2020最新班主任工作范文之特色班級(jí)設(shè)計(jì)活動(dòng)實(shí)施方案

1、本資料來(lái)源于網(wǎng)絡(luò) 如有重復(fù)概不負(fù)責(zé)班主任工作范文之特色班級(jí)設(shè)計(jì)活動(dòng)實(shí)施方案 一、活動(dòng)目的：為了落實(shí)學(xué)校的“享受教育美悅文化”校園文化建設(shè)思路，凸顯班級(jí)個(gè)性化管理模式，充分展示班班有特點(diǎn)、班班出特色的班級(jí)管理品牌，創(chuàng)建濃厚班級(jí)文化氛圍，特制定本實(shí)施方案。二、活動(dòng)時(shí)間：2013年1月3月8日三、活動(dòng)要求：1、切合 “享受教育”學(xué)校文化建設(shè)的主旨，彰顯班級(jí)個(gè)性的文化特質(zhì)（特色可以是一種技能的培養(yǎng)，可以是一種方法的習(xí)得，也可以是一種知識(shí)的豐富和積累等）。2、呈現(xiàn)班級(jí)學(xué)生卓越發(fā)展的軌跡，創(chuàng)設(shè)班級(jí)學(xué)生素質(zhì)展示的平臺(tái)，讓每個(gè)孩子在這里快樂(lè)呼吸。四、活動(dòng)形式：班級(jí)學(xué)生全員參與，自行布置（一）個(gè)性化班牌設(shè)計(jì)要求

2、：1、?；眨海ㄒ言O(shè)計(jì)）2、中隊(duì)名稱(chēng)：例：小海豚中隊(duì)3、班主任寄語(yǔ)：例：希望孩子們像小海豚一樣聰明、快樂(lè)、團(tuán)結(jié)暢游在知識(shí)的海洋里4、班級(jí)口號(hào)或精神：例：快樂(lè)學(xué)習(xí)  快樂(lè)生活  健康成長(zhǎng)5、班集體合影：6、輔導(dǎo)員風(fēng)采7、底色：自行設(shè)計(jì)說(shuō)明：班牌模板尺寸已統(tǒng)一（二）教室布置（主題文化版塊）要求：1、教室后面黑板報(bào)上方：醒目的班級(jí)口號(hào)或精神體現(xiàn)的文字，和體現(xiàn)精神的裝飾圖畫(huà)2、教室前面黑板上方：醒目的班級(jí)口號(hào)或精神體現(xiàn)的文字3、教室后面黑板報(bào)左右兩塊：左邊設(shè)計(jì)（精神的解讀）、右邊柜子上的設(shè)計(jì)，緊緊圍繞班級(jí)精神設(shè)計(jì)4、教室墻面中間的四塊空白：5、教室右前面：6、圖書(shū)角：書(shū)本達(dá)到45冊(cè)，內(nèi)容廣泛（醒目標(biāo)出圖書(shū)角）7、綠色植物8、教師后面黑板報(bào)下方：（自行安排）注意事項(xiàng)：1、充分結(jié)合班級(jí)實(shí)際，突現(xiàn)班級(jí)個(gè)性。2、充分表現(xiàn)美感和育人效果。3、充分體現(xiàn)精品意識(shí)（內(nèi)容定位、版面的設(shè)計(jì)布局、標(biāo)題的斟酌把握）。4、突出快樂(lè)、陽(yáng)光、自主、卓越等元素。5、力行節(jié)約原則，把握制作材料的尺度。6、發(fā)揮主人翁精神，合作到位，參與到位，質(zhì)量到位，品質(zhì)到位?；顒?dòng)評(píng)比：“享受教育美悅文化”班級(jí)文化布置評(píng)比：評(píng)比時(shí)間：2013年3月11日  （周一）評(píng)委：陳勁火  陳愛(ài)珍  趙瑤妹  王愛(ài)芳  趙梨君&