幼兒園健康優(yōu)質(zhì)課教案教學(xué)模板

1、幼兒園健康優(yōu)質(zhì)課教案模板在實際教學(xué)活動中，教案起著十分重要的作用。編寫教案有利于教師弄通教材內(nèi)容，準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有利于教師科學(xué)、合理地支配課堂時間，更好地組織教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。一起看看幼兒園健康優(yōu)質(zhì)課教案!歡迎查閱! 幼兒園健康優(yōu)質(zhì)課教案1 教學(xué)目標(biāo)： 1、嘗試用鼻子判斷不一樣的味道，進一步提高了解能力 2、清楚簡易的保衛(wèi)鼻子的方式。 教學(xué)預(yù)備： 1、將香油、醋、酒、臭豆腐各自裝入瓶里，做成味道瓶。 2、有關(guān)保衛(wèi)鼻子的圖片。 教學(xué)過程： 1、啟發(fā)孩子清楚“神秘的味道瓶”。 (1)勉勵孩子用自個兒的方法判斷瓶子里的物品 師：“今

2、日教師給孩子帶來了四樣好物品，你們猜一猜是啥?(孩子自由表達)”你是怎么樣明白的?亦能用何樣的方式明白教師給孩子帶來的是啥禮品? (2)教育孩子不可以任意品嘗不認(rèn)知的食物。要留意食物安全。 2、教孩子聞一聞味道并講出來，明白是鼻子協(xié)助我們聞見了種.種味道。 請孩子用鼻子聞一聞各個瓶子，講出瓶子里的味道。 師：剛剛有孩子提出來用鼻子聞，下方我們便試試這一個方式可不可以?幼兒教師打開瓶子聞聞，再讓孩子聞聞，讓孩子講出是啥?用相同的方式講出其余三種液體的名稱。 幼兒教師在聞的過程內(nèi)演示準(zhǔn)確聞味道的方式：打開瓶蓋，用手輕輕煽惑鼓動。 3、協(xié)助孩子清楚保衛(wèi)鼻子的方式。 (1)請孩子融合日常生活經(jīng)驗說說，

3、例如何保衛(wèi)鼻子? 師：“今日我們的鼻子協(xié)助我們聞見了形形色色的味道，叫我們明白了瓶子里裝的是啥?例如果鼻子不透氣，我們便聞不到味道啦，因此我們要好好保衛(wèi)鼻子，你明白有何好方法來保衛(wèi)我們的鼻子嗎?” (2)圖示圖片，啟發(fā)孩子辨別對錯 說一說圖片上的孩子保衛(wèi)鼻子的方式對不對? 總結(jié)：我們的鼻子本事非常大，既可呼吸，又可聞見許多的味道，因此我們要好好保衛(wèi)自個兒的鼻子。別往鼻子里塞物品;別用手摳鼻子;流鼻涕及時擦;嬉鬧時留意防止碰到鼻子。 教學(xué)擴展： 孩子們，叫我們一塊兒到外頭透透氣吧，叫我們的小鼻子到外頭聞聞都聞見了啥味道。 幼兒園健康優(yōu)質(zhì)課教案2 教材分析 托班孩子應(yīng)養(yǎng)成經(jīng)常洗臉的好習(xí)慣，保持衛(wèi)生

4、，并掌握自己洗臉的方法和能力。 活動目標(biāo) 1、懂得要經(jīng)常洗臉，并樂意洗臉; 2、認(rèn)識鏡子，能用鏡子照照自己的臉是否干凈。 活動重點 認(rèn)識鏡子，懂得要經(jīng)常洗臉 活動難點 掌握洗臉的正確方法 難點形成原因 很多孩子洗臉都是家長幫助完成的，沒有這方面自理能力 難點解決策略 故事情境引領(lǐng)，表演學(xué)習(xí) 活動過程 一、出示圖片，講故事與幼兒討論 1、是小貓臉不干凈還是鏡子不干凈? 2、怎樣才能讓自己的臉干凈? 二、教師用小圓鏡、小方鏡、大圓鏡，邊講故事邊表演 三、幼兒每人一面小鏡子，照照自己的臉 1、你的小臉干凈嗎? 2、誰給你洗臉? 四、一起模仿洗臉的動作，一邊還可以說說洗臉的步驟 設(shè)計依據(jù) 很多孩子洗臉

5、都是家長幫助完成的，沒有這方面自理能力，通過故事讓引發(fā)幼兒對小臉保持干凈的注意，再模仿表演來認(rèn)知洗臉方法。 活動反思及重構(gòu) 上課之前為了吸引幼兒的注意力，我邊照鏡子邊用記號筆在鼻子上畫了幾點，然后我就戴上小貓的頭飾來扮演小貓并講述故事。故事講完后問寶貝們，是我臉臟呢還是鏡子壞了?幼兒都能答出來，說是小貓臉臟了。然后我就用紙巾將臉上的筆跡擦掉。邊擦邊告訴幼兒，在家里洗臉要洗干凈，不然會像小貓一樣勿認(rèn)為是鏡子壞了。 反思改進： 1、整個活動老師說得過多，孩子的操作性不夠強，應(yīng)該在活動前一天讓家長每人帶一面小鏡子，在活動之前給幼兒每人發(fā)一塊小毛巾，然后在課上讓幼兒跟著老師一起邊照鏡子邊學(xué)習(xí)擦臉的動作

6、。 2、講故事時還缺了一點抑揚頓挫的情緒，表情神情還要跟多變化及豐富起來。如將臉擦干凈后要表現(xiàn)出非常非常開心。來感染幼兒，讓幼兒也覺得很開心。 幼兒園健康優(yōu)質(zhì)課教案3 設(shè)計背景 春天是細(xì)菌容易繁殖，傳染病多發(fā)季節(jié)。如手足口病，水痘等。 活動目標(biāo) 養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，知道人人都要愛清潔.講衛(wèi)生。 重點難點 教師要善于抓住時機，采用生動活潑的形式，細(xì)心的引導(dǎo)幫助幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 活動準(zhǔn)備 1.談話活動：大家愛清潔?？稍诨顒邮绎@眼處布置兩組圖片，一組為臟小貓，一組為干凈小貓，引導(dǎo)幼兒看看說說喜歡誰，為什么。 2.游戲活動：我?guī)屯尥尴磦€澡。先看看“娃娃”哪里臟了，然后“爸爸媽媽”一起幫“娃娃”洗澡。 3.欣賞故事：佳佳的尾巴。教師運用圖片講故事，引導(dǎo)幼兒說說佳佳為什么有尾巴，最后奶奶怎么說，小朋友要怎樣做。讓幼兒知道每個人都要有良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。 4.學(xué)念兒歌：洗手歌，手。 5.學(xué)唱歌曲：清潔衛(wèi)生歌。引導(dǎo)幼兒邊唱邊表演動作。 教學(xué)反思 1.幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，主要在日常生活中進行，通過這