西南師大版三年級語文下冊二單元7蘋果里的星星教案3

1、 蘋果里的星星教學目標1、 學習本課的生字、新詞。2、 找出文中的反義詞。3、 理解文中含義深刻的句子。4、 有感情地朗讀課文，明白從不同的角度認識事物，有不同的方法處理事情，也許會有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲，并培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。教學重點1、 1、學習本課的生字、新詞。2、 理解文中含義深刻的句子。3、 進行反義詞的訓練。教學準備：課件教學時間：2課時。第一課時教學目標1、 學習本課的生字、新詞。2、 理清文章脈絡，初知課文。3、 學習課文第一自然段。4、 有感情地朗讀課文。教學程序教師活動學生活動復備揭題，導入新課激趣，設置懸念初讀課文，理清思路學習生字新詞講讀課文第一自然段課堂小結板書課題：

2、蘋果里的星星讀了課題，你想知道什么？那么我們來看看蘋果里有沒有星星？（用水果刀縱切蘋果）對呀，蘋果里面沒有星星，那么文中的蘋果怎么會有星星呢？我們來學習這篇課文。錄音范讀課文。理清文章脈絡：請你用先。接著。然后。最后。說說復述課文。出示生字，注意讀準字音。找出課文中的反義詞。豎 模糊對 公開假 細致指名讀第一自然段。你從第一自然段中讀懂了什么？你知道“顯示”是什么意思嗎？能找個詞語來代替嗎？你能用“顯示”說一句話嗎？蘋果里究竟藏著什么秘密？請大家回去切切看，到底怎樣切才能看到美麗的星呢？質疑課題。學生觀察。（沒有發(fā)現(xiàn)星星）自由朗讀課文。復述課文。讀準平舌音和翹舌音。讀課文，找反義詞。讀第一自然

3、段。自讀兒子的話，自由發(fā)言。顯示表現(xiàn)、炫耀的意思?？陬^造句。第二課時教學目標1、 自主學習課文，學會質疑。2、 學習課文26自然段。3、 理解課文重點句子的含義。4、 有感情地朗讀課文。教學程序教師活動學生活動復備復習、導入新課講讀24自然段講讀56自然段?？偨Y全文聽寫生字、新詞。你們切過蘋果嗎？看到了星星嗎？范讀課文。你讀懂了什么？遇到了哪些不懂的問題？理解詞語“墨守成規(guī)”，請你在文中找出一個近義詞。范讀5-6自然段。這里的“錯”字為什么要加個引號？爸爸從這件事中受到什么啟發(fā)？（出示幻燈片，板書爸爸的話）小結：是呀，爸爸在兒子的橫切水果中，收到了意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲改變了墨守成規(guī)的自己。你讀懂了什么？為什么說“錯”切蘋果就是創(chuàng)造力？生活中有許多事情可以有不同的方法處理，也可以從不同的角度認識事物，那樣就會有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲。聽寫。說說切蘋果的收獲。邊聽邊勾畫出自己不理解的內容。反饋學習疑難問題。利用工具書查找“墨守成規(guī)”，近義詞是“規(guī)規(guī)矩矩”。這里的引號是說法不同，不是切錯的。每一件事物都可以從不同的角度去認識。不同的方法處理事情，會有意想不到的發(fā)現(xiàn)和收獲。齊讀最后一句話