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1、工作計(jì)劃參考范本五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃【最新版】一、指導(dǎo)思想:通過實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生從課堂走向社會(huì),從課本走向?qū)嵺`,在活 動(dòng)中逐步養(yǎng)成具有基本的生活,勞動(dòng)能力,觀賞和辨別的能力,同學(xué) 之間互相間的交往、協(xié)作能力,逐步的觀察分析,采訪、調(diào)查等能力, 以及能初步掌握對(duì)小課題的研究、探索、實(shí)驗(yàn)的方法,把在各科中學(xué) 到的技能,在實(shí)踐中能綜合運(yùn)用,同時(shí)又不斷增加知識(shí),拓展視野, 提高學(xué)生綜合素質(zhì)。二、年級(jí)基本情況:五年級(jí)學(xué)生已具備了一定的實(shí)踐能力,因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些 探究問題的方法,提高學(xué)生的問題意識(shí),能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自 己感興趣的活動(dòng)主題,能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí),在有效的 活動(dòng)中不斷提
2、高學(xué)生的實(shí)踐與創(chuàng)新的潛能。五年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程 要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,使他們具備一定的交往合作能 力、觀察分析能力、動(dòng)手操作能力;要讓他們初步掌握參與社會(huì)實(shí)踐 的方法,信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方 法;使學(xué)生形成合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個(gè)性品質(zhì),成為創(chuàng)新 生活的小主人。三、活動(dòng)目標(biāo):1、堅(jiān)持學(xué)生的自主選擇和主動(dòng)參與,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐 能力。2、面向?qū)W生完整的生活領(lǐng)域,為學(xué)生提供開放的個(gè)性發(fā)展空間。 引領(lǐng)學(xué)生走向現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活,促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系,為學(xué)生的個(gè) 性發(fā)展提供開放的空間。3、培養(yǎng)學(xué)生樂于探究、勤于動(dòng)手和勇于實(shí)踐的精神,注重學(xué)生在 實(shí)踐
3、性學(xué)習(xí)活動(dòng)過程中的感受和體驗(yàn),使學(xué)生超越單一的接受學(xué)習(xí), 親身經(jīng)歷實(shí)踐過程,體驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng),實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方法的變革。4、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作方法,利用網(wǎng)絡(luò)收集、整 理和處理信息,培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)的意識(shí)和能力。四、確定綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題及時(shí)間。本學(xué)期,五年級(jí)的綜合實(shí)踐活動(dòng)是按班級(jí)為單位開展。各班要密 切聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際,確定好綜合實(shí)踐活動(dòng)的主 題,并圍繞主題制定好切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,以保證活動(dòng)有序深入地 開展?,F(xiàn)結(jié)合我校特色教育和語文書中的資源,提供如下備選課題, 各班可選擇其中一個(gè)課題(班與班之間不要重復(fù)),開展相應(yīng)的活動(dòng)。三月份:主題一:認(rèn)識(shí)自我:充分發(fā)掘?qū)W生的長
4、處,并搭建舞臺(tái),讓 他們大顯身手,同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生找出自己的不足,鼓勵(lì)他們揚(yáng)長避短, 并寫下心靈日記;主題二我們都是炎黃子孫:以中國古代的歷史、文化為主題, 召喚孩子對(duì)祖國的歸屬之情;主題三:珍愛生命:了解我們誕生的過程,珍愛寶貴的生命, 表達(dá)對(duì)母親的感激之情;四月份:主題一:凈化美化校園認(rèn)識(shí)校園的花草樹木,愛護(hù)花草樹木,進(jìn)行除草勞動(dòng)。主題二:開展“我和春天有個(gè)約會(huì)”實(shí)踐活動(dòng)。陽春三月,組織學(xué)生爬山,進(jìn)行“我和春天有個(gè)約會(huì)”活動(dòng)。五月份:主題一:我是環(huán)保小衛(wèi)士多途徑了解并交流環(huán)保的意義,針對(duì)身邊的種種環(huán)保問題,想金 點(diǎn)子(寫倡議書、樹標(biāo)語牌等)主題二:我與消防了解消防器材的外形、名稱和作用,并通過設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語,寫調(diào) 查報(bào)告,讓更多的人提高消防知識(shí)。
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