初二家長會發(fā)言稿

1、初二家長會發(fā)言稿第二次家長會親愛的家長們，大家：每個人都在這里參加如此的會議，我代表我和所有的教師，感謝大家的到來。今天的會議有四個議程。首先，我們將向您報告現(xiàn)階段學(xué)生的表現(xiàn)，并反映現(xiàn)階段學(xué)生的情況。其次，請幾位學(xué)生談?wù)劽總€學(xué)科的學(xué)習(xí)方法和綜合。第四步是暢所欲言。第二天是穩(wěn)定開展的時期。第一對中學(xué)生活沒有新奇和臨時的壓力，也沒有選擇從初中三年級畢業(yè)的困境的壓力。選擇職業(yè)的困境壓力處于相對穩(wěn)定的時期。學(xué)習(xí)期間也是一個劇烈變化的時期，一個危險時期，一段攀登時期和一個分水嶺。這一時期的學(xué)生開展具有以下特點：在12-16歲時，教育學(xué)和心理學(xué)將這一階段稱為“青年時期”。在此期間，心理和生理變化相對較快，

2、身體和心靈的各個方面都是矛盾的。家長要高度注重對這個關(guān)鍵時期和危險時期的監(jiān)視檢查。在此期間，他們充滿活力和好奇心。他們總是想嘗試任何事情，但他們的愿望與他們的實際才能特別矛盾。他們的獨立性得到了提升，他們總是希望擺脫教師和父母。信任，總是認為你不是小孩。有些人不愿意與父母和教師溝通。他們處于半封閉狀態(tài)，他們的同伴抱怨他們冒著暴露的風(fēng)險。因此，他們覺得沒有朋友，特別是那些處于青春期的人，沒有人可以理解他們。他們的情緒特別脆弱，他們最沖動，他們也特別沖動，他們的盡職盡責(zé)才能差。在過去幾天齊魯晚報，三名初中學(xué)生由于無法完成家庭作業(yè)而出版，他們的學(xué)習(xí)成績特別差。他們遭到教師的批判并遭到父母的責(zé)備。共同

3、逃跑。這是一個典型的例子。這一時期的另一個顯著特征是生理發(fā)育的逐步成熟。一方面，他們是身體各個部位開展的新手，另一方面他們充滿了羞恥和焦慮，他們不愿意讓父母進入本人的房間。機密。心理表現(xiàn)容易被激動和沖動，神經(jīng)敏感，以及愛情的萌芽，大多數(shù)早期愛小孩都發(fā)生在這個時期，在此期間，父母應(yīng)該高度注重，一定不能給小孩帶來不好的刺激阻礙，特別是性感和其他刺激，注重家庭生活，電影，電視節(jié)目，必須有一個適度的選擇。沖動是他們時代最大的特點，好奇心是他們生命的巔峰。盡管他們沒有才能區(qū)分是非，但他們相信自我約束是這一時期最低的。因此，家長和教師必須加強教育和指導(dǎo)。他們在此期間的考慮有以下兩個特點：1.抽象的邏輯思維

4、已經(jīng)開展，但它仍然主要是經(jīng)歷性的。在理解事物和考慮征詢題時，通常需要特定的情感體驗來支持它。獨立和差異已經(jīng)開展到一個新的水平。他們對教師和教科書中的解釋不滿意。有時他們會提出相反的觀點。他們喜歡爭辯。在父母面前尤其如此。有時它是片面的，特別自信。有時我相信我太過分了。 “誰是最好的歌手？ ''我，剛剛被覺察'一名學(xué)生認真答復(fù)了教師的征詢題。當父母和教師總覺得這個時期的小孩不像小學(xué)時那樣聽話時，他們喜歡說話，因此父母經(jīng)常對他們說“頑皮的時間越長”。事實上，使用教育和心理學(xué)的觀點，這是兒童在青春期的心理特征的反映，是生活中第二次回絕高潮的第二種表現(xiàn)方式。家長應(yīng)該多談這個時期

5、兒童的教育方法。理由，態(tài)度不應(yīng)該粗魯，語言不要挖，一定要留意大小。假設(shè)你仍然在小學(xué)使用簡單的講道，父母就不可能改善他們的教育方法和水平，如此他們就可以提高他們的理解和理解真相，他們可以理解整個情況。只要他們從內(nèi)部說服，教育效果就會特別好。鑒于學(xué)生的上述特點，我在此強調(diào)以下征詢題：一是加強家庭教育認識，努力提高家庭教育質(zhì)量。兒童是我們國家的今后公民。兒童是我們晚年的繼承和希望。正確合理的家庭教育是一個人生命的幸福。錯誤和糟糕的家庭教育是我們本人晚年的痛苦和苦澀。今后社會是一種文明。一個平等的競爭社會，假設(shè)沒有一定的知識儲藏和才能，就特別難在劇烈的競爭中保持本人。生活中最大的擔(dān)憂是小孩的失敗。生活

6、中最大的撫慰大于小孩的才華。在教育小孩方面有一個不確定的公式。現(xiàn)在，支付更多，并做本人的努力和職責(zé)。否那么，它將欠債，欠債越多，債務(wù)將被歸還。歸還債務(wù)有三個方面：一個是學(xué)習(xí)，另一個是就業(yè)，第三個是婚姻。當他們無法在社會中生存時，他們需要你不斷的協(xié)助和協(xié)助。有些家庭父母現(xiàn)在只考慮本人的喜悅和放松。他們不注重教育。他們只能懲辦幾代人和惡性循環(huán)。然而，具有知識和洞察力的家庭負責(zé)一代人，幾代人的孝道，幾代人和國家社會。我培養(yǎng)了支柱的才能，我有一個歡樂的晚年。二是努力培養(yǎng)小孩的智力和素養(yǎng)，適應(yīng)世界潮流和社會變革。知識的爆炸不再可以描繪當前知識的快速開展。教科書逐年更新，并為家長提出征詢題。有必要努力學(xué)校

7、教育，培養(yǎng)和培養(yǎng)小孩的智力。就對教育潛力的分析而言，學(xué)校教育的潛力遠遠低于家庭教育的潛力。特別是在人類智力開展征詢題上，就目前的成長規(guī)律和生活適應(yīng)而言，由于家庭的文化水平和人類的文化水平，人類的素養(yǎng)已經(jīng)開始擴大與家庭童年的差距。教育方式。阻礙的差異特別大。第三，理性愛的征詢題偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過一句話：“愛情是一種誤入小孩口中的毒藥。假設(shè)它只是為了愛情，即便是老母雞也能做到這一點?！睈凼且环N低天分的愛。愛是一種理性和高尚的愛。吃喝Lazar是一種愛。愛教小孩吃苦。第四，家庭教育與學(xué)校教育親切協(xié)調(diào)的征詢題。作為家長，首先要理解小孩的智力根底和質(zhì)量根底是在家庭中進展的。這個人的智慧和質(zhì)量由家庭

8、塑造。學(xué)校從家庭，幼兒園接收進一步處理的空白。從小學(xué)到初中，這是第四件好事。在塑造和加工學(xué)校的整個過程中，它與正確的家庭教育密不可分。假設(shè)沒有良好，正確和合理的家庭教育，沒有好教師或?qū)W校?？梢援a(chǎn)生良好的教育效果。學(xué)校的教育方式是一組教育方式。它的道德和其他教育是以群體為根底的教育。主要任務(wù)是將知識作為主體。教師負責(zé)幾十人的教育任務(wù)，因此學(xué)校不能像家長一樣。有足夠的時間和精力將教育對象集中在學(xué)生身上。從教育的時間和精力，或從教育的情感角度來看，家庭教育具有特別的優(yōu)勢和地位，以及其潛在的能量。它是宏大的，開展前景寬敞。在同一年齡組，兒童同時進入同一所學(xué)校并在同一班級學(xué)習(xí)。教學(xué)時間一樣，教育環(huán)境一樣

9、，教學(xué)規(guī)那么一樣，但接受教育的效果是不同的。偉大的，這個宏大差異的緣故。這不是學(xué)校教育的質(zhì)量，而是家庭教育的合作。因此，只強調(diào)學(xué)校教育質(zhì)量而不檢查家庭教育合作的父母必須是教育知識差距的父母。假設(shè)這是一個比喻，教師就像一個醫(yī)生，父母就像一個護士，一個學(xué)生就像一個住院病人，醫(yī)生的主要任務(wù)是吃藥。父母的照顧特別重要。5.家長應(yīng)全面準確地可能小孩的智力。作為小孩的父母應(yīng)該對他們的智力水平進展全面評估，并做出實在可靠的可能。此評估不應(yīng)太高或太低。太高和太低都會導(dǎo)致家庭教學(xué)不準確。錯誤和不準確的可能會阻礙小孩的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有些家長盲目地確定小孩是單身科目或單一成績單位的“愚蠢”而沒有完全理解小孩的

10、智力水平。其他父母盲目地高估了小孩的智力水平。垂直比較的錯誤，與童年水平相比，與當代兒童相比，這種誤差也特別大。那時，你的童年只會玩彈弓和鴕鳥巢。現(xiàn)在他們將踢足球和上網(wǎng)沖浪。農(nóng)村有一句老話：“農(nóng)作物對人們有益，小孩們也特別好?！彼匀惶貏e明顯。因此，當我看著小孩的嬰幼兒階段時，我覺得我的小孩特別聰明。有些人錯誤地認為他們的小孩是神童。假設(shè)他們做了一兩件讓他們感到驚奇的事情，他們永遠不會不記得，但是當他們?nèi)ド蠈W(xué)時，他們會看著它。當談到這個差距時，中學(xué)階段就會氣餒。這是由小孩可能的智力錯誤引起的。作為智力更好的小孩的父母，你必須看到“世外有人，天外有天”6.認識到家庭教育是一項艱巨而細致的長期教育

11、工程?！笆甑臉淠?，一百多年的樹人”培養(yǎng)一個沒有幾十年精心培養(yǎng)的人才不是一個人才，依托白天和黑夜的優(yōu)點確實是培養(yǎng)非成人材料，并依托運氣也是一個訓(xùn)練有素的小孩。另外要留意以下幾個方面1，堵塞不如稀疏，如不同意電視觀看，這是不現(xiàn)實的。2，不負責(zé)任的自由放任，不管是否有人說，我的哥哥不認識農(nóng)村的兩個小孩，而且小孩們還在著名的大學(xué)。事實上，農(nóng)民的辛勤工作和簡單的質(zhì)量，以微妙的方式培養(yǎng)和塑造了小孩的性格。3，盲目和嚴格的類型父母有些希望1.專注于日常培養(yǎng)。只有你受過教育才能留意教育。小孩是父母的鏡子。2，留意家庭教育的一致性3，建立本人的聲望，不要胡子和瞇眼，一個不喜歡吃，喝，玩的人，征詢?nèi)齻€不認識的人，質(zhì)量不好，行為粗俗，自私不尊重老人，這個人不會培養(yǎng)好小孩的?？纯茨阈『⒌恼谓炭茣?，我們訓(xùn)練小孩的是什么，你的行為是什么？4，建立好朋友關(guān)系，放下架子。5，糾正小孩的關(guān)鍵缺點一定要留意考慮成熟度，選擇最正確位置和時機。6.營