(fā)電機”。關于該實驗，下列說法正確的是a電風扇發(fā)電的原理是電磁感應b電風扇發(fā)電的原理是通電導線在磁場中受到力的作用c電風扇發(fā)電過程是把電能轉(zhuǎn)化為機械能d小燈泡發(fā)光是把光能轉(zhuǎn)化為電能6關于電磁波的說法正確的是a可見光不是電磁波 b電磁波的波長越短則頻率越低 c紅外線和可見光在真空中傳播速度相同 d電磁波、聲波都可以在真空中傳播 7關于下面四幅圖的說法正確的是a加油機相對地面是靜止的b硬幣越過“欄桿”是因為空氣流速越快壓強越大c箱子沒有被推動時所受的摩擦力大于推力d利用慣性使錘頭套緊8下面是教材中的幾幅圖，對圖中所示的情景，下列說法正確的是a用力推

4、墻，人會向后滑，說明物體間力的作用是相互的b老虎鉗是費力杠桿c力不能使小鐵球的運動速度改變d踢出去的足球雖然會繼續(xù)“飛行”，但它總會停下來，說明物體的運動必須有力維持d使用絕緣皮破損的導線c多個大功率用電器同時使用一個插座a在電線上晾衣服b帶金屬外殼的用電器使用三孔插座9如圖是在生活用電中的幾種做法，其中正確的是10某實驗小組在做“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時，連好了如圖所示的電路，閉合開關s后發(fā)現(xiàn)l2正常發(fā)光，l1只能微弱發(fā)光。對這一現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分析中，合理的是sa燈l1發(fā)生斷路 b燈l1發(fā)生短路全品中考網(wǎng)c由于燈l1的電阻較大，實際功率較小 d由于燈l1的電阻較小，實際功率較小11用如

5、圖所示的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象，其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體，另一瓶裝有空氣下列說法正確的是a裝二氧化氮氣體的應是a瓶b擴散現(xiàn)象說明氣體分子不停地做無規(guī)則運動c若實驗溫度為0，則不會發(fā)生擴散現(xiàn)象d溫度越高，氣體擴散越慢v/3m/g0h/mp/pa甲丙0丁t/ss/m0乙 12從下列圖表得到的信息中，正確的是 a. 圖甲說明液體內(nèi)部的壓強與深度成正比b. 圖乙是描述晶體熔化過程的圖像c. 圖丙告訴我們同種物質(zhì)的密度和質(zhì)量成正比d. 圖丁表明物體先做勻速運動再做加速運動第二部分非選擇題（共64分）二、填空題（每空1分，共16分）13（1）從甲圖中讀出被測物塊的長度是 cm；乙甲（2）

6、圖乙所示實驗中，當塞子從試管口噴出時，同時有“白氣”噴出，“白氣”的形成是_現(xiàn)象形成的（填物態(tài)變化名稱）?；钊麌姵龅倪^程中是水蒸氣的_能轉(zhuǎn)化為活塞的_能。14（1）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來。例如：在探究摩擦力與什么因素有關的實驗中（如圖所示），用彈簧測力計水平拉著木塊在水平桌面上做運動時，通過讀取彈簧測力計上的示數(shù)可間接知道摩擦力的大小，這是利用了_原理。若實驗中拉著木塊由鋪有毛巾的木板運動到光滑的木板上，則木塊受到的摩擦力將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。（2）日常生活中，礦泉水瓶蓋上的豎條紋是利用了_來增大摩擦，讓我們更容易打開蓋子。15（1

7、）為了鑒別兩個燒杯中哪杯裝的是清水哪杯是鹽水。小明將壓強計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖甲和乙所示他發(fā)現(xiàn)圖乙中u形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖乙杯子中盛的是鹽水你認為，小明的結(jié)論是_（填“可靠的”或“不可靠的”）；簡要說明理由：_。（2）若此時盛清水的杯子中，水面到杯底的高度是0.1m，水對杯底的壓強是_pa。(g=10n/kg ，水=1.0×103kg/m3)丙（3）托里拆利測量大氣壓強值實驗如圖丙所示，當時的大氣壓強等于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強16小明在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個問題：問題1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力? 問題2：浮力大小與

8、哪些因素有關? 為此他設計并完成了如圖所示實驗 （1）(b)、(c)圖中彈簧測力計示數(shù)均小于(a)圖中彈簧測力計示數(shù)，說明浸入水中的鐵塊 _ (選填“受到”或“不受到”)浮力；（2）做_(選填字母)三次實驗，是為了探究鐵塊浸沒在水中時所受浮力大小與深度是否有關；（3）做（a）、(d)、(e)三次實驗，是為了探究浮力大小與_的關系；（4）小鐵塊的體積為100cm3，浸沒在水中時受到的浮力是_n。(g=10n/kg ，水=1.0×103kg/m3)三、作圖題（共9分）17（1）如圖所示的是一條經(jīng)水面反射后的光線，在圖中畫出其入射光線的準確方向及對應的折射光線的大致方向。（2）畫出入射光線

9、經(jīng)凸透鏡后的折射光線?？諝馑?8（1）彈簧測力計下掛著物體a靜止，如圖所示。彈簧測力計的示數(shù)是 n，并畫出物體a所受重力的示意圖。（2）如圖所示，f1是作用在抽水機手柄a點的動力，o為支點，請在圖中畫出f1的力臂。f1abo19連接實物圖，使燈泡l1和l2并聯(lián)，電流表測l1電流，開關控制總電路。四、計算題（20題7分，21題8分，共15分）要求寫出根據(jù)的主要公式或變形公式，代入數(shù)字，演算過程及結(jié)果都要在數(shù)字的后面寫上正確的單位20工人利用如圖所示的斜面，把質(zhì)量為50kg的貨物沿斜面由底部勻速推到頂端，所用時間為10s，沿斜面向上的推力為300n。斜面長10m，高5m。g取10n/kg。求：5m

10、10mf（1）貨物所受重力是多少？（2）此過程貨物的運動速度是多少?（3）斜面的機械效率是多少?（4）如果把貨物放在水平地面上，與地面的接觸面積是0.5m2，對地面的壓強是多少？21有兩個定值電阻，r1的阻值為10，r2的電流與電壓關系圖線如圖甲所示。（1）當r1與r2串聯(lián)在電路中，如圖乙,電流表示數(shù)為0.2a，r1兩端電壓多大？（2）圖乙中電源電壓為多少？i/au/v1230.20.40.6r2甲乙r1r2r1r2s丙（3）如把r1、r2并聯(lián)在電源電壓為3v的電路中，如圖丙所示，閉合開關s，則整個電路在10s內(nèi)消耗的電能是多少？0o五、問答題（共5分）22.（1）列舉出兩種可再生能源。（2）

11、如圖所示，小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中，動能和勢能如何變化？下滑過程中為什么臀部覺得發(fā)熱？六、實驗探究題（23題7分，24題6分，25題6分，共19分）23小華想測量一盞額定電壓為2.4v小燈泡的額定功率。乙（1）請你幫他設計測小燈泡電功率的電路圖,并根據(jù)你設計的電路圖在圖甲中連接實物。甲0.63315+（2）閉合開關，移動滑動變阻器，直到電壓表示數(shù)為 v，若此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，流過燈泡的電流是_a，燈泡的額定電功率是 w。（3）如果這盞燈兩端的電壓為2v，通過燈的電流是_a，這時的實際功率比額定功率 ，(選填“大”或“小”) ，燈泡的亮度比正常工作時 (選填“亮”或“暗”)。（假設

12、燈泡的電阻保持不變）24如圖甲所示是觀察水沸騰實驗的裝置。（1）常用的溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的，圖甲中此時溫度計的示數(shù)是_。時間/min0123456789溫度/92949697989898989898（2）根據(jù)下面表格中的數(shù)據(jù)在圖乙中用平滑的曲線畫出水沸騰過程中的“水溫時間”圖象。（3）在上表04min時間內(nèi)，水的內(nèi)能_（選填“變大”、“變小”或“不變”），其理由是_。 （4）若燒杯中水的質(zhì)量為0.05kg，從80加熱到90 需要吸收熱量_j。(c水=4.2×103j/（kg）) 新課標第一網(wǎng)甲乙25小紅想測出一個實心小木球的密度。但是發(fā)現(xiàn)小木球放在水中會漂浮在水面上，無法測出它的體積。小紅設計了以下實驗步驟：（a）把適量的水倒進量筒中如圖a所示，記錄此時水的體積為v1；（b）用細線在小木球下吊一個小鐵塊放入水中，靜止時如圖b所示，記錄此時量筒的示數(shù)為v2；（c）把小鐵塊單獨放入水中靜止時如圖c所示，記錄此時量筒的示數(shù)為 v3；（d）從水中取出小木球，用天平測量質(zhì)量，天平平衡時如圖d所示，記錄小木球質(zhì)量為m；（e）利用密度公式計算出結(jié)果。da012baaca1020304050ml1020304050ml木102030405