幼兒中班端午節(jié)教案教學模板

1、幼兒中班端午節(jié)教案模板知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。一起看看幼兒中班端午節(jié)教案!歡迎查閱! 幼兒中班端午節(jié)教案1 一、活動目標 1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。 2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產生初步的民族自豪感。 二、活動準備 1、和孩子一起收集有關端午節(jié)風俗的圖片 2、準備端午節(jié)的資料、風俗 3、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品 4、和孩子一起觀看有關節(jié)日慶祝活動的報道 活動前環(huán)創(chuàng)區(qū)角創(chuàng)設： 1、科學角：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋) 2、美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料

2、 3、游戲區(qū)：賽龍舟的圖片，屈原的圖片等 3、閱讀角：張貼有關端午節(jié)的字條，讓幼兒認讀。 三、活動過程 1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風俗和來歷。 2、欣賞端午節(jié)傳說中有關屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人，對屈原產生崇敬之情。 3、學習端午節(jié)的兒歌，快樂的端午節(jié)兒歌五首。 1.五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長; 兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎; 咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。 2.五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。 吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。 3.五月五，過端午， 賽龍舟，敲鑼鼓， 端午習俗傳千古。 4.粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。 桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。 這兒端陽

3、，那兒端陽，處處端陽處處祥。 5.雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。 一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。 4、動手操作：各班開展包粽子，制作荷包、編制五彩線等活動。 幼兒中班端午節(jié)教案2 活動目標： 1、通過故事讓幼兒了解端午節(jié)源自我國是不爭的事實。激發(fā)幼兒愛祖國的情感。 2、幫助幼兒了解端午節(jié)掛艾葉、菖蒲，佩帶香包以及吃粽子等習俗的由來與傳說。 活動準備： 1、將屈原、黃巢的傳說編成故事。 2、發(fā)動幼兒搜集有關端午節(jié)的圖片。 活動過程： 1、結合時事開展討論：端午節(jié)起源于那里? 2、組織幼兒觀看圖片，了解端午節(jié)的習俗。 3、欣賞屈原的故事，了解端午節(jié)的起源。 4、欣賞黃巢的故事，了解掛艾葉、

4、菖蒲的來歷。 5、師生共同小結：端午節(jié)是我國特有的節(jié)日，我為我的國家感到自豪。 幼兒中班端午節(jié)教案3 活動目標： 1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點。 2、知道龍舟競渡是一項集體性的活動。通過游戲感受賽龍舟時的激烈氣氛，體會團隊合作精神。 3、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。 4、參與節(jié)日游戲。 活動準備：龍舟、競賽中的龍舟競渡、普通的船的圖片;鼓，紙棍若干。 活動過程： 一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導幼兒了解這項活動。 1、圖上的人們正在開展什么活動?他們劃的船與我們平時看到的有什么不一樣的地方呢? 2、引導幼兒觀察、討論。 教師小結：圖上的人正在開展龍船競渡比賽，龍船競渡的船是一條龍的形狀，我們平時見到

5、的船就是普通的船。 二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。 教師講述故事龍舟競渡的傳說。 現在你們知道龍舟是怎樣演變而來的嗎?引導幼兒根據故事內容討論回答。 三、通過龍舟的圖片引導幼兒了解龍舟的特征。 1、大家見過龍舟嗎?它有什么特點?龍舟的中間是什么樣子的?兩頭呢?龍頭在哪里，像什么? 2、請幼兒觀察圖片并回答。 老師小結：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時龍舟上還會插一面小紅旗。 3、你知道西的龍舟在哪里嗎?引導幼兒了解上饒的龍舟是西的龍舟。 四、了解龍

6、舟競渡是需要大家合作的集體性活動。 1、龍舟需要幾個人呢?為什么一個人不行呢?龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，相互之間又不會碰撞呢? 2、幼兒觀察、思考、討論后說出自己的想法。 老師小結：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒辦法劃龍舟，它是需要大家一起合作進行的比賽。人們在劃龍舟時分工合作，一人當舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，隨著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調一致，這樣龍舟就可以飛快地前進了。 五、通過游戲感受劃龍舟時的合作精神。 1、今天我們也來學習大人們劃龍舟吧!現在我們來分組玩這個游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動了。 2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗團隊合作的快樂。 3、，剛才我們在劃龍舟的游戲時，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢? 老師小結：在玩這個游戲時，我們一定要聽同一個鼓聲，從一個方向開始劃槳，大家的速度