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1、中班健康教案：做家務(wù)中班健康教案：做家務(wù)設(shè)計(jì)意圖：著名兒童心理學(xué)家、教育學(xué)家皮亞杰的感覺統(tǒng)合理論指出：智慧的根源是來(lái)自幼兒期的感覺及運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。同時(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和36 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南中指出幼兒園的活動(dòng)要“游戲化”。因此我設(shè)計(jì)了以體能運(yùn)動(dòng)為主體、以游戲?yàn)榉绞?，利用生活中最常見的小毛巾讓孩子發(fā)揮自己的想象，思考創(chuàng)造不同的玩法來(lái)進(jìn)行活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo)：1. 探索嘗試擦地板的不同方法，發(fā)展幼兒走，跑，跳等多種技能。2. 樂(lè)于和同伴合作，體驗(yàn)集體游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)重點(diǎn)：探索并嘗試擦地板的多種方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：小組合作擦地板。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、大小毛巾、繩子椅子等?；顒?dòng)過(guò)程：一 . 開始部分：用小毛巾進(jìn)

2、行熱身活動(dòng)跟著音樂(lè)，用小毛巾做熱身，把小毛巾放在身體的各個(gè)部位，進(jìn)行活動(dòng)。（分別放在頭、腳、背、肚子、夾在腿上，做走、跑、跳運(yùn)動(dòng)）二 . 基本部分：嘗試用不同的方法擦地板1. 幼兒探索嘗試用小毛巾擦地板的不同方法，（用手、用腳，用 腿，用屁股、用腿等。）先單人嘗試。2. 集體嘗試擦地板。3. 小組比賽擦地板。幼兒四人一組用大毛巾嘗試不同的擦地方法， 并進(jìn)行競(jìng)技游戲。4. 教師總結(jié)。（小朋友擦完地累不累呢？在家里，爸爸媽媽也會(huì) 經(jīng)常每天擦地，我們今天學(xué)會(huì)了這么多擦地的小方法，回家后，我 們也幫爸爸媽媽分擔(dān)一點(diǎn)吧?。┤?. 結(jié)束部分：用輕音樂(lè)放松玩雪人融化的游戲放松身體現(xiàn)在我們來(lái)變成小雪人（教師做成雪人造型，幼兒模仿）太陽(yáng)公公出來(lái)了，雪人的一只胳膊融化了（左邊的胳膊慢慢的放下）另一只胳膊也融化了（右邊的胳膊慢慢的放下），最后，變成了一汪水（躺在地上變成水）活動(dòng)延

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