人教版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《8 20以內(nèi)的進(jìn)位加法 02 8、7、6加幾》課件

1、8 8 20 20以內(nèi)的進(jìn)位加法以內(nèi)的進(jìn)位加法第2課時(shí) 8、7、6加幾情 景 導(dǎo) 入情 景 導(dǎo) 入跑步的一共有多少個(gè)學(xué)生？8+5= 8+5= ？探 究 新 知探 究 新 知23138 5 10方 法 一 ： 點(diǎn) 數(shù) 法方 法 一 ： 點(diǎn) 數(shù) 法方 法 二 ： 湊 十 法方 法 二 ： 湊 十 法13鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí)圈一圈，算一算圈一圈，算一算31114111鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí) 7+3+3= 7+6=1313 6+4+2= 6+6=1212 8+2+2= 8+4=1212 做一做做一做鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí) 做一做做一做8 +2 =4 =6 =8 =7 +4 =5 =

2、6 =7 =10121416111213146 +5 =6 =1112探 究 新 知探 究 新 知該怎么計(jì)算呢？27178 9 1071178 9 10湊 十 法湊 十 法 : : 拆 大 數(shù)拆 大 數(shù)湊 十 法湊 十 法 : : 拆 小拆 小數(shù)數(shù)探 究 新 知探 究 新 知你發(fā)現(xiàn)了什么？178 9 179 8 交換算式中加數(shù)的位置，和不變。交換算式中加數(shù)的位置，和不變。鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí)移動(dòng)8，每次加上卡片上的數(shù)。402758310691812810151316111814179鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí)移動(dòng)6，每次加上卡片上的數(shù)。402758310691610681311149

3、1612157鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí)移動(dòng)7，每次加上卡片上的數(shù)。40275831069171179141215101713168鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí)用你喜歡的方法計(jì)算。4 5156 9 105 2157 8 10鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí) 6+7= 7+6=1313 8+6= 6+8=1414 9+7= 7+9=1616 做一做做一做鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí)= (節(jié)）8311+= (朵）7815+鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí)8+ =157158=7鞏 固 練 習(xí)鞏 固 練 習(xí)在里分別填上3、4、5、6、7，使每條線上的三個(gè)數(shù)相加都得12。73645課 堂 小 結(jié)課 堂 小

4、結(jié)計(jì)算時(shí)，可以用湊十法“拆拆小數(shù)，湊大數(shù)小數(shù)，湊大數(shù)”或者“拆大拆大數(shù)，湊小數(shù)數(shù)，湊小數(shù)”，也可以用“交換兩個(gè)加數(shù)的位置，得交換兩個(gè)加數(shù)的位置，得數(shù)不變數(shù)不變”的規(guī)律來計(jì)算。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時(shí)有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPointMicorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在WindowsWindows環(huán)境下獨(dú)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，