四年級下冊生命生命完美PPT課件

1、 我聽到了作者我聽到了作者對生命的對生命的 。熱愛、珍視、崇敬、強烈呼喚熱愛、珍視、崇敬、強烈呼喚第1頁/共56頁 一顆貌不驚人的種子一顆貌不驚人的種子, ,卻往往隱藏著一個花季卻往往隱藏著一個花季的燦爛的燦爛, ,一條丑陋的一條丑陋的毛毛毛蟲毛蟲, ,卻蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邊s蛻變?yōu)橐恢晃宀拾邤痰臄痰暮?。因為蝶。因? ,生命本身就是一樁奇跡。生命本身就是一樁奇跡。第2頁/共56頁十二歲，本是花一樣的年齡，可就是在這樣的人生季節(jié)里，杏林子的生命之花卻突然遭受到了命運的冰雹。可怕的類風濕性關節(jié)炎讓她由一個原本健康活潑的小女孩，變成了一個終身只能生活在輪椅上的殘疾人。從12歲患病到61歲去世，她腿

2、不能行，肩不能舉，手不能抬，頭不能轉(zhuǎn)，就這樣保持著一種姿勢，在輪椅上坐了整整50年。第3頁/共56頁讀一篇文章，要善于抓住讀一篇文章，要善于抓住關鍵詞或關鍵詞或主題詞，從而抓住中心，抓住精神主題詞，從而抓住中心，抓住精神誦讀全文，誦讀全文，你能說出你能說出作者列舉了哪作者列舉了哪三個事例，試用一句話概括每個事三個事例，試用一句話概括每個事例的內(nèi)容。例的內(nèi)容。第4頁/共56頁飛蛾掙扎飛蛾掙扎 求生欲望強烈求生欲望強烈香瓜子生長香瓜子生長 生命力頑強生命力頑強聆聽心跳聆聽心跳對自己負責，對自己負責，珍惜生命珍惜生命第5頁/共56頁 默讀課文思考： 這三件事中的哪些句子最能讓你感受到生命的存在？請你

3、用直線畫出來；如果你對這個句子有很深的體會，可以在旁邊寫一寫,也可以和同桌交流一下。 體會句子的方法： 抓住關鍵詞句體會； 抓住標點符號體會； 通過聯(lián)想或想象； 結(jié)合自己的生活體驗第6頁/共56頁 只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它掙扎只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！驚，我忍不住放了它！第7頁/共56頁 只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它掙扎只要我的手指稍

4、一用力，它就不能動彈了，但它掙扎著，著，極力鼓動極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，中躍動，那樣強烈那樣強烈！那樣鮮明！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我我震驚，我忍不住放了它！忍不住放了它！第8頁/共56頁 不行。跳動是一起一伏地動；躍動表達心情急切。用“躍動”更能表達“生之欲望”?！败S動”改為“跳動”行不行?為什么? “我感到一股生命的力量在我手中躍動?！钡?頁/共56頁 墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子，過了幾天，竟然墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強冒出一截小瓜苗

5、。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力??！竟使它可以沖破硬的外殼，在沒有陽光、的生命力??！竟使它可以沖破硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，即使他它僅沒有泥土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長，即使他它僅僅只活了幾天。僅只活了幾天。第10頁/共56頁 比較句子：比較句子： 我在花盤里種了一粒香瓜子，天天澆我在花盤里種了一粒香瓜子，天天澆水水、施肥，過了幾天，施肥，過了幾天，果然果然長出一截小瓜長出一截小瓜苗。苗。 墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子，過墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子，過了幾天，了幾天，竟然竟然冒出一截小瓜苗。冒出一截小瓜苗。第11頁/共56頁 “隔了幾天，竟然冒出

6、了一截小瓜苗。”竟然，能不能去掉? 不能?！熬谷弧北磉_了一種意想不到，表達出一種驚喜，若去掉就沒有了這種表達效果。第12頁/共56頁 我在花盤里種了一粒香瓜子，天天澆水，施肥，過了幾天，我在花盤里種了一粒香瓜子，天天澆水，施肥，過了幾天，果然果然長出長出一截小瓜苗。一截小瓜苗。 墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子，過了幾天，竟然墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出冒出一截小瓜苗。一截小瓜苗。第13頁/共56頁第14頁/共56頁 請你想象:香瓜子是怎樣克服困難冒出地面的？ 香瓜子為了見一眼燦爛的陽光，它它終于冒出了地面，舒枝展葉。第15頁/共56頁 如果不落在肥土中而落在瓦礫中，有生命的種

7、子絕不會悲觀，嘆氣，它相信有了阻力才有磨練。它為著向往陽光，為著達成它的生之意志，不管上面的石塊如何重，石塊與石塊之間如何狹，它總要曲曲折折地，頑強不屈地透到地面上來。它的根往土里鉆，它的芽往上面挺，這是一種不可抗的力，阻止它的石塊結(jié)果也被它掀翻。一粒種子力量之大如此。 種子的力-夏衍第16頁/共56頁 沖破堅硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥 土的磚縫中，不屈向上，茁壯成長。第17頁/共56頁 成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)實的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。 -冰心第18頁/共56頁第19頁/共56頁第20頁/共56頁第21頁/共56頁第22頁/共56頁第23頁/共56頁第

8、24頁/共56頁 那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。第25頁/共56頁第26頁/共56頁 這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。第27頁/共56頁 一個12歲就被病魔纏身的女孩，憑著自己樂觀的生活態(tài)度和頑強的毅力，在病痛中寫下了四十多本著名的散文、小說、傳記、劇本，成為了風靡臺港和東南亞的著名作家。她的第一次創(chuàng)作聲之歌。她的文章被收錄在中學的課本中，她的散文杏林小記、生之歌、生之頌幾十年來都是臺灣中學生假期指定讀物，更

9、以另一種愛情獲文藝大獎。輪椅上的杏林子在幾乎無法執(zhí)筆的情況下，她組織成立了“伊甸殘障福利基金會，”致力于推動殘障福利工作。她一生積極開朗，淡泊名利，富有愛心。她的作品洋溢著對生命的歌頌和熱愛。她的一句名言是：“除了愛，我一無所有！”2003年杏林子不幸離開人世，家屬遵照她的生前遺愿，把軀體捐獻給醫(yī)院，供“類風濕性關節(jié)炎”教學研究。第28頁/共56頁第29頁/共56頁 一次，杏林子病情惡化，她的朋友臺灣另一位著名女作家三毛來探望她。杏林子在病床上被病痛折磨的樣子，在三毛看來都覺得不堪忍受。以至于三毛探完杏林子后，在門外忍不住祈禱說：“神啊，杏林子太慘了，求您大發(fā)慈悲，早些接她到您那里安息吧！”杏

10、林子聽到后大吃一驚，連忙作修正禱告：“神呀，關于這件事您千萬不要聽三毛說，您還是聽我的吧。我還沒活夠，我還有好多事還沒做呢，”這就是身體殘疾卻格外珍視生命的杏林子的選擇，后來，她用她的堅韌走完了她63歲的人生。而她的這位好友，四肢健全才華橫溢的三毛，后來卻選擇了用自殺的方式結(jié)束了自己年僅48歲的生命。第30頁/共56頁 臺灣女作家三毛,原名陳懋(mo)平，三毛作品傾城、夢里花落知多少、雨季不再來、撒哈拉的故事、送你一匹馬、背影、溫柔的夜、哭泣的駱駝。第31頁/共56頁 這就是我的生命，單單屬于我的。我（一定要）好好地使用它，（絕不會）白白糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。 第32頁/

11、共56頁 生命是什么？ 生命是什么？ 生命是飛蛾求生的欲望。 - 生命是瓜苗生長的不屈。 - 生命是心臟跳動的震撼。 -第33頁/共56頁第34頁/共56頁第35頁/共56頁第36頁/共56頁第37頁/共56頁第38頁/共56頁第39頁/共56頁第40頁/共56頁第41頁/共56頁第42頁/共56頁 生命是什么？ 生命是破殼而出的小雞 生命是枯木抽出的嫩芽 生命是迎著烈日盛放的向日葵 生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌 生命是戈壁灘上傲然挺立的胡楊樹 生命是災區(qū)帳篷露出的笑臉 生命是廢墟下伸出求生的手 第43頁/共56頁 夜晚，我在燈下寫稿，一只飛蛾不停在我頭上飛來飛去，騷夜晚，我在燈下寫稿，一只飛

12、蛾不停在我頭上飛來飛去，騷擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。擾著我。趁它停下的時候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，一用力，它就不能動彈了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種一股生命的力量在我手中躍動，那樣強烈！那樣鮮明！飛蛾那種求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！求生的欲望令我震驚，我忍不住放了它！ 墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截墻角的磚縫里掉進了一粒香瓜子，過了幾天，竟然冒出一截小瓜苗。小瓜苗。那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力?。?/p>

13、竟使那小小的種子里，包含著一種多么強的生命力??！竟使它可以沖破硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上，它可以沖破硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長，即使他它僅僅只活了幾天茁壯成長，即使他它僅僅只活了幾天。 有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉有一次，我用醫(yī)生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給了我極大的震撼，穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給了我極大的震撼，這就是我的生命，單單這就是我的生命，單單屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全屬于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負責。由自己

14、決定，我必須對自己負責。第44頁/共56頁 化詩為文 生命是什么？ 生命是破殼而出的小雞 生命是枯木抽出的嫩芽 生命是迎著烈日盛放的向日葵 生命是沙漠中耐渴耐寒的仙人掌 生命是戈壁灘上傲然挺立的胡楊樹 生命是災區(qū)帳篷露出的笑臉 生命是廢墟下伸出求生的手 第45頁/共56頁生命如同寓言，其價值不在長短，而在內(nèi)容。塞內(nèi)卡生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。諾貝爾生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。 米歇潘第46頁/共56頁 生命雖然短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。 -杏林子第47頁/共56頁 生命雖然短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。 我覺得 的生命是有限

15、的，但她（他）生命的價值是無限的，因為 w W W 第48頁/共56頁 劉巖第49頁/共56頁第50頁/共56頁 珍愛生命，只要生命還在，一切皆有可能！ 第51頁/共56頁 題目中題目中“生命生命”一詞，為什么一詞，為什么連續(xù)用兩次連續(xù)用兩次?去掉一個行不行去掉一個行不行?為什為什么么? 是一種修辭方法是一種修辭方法反復。去反復。去掉一個不可以。因為連用表示強調(diào)，掉一個不可以。因為連用表示強調(diào)，表達了對生命的強烈的呼喚，表達表達了對生命的強烈的呼喚，表達了強烈的生命意識，去掉就沒有這了強烈的生命意識，去掉就沒有這種表達作用了。種表達作用了。第52頁/共56頁 汪國真 意志倒下的時候意志倒下的時候 生命也就不再屹立生命也就不再屹立 歪歪斜斜的身影歪歪斜斜的身影 又怎耐得又怎耐得 秋葉蕭瑟秋葉蕭瑟 晚來風急晚來風急 垂下頭顱垂下頭顱 只是為了讓思想揚起只是為了讓思想揚起 你若有一個不屈的靈魂你若有一個不屈的靈魂 腳下，就會有一片堅實的土地腳下，就會有一片堅實的土地 無論走向何方無論走向何方 都會有無數(shù)雙眼睛跟隨著你都會有無數(shù)雙眼睛跟隨著你 從別人那里從別人那里 我們認識了自己我們認識