心存感恩立志成才

1、高三七班主題班會(huì)高三七班主題班會(huì)心存感恩心存感恩 勵(lì)志奮進(jìn)勵(lì)志奮進(jìn) 有一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里遭竊，被有一次，美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家里遭竊，被偷去了許多東西。一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信偷去了許多東西。一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信給羅斯福，安慰他不必太在意。給羅斯福，安慰他不必太在意。 羅斯福給朋友的回信是這樣的：羅斯福給朋友的回信是這樣的： 親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：我現(xiàn)在很平安。感謝上帝：因?yàn)榈谝唬\偷因?yàn)榈谝?，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第二，賊只偷去我部分

2、東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。我。 凡事感恩凡事感恩 學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩 感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩感恩是一種文明，感恩是一種素質(zhì)，感恩是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與是一種品質(zhì)。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。自然、人與社會(huì)也會(huì)變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得我們自身也會(huì)因?yàn)檫@種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤(rùn)。愉快和健康起來，生命將得到滋潤(rùn)。第一篇章第一篇章感恩父母感恩父母1.你知道爸爸媽媽的生日嗎？2.你知道爸爸媽媽

3、喜歡吃什么 嗎？3.你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？4.上中學(xué)以來，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？5 .你通常怎樣向你的父母表達(dá)你的愛呢？6.你心疼你的爸爸媽媽嗎？愛的小測(cè)驗(yàn)愛的小測(cè)驗(yàn)?zāi)阒绬幔?.家庭父母年收入約為家庭父母年收入約為 元元2.每年家中生活費(fèi)約為每年家中生活費(fèi)約為 元元,占年收入的占年收入的_3.每年自己支出每年自己支出 元元,占父母一年收入占父母一年收入_4.從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下從幼兒園到大學(xué)畢業(yè)一般情況下,估算自己消費(fèi)約估算自己消費(fèi)約_元元如果父母是陽(yáng)光，我們是花草，那么如果父母是陽(yáng)光，我們是花草，那么健康成長(zhǎng)，茁壯挺拔就是對(duì)他們的回報(bào)；健康成長(zhǎng)，茁壯挺拔就是對(duì)他們的回報(bào)；如果

4、父母是海洋，我們是魚兒，那么如果父母是海洋，我們是魚兒，那么穩(wěn)健矯捷，穩(wěn)健矯捷，乘風(fēng)破浪就是對(duì)他們的報(bào)答乘風(fēng)破浪就是對(duì)他們的報(bào)答作為學(xué)生，我們?cè)撛鯓訄?bào)答父母呢？作為學(xué)生，我們?cè)撛鯓訄?bào)答父母呢？1.1.了解父母各個(gè)方面（如：爸爸媽媽的工作是什么？辛苦嗎？爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎？你爸爸媽媽的生日是哪一天） 2.2.尊敬父母，對(duì)父母有禮貌，聽從父母的正確教導(dǎo)，不當(dāng)面頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣 。3.3.生活節(jié)儉，無浪費(fèi)現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求 4.4.為父母做力所能及的家務(wù)，減輕父母負(fù)擔(dān)。 5.5.有心事主動(dòng)和父母說，經(jīng)常與父母聊天。6.6.碰到一些比較

5、重大的事情，要和父母商量,征求和認(rèn)真考慮父母的意見.。 7.7.外出時(shí)，在征得父母同意后，應(yīng)把去向和時(shí)間告知父母。8.8.努力學(xué)好各門功課，經(jīng)常主動(dòng)向父母匯報(bào)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況，不讓父母操心。 9.9.父母親有做得不對(duì)的地方要誠(chéng)懇的指出。讓我們用心發(fā)出承諾：親愛的爸爸、媽媽：親愛的爸爸、媽媽： 感謝你們給予我生命感謝你們給予我生命,感謝你們給感謝你們給予我關(guān)愛，你們用血汗和青春為我們予我關(guān)愛，你們用血汗和青春為我們鋪墊了成長(zhǎng)的道路鋪墊了成長(zhǎng)的道路,創(chuàng)造了成功的機(jī)會(huì)。創(chuàng)造了成功的機(jī)會(huì)。這份恩情我銘記在心。在此我鄭重承這份恩情我銘記在心。在此我鄭重承諾：我一定努力學(xué)習(xí)，勤奮積極，創(chuàng)諾：我一定

6、努力學(xué)習(xí)，勤奮積極，創(chuàng)造自己精彩的人生，以報(bào)答你們的恩造自己精彩的人生，以報(bào)答你們的恩情！情！ 承諾人：承諾人：* * * 2015年年 * 月月 * 日日第二篇章第二篇章感恩老師感恩老師相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。 蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看。 無論是在我們的生活中還是學(xué)習(xí)上，老師都扮演著重要的角色。每一位老師都曾給我們帶來很多的感動(dòng)。 他們是屹立的燈塔，年復(fù)一年堅(jiān)守在自己的崗位上；他們是不滅的明燈，指引著我們前行的方向。一支粉筆兩袖清風(fēng)三尺講臺(tái)四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，

7、教必有方，滴滴汗水，誠(chéng)滋桃李滿天下；十卷詩(shī)賦九章勾股八索文普七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書三字二雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血，勤育英才澤九州。老師的心，和父母一樣。老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學(xué)子愛戴老師。愿天下的學(xué)子愛戴老師。師恩難忘老師，您辛苦了老師，您辛苦了第三篇章第三篇章感謝朋友感謝朋友 寒冷中一杯熱牛奶也將一生銘記在心一個(gè)陌生人的愛也將溫暖一顆受傷的心 養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。養(yǎng)成感恩的習(xí)慣。 每天清晨醒來時(shí)，我都會(huì)默默地感激

8、已有的生活和每天清晨醒來時(shí)，我都會(huì)默默地感激已有的生活和所愛的人，當(dāng)然還包括其他我對(duì)之感激的人和事情；所愛的人，當(dāng)然還包括其他我對(duì)之感激的人和事情； 一封表達(dá)謝意紙條。一封表達(dá)謝意紙條。 如果別人向你寄來一封表達(dá)謝意的紙條，你一定會(huì)如果別人向你寄來一封表達(dá)謝意的紙條，你一定會(huì)很開心吧當(dāng)你表達(dá)謝意時(shí)，并不需要正式的感謝很開心吧當(dāng)你表達(dá)謝意時(shí)，并不需要正式的感謝信（雖然那更棒了），一張小小的卡片就可以了，信（雖然那更棒了），一張小小的卡片就可以了，禮輕情意重。禮輕情意重。 對(duì)每一天懷有感恩。對(duì)每一天懷有感恩。 你并不需要感謝特定的某人，因?yàn)槟憧梢愿兄x生活！你并不需要感謝特定的某人，因?yàn)槟憧梢愿兄x生

9、活！感謝今天又是新的一天。當(dāng)你每天醒來時(shí)，應(yīng)該這感謝今天又是新的一天。當(dāng)你每天醒來時(shí)，應(yīng)該這樣想：樣想：“我真是個(gè)幸運(yùn)的家伙！今天又能安然地起我真是個(gè)幸運(yùn)的家伙！今天又能安然地起床，而且還有嶄新的完美一天。我應(yīng)該好好珍惜，床，而且還有嶄新的完美一天。我應(yīng)該好好珍惜，去擴(kuò)展自己的內(nèi)心，將自己對(duì)生活的熱情傳予他人。去擴(kuò)展自己的內(nèi)心，將自己對(duì)生活的熱情傳予他人。我要常懷善心，要積極地幫助別人，而不要對(duì)別人我要常懷善心，要積極地幫助別人，而不要對(duì)別人惡言相向。惡言相向?！?不求回報(bào)的小小善意。不求回報(bào)的小小善意。 不要為了私利去做好事，也不要因?yàn)樯菩《粸?。留心不要為了私利去做好事，也不要因?yàn)樯菩《?/p>

10、為。留心一下他人，看看他喜歡什么，或者需要什么，然后幫他們做一下他人，看看他喜歡什么，或者需要什么，然后幫他們做點(diǎn)什么（遞下茶水等）。行動(dòng)強(qiáng)于話語，說聲點(diǎn)什么（遞下茶水等）。行動(dòng)強(qiáng)于話語，說聲“謝謝謝謝”不如不如做一件小小善事來回報(bào)他。做一件小小善事來回報(bào)他。 列一份你感謝朋友的理由。列一份你感謝朋友的理由。 列這樣一份清單，大概十至五十幾條，表達(dá)你對(duì)他（她）列這樣一份清單，大概十至五十幾條，表達(dá)你對(duì)他（她）的感受，或者他（她）幫助了你哪些地方，當(dāng)朋友之間發(fā)生的感受，或者他（她）幫助了你哪些地方，當(dāng)朋友之間發(fā)生不愉快的事時(shí)，拿出來看看，你就可以釋懷了。不愉快的事時(shí)，拿出來看看，你就可以釋懷了。

11、 對(duì)不幸也心懷感激。對(duì)不幸也心懷感激。 即便生活誤解了你，使你遭遇挫折與打擊，你也要懷有感即便生活誤解了你，使你遭遇挫折與打擊，你也要懷有感恩。你不是去感恩這些傷心的遭遇（雖然這也使你成長(zhǎng)），恩。你不是去感恩這些傷心的遭遇（雖然這也使你成長(zhǎng)），而是去感恩那些一直在你身邊的親人、朋友；你仍有的工作、而是去感恩那些一直在你身邊的親人、朋友；你仍有的工作、家庭；生活依然給予你的健康和積極的心態(tài)等等。家庭；生活依然給予你的健康和積極的心態(tài)等等。 人非圣賢，孰能無過。人非圣賢，孰能無過。只要在生活中，人際交往總是不可避免只要在生活中，人際交往總是不可避免地會(huì)發(fā)生一些摩擦。地會(huì)發(fā)生一些摩擦。當(dāng)朋友之間發(fā)生

12、矛盾的時(shí)候，一個(gè)真誠(chéng)當(dāng)朋友之間發(fā)生矛盾的時(shí)候，一個(gè)真誠(chéng)的道歉，便能讓人冰釋前嫌。因?yàn)榕笥训牡狼?，便能讓人冰釋前嫌。因?yàn)榕笥咽俏覀冊(cè)谏鐣?huì)生活中不可或缺的，他們是我們?cè)谏鐣?huì)生活中不可或缺的，他們給予我們的幫助也不是僅僅只是一個(gè)爭(zhēng)給予我們的幫助也不是僅僅只是一個(gè)爭(zhēng)吵所能抹平的。吵所能抹平的。感謝朋友，感謝朋友， 感謝生活感謝生活你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活 精彩無限！精彩無限！第四篇章第四篇章感恩社會(huì)感恩社會(huì) 感恩生活感恩生活無休止的抱怨無休止的抱怨1、學(xué)習(xí)真是太枯燥了！2、又要考試了，天哪！3、這公交車真*的擠啊，不能多加幾班車嗎??？4、是誰把垃圾放到我的位置上了？！5、為什么我們的教室里沒有空調(diào)？！

13、熱死了！6、唉，又沒法玩電腦了！7、學(xué)校干嘛斷電？！8、在我們身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生。在我們身邊，這樣的抱怨每天都在發(fā)生。我們似乎都習(xí)以為常了。我們似乎都習(xí)以為常了。 他們每天走的路他們每天走的路你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎 生命不得保障生命不得保障 年老不得贍養(yǎng)年老不得贍養(yǎng)如果你認(rèn)為社會(huì)對(duì)你不公平，如果你認(rèn)為社會(huì)對(duì)你不公平，那么他們呢？那么他們呢？如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，那他們呢？如果你認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，那他們呢？你有他們辛苦嗎你有他們辛苦嗎看了剛才圖片和視屏，你們有何感想？ 我們是幸運(yùn)的一代，我們所我們是幸運(yùn)的一代，我們所擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所需要擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們

14、所需要的的 。 留心一下你周圍的人和事，留心一下你周圍的人和事，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，應(yīng)該明白，我們應(yīng)該少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感激和付出。多一點(diǎn)感激和付出。 感恩社會(huì)，感謝生活。感恩社會(huì)，感謝生活。 感恩于心與愛同行 一個(gè)人只要知道上哪兒去一個(gè)人只要知道上哪兒去, ,全世界全世界都會(huì)給他讓路。都會(huì)給他讓路。第五篇章第五篇章樹立目標(biāo)樹立目標(biāo)甘肅甘肅 冬天冬天 滿是凍瘡的手滿是凍瘡的手在田間勞動(dòng)間隙看書在田間勞動(dòng)間隙看書幾個(gè)人共用的教科書幾個(gè)人共用的教科書這不是一個(gè)老人，這不是一個(gè)老人，他是一個(gè)孩子！他是一個(gè)孩子！最便宜的最便宜的“草稿紙草稿紙”深夜就要起床翻越幾個(gè)山深夜就要起床翻越幾個(gè)山頭去

15、上學(xué)的山區(qū)孩子頭去上學(xué)的山區(qū)孩子為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約1000筐這樣的柴筐這樣的柴沒有凳子，跪著聽課的孩子。你有這樣的專心嗎？沒有凳子，跪著聽課的孩子。你有這樣的專心嗎？我們有溫暖的家，他們呢？我們有溫暖的家，他們呢？我們有溫暖的家，他們呢？我們有溫暖的家，他們呢？為了孩子，普天之為了孩子，普天之下的父母都不怕苦下的父母都不怕苦為了給孩子上學(xué)為了給孩子上學(xué)在這樣的教室里專心上課在這樣的教室里專心上課當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候，請(qǐng)你多想想1 1、也許我讀書苦，可父母一定比我還辛苦！他們?cè)?、也許我讀書苦，可父母一定比我還辛苦！他們?cè)诟墒裁茨?？干什么?/p>

16、？2 2、也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過像我這樣幸福生活、也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？的孩子是怎樣想的呢？3 3、也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？、也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？4 4、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？的家嗎？5 5、也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境、也許老師對(duì)我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會(huì)怎樣呢？我會(huì)怎樣呢？靜靜地反思明志明志 我有明確的目標(biāo)嗎？我有明確的目標(biāo)嗎？1.我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？靜靜地反思勤學(xué)勤學(xué) 我在課上能

17、全身心投入嗎？我在課上能全身心投入嗎？ 我能充分應(yīng)用好課余時(shí)間嗎？我能充分應(yīng)用好課余時(shí)間嗎？ 在課堂上我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)幔ú辉谡n堂上我能從嚴(yán)要求自己?jiǎn)幔ú淮蝾?、不交頭接耳等）？打瞌睡、不交頭接耳等）？靜靜地反思慎思慎思 我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎？我能謹(jǐn)慎對(duì)待每一道題嗎？ 我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問題及我能對(duì)練習(xí)、考試中的存在問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎？時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎？1.我思考過解決問題的措施、方法我思考過解決問題的措施、方法嗎？嗎？靜靜地反思篤行篤行 我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎？我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎？ 我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎？我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎？1.我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？

18、我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？靜靜地反思守紀(jì)守紀(jì) 規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？ 我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎？嗎？靜靜地反思感恩感恩 我能體會(huì)到家人的艱辛，感受我能體會(huì)到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？到家人的期盼嗎？ 我所做的一切對(duì)得起我的家人我所做的一切對(duì)得起我的家人嗎？嗎？ 我想過要報(bào)答父母的恩德嗎？我想過要報(bào)答父母的恩德嗎？捫心自問捫心自問別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而我在做什么呢？取，而我在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參別人在積極思維，踴躍參與，而我在做什么呢？與，而我在做什么呢？讀懂人生讀懂人生 用色彩打扮自己，用色彩打扮自己， 不如用知識(shí)充實(shí)自己。不如用知識(shí)充實(shí)自己。 清晨不起早，誤一天的事；清晨不起早，誤一天的事；年少不勤學(xué)，誤一生的事。年少不勤學(xué)，誤一生的事。感恩感恩 感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報(bào)。 感恩，是一種美德，是一種