大班健康活動沙中尋寶_第1頁
大班健康活動沙中尋寶_第2頁
大班健康活動沙中尋寶_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、大班健康活動沙中尋寶活動目標:1 .在與同伴合作抬沙運沙的過程中體驗尋到寶藏的樂趣;2 .能較平穩(wěn)地用抬沙棒與同伴合作抬沙運沙;3 .知道裝沙籃放在抬沙棒中間,并與同伴合作分工挖沙 運沙?;顒訙蕚洌何镔|(zhì)準備:運沙桶2個、中間有小凹痕的運沙棒2根(可以 幫助固定沙桶)、小鐵鍬4把、標有刻度的大沙桶2個、標有 “通過”的門禁卡2張、紅色寶藏兌換卡(畫有糖果)和黃色寶藏 兌換卡(畫有貼畫)各2張,反面放在文件袋中并插在在沙池中, 玩沙玩水音樂。場地布置:如下圖活動過程:一、情境導入一一我們?nèi)? .播放音樂,幼兒身臨其境般感受沙灘情境。2 .師:聽說這片沙灘里藏了一些寶貝,今天我們就要玩 玩沙中

2、尋寶的游戲。二、熱身活動一一準備去尋寶1 .師:尋寶有些累,讓我們的身體先準備一下吧!2 .熱身活動:我們?nèi)蕚?。播放音樂,重點熱身手臂、腿部等 身體部位三、探索活動一一怎樣來運沙1 .我來試試運沙:幼兒自主嘗試運沙,尋找輕松快速運 沙辦 法。提問:請你試試看怎樣才能運得又快又輕松?2 .我來分享妙招:幼兒集體分享經(jīng)驗,感知輕松快速運 沙辦 法。(1)師:小朋友們嘗試了許多種方法,我們請幾位小朋友來 分享一下他輕松又快速運沙的妙招。(2)幼兒分享妙招,討論交流哪種方法更妙。(3)提問:他們是怎樣合作的?兩位小朋友是爭著搶著干同 一件事?四、游戲活動沙中尋寶來1 .想要尋到寶藏,需要成功闖過兩個

3、關(guān)卡。2 .教師示范,了解規(guī)則:(1) 1隊和2隊、3隊和4隊分別組成一組。(2)每組同一排的兩位小朋友兩兩合作拿著運沙桶從起點線 出發(fā)。(3)到達沙池后兩兩分工挖沙進運沙桶,裝滿后兩個人用運 沙棒抬著沙返回,并將沙倒入自己隊伍后面的裝沙桶。(4)在規(guī)定的時間內(nèi)(第一次玩耍,主要目的是熟悉 游戲玩法,可將時間適當延長)完成要求的量(自主定量,第一次可 少一點)才可成功闖過第一關(guān)。3 .游戲關(guān)卡一:來沙中尋寶。幼兒游戲,教師注意觀察并強調(diào) 游戲規(guī)則。4 .游戲關(guān)卡二:沙中尋寶來。(1)提問:簡單的第一關(guān)過了,但想獲得寶藏還有一關(guān)更難,大家想繼續(xù)尋寶嗎?(2)介紹新要求:根據(jù)幼兒情況縮短運沙時間或增加運沙 量。完成相應(yīng)要求后可以拿到紅色寶藏兌換卡(畫有糖果),如

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論