蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《2.5 連除的實(shí)際問(wèn)題》課件

1、蘇教版 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 上冊(cè)連除的實(shí)際問(wèn)題連除的實(shí)際問(wèn)題情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)兩、三位數(shù)除以兩位數(shù)課堂練習(xí)課堂練習(xí)2 2情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入從圖中的信息中從圖中的信息中你能提出什么問(wèn)你能提出什么問(wèn)題？題？2 2個(gè)書(shū)架一共個(gè)書(shū)架一共放了放了224224本書(shū)。本書(shū)。探究新知探究新知例例 4 4已知信息：已知信息：2 2個(gè)個(gè)書(shū)架一共放了書(shū)架一共放了224224本書(shū)，每個(gè)本書(shū)，每個(gè)書(shū)架有書(shū)架有4 4層。層?？梢蕴岢鑫粗獑?wèn)可以提出未知問(wèn)題：平均每個(gè)書(shū)題：平均每個(gè)書(shū)架每層放多少本架每層放多少本書(shū)？書(shū)？2 2個(gè)書(shū)架一共個(gè)書(shū)架一共放了放了224224本書(shū)

2、。本書(shū)。平均每個(gè)書(shū)架每層放多少本書(shū)？平均每個(gè)書(shū)架每層放多少本書(shū)？2 2個(gè)書(shū)架一共個(gè)書(shū)架一共放了放了224224本書(shū)。本書(shū)?？梢韵人闶部梢韵人闶裁?，你怎樣么，你怎樣計(jì)算的呢？計(jì)算的呢？12根據(jù)根據(jù)“2 2個(gè)書(shū)架一共放了個(gè)書(shū)架一共放了224224本書(shū)本書(shū)”可以先計(jì)算平可以先計(jì)算平均每個(gè)書(shū)架放多少本書(shū)。均每個(gè)書(shū)架放多少本書(shū)。 先計(jì)算平均每個(gè)書(shū)架平均放多少本書(shū)？先計(jì)算平均每個(gè)書(shū)架平均放多少本書(shū)？2242242 2 （ ）112112本本再計(jì)算每個(gè)書(shū)架每層平均放多少本書(shū)？再計(jì)算每個(gè)書(shū)架每層平均放多少本書(shū)？1121124 4 （ ） 28 28本本綜合算式：綜合算式：2242244 42 22828（本）

3、（本）方法一：方法一：根據(jù)根據(jù)“有有2 2個(gè)書(shū)架個(gè)書(shū)架”和和“每個(gè)書(shū)架有每個(gè)書(shū)架有4 4層層”可以可以先計(jì)算一共有多少層。先計(jì)算一共有多少層。方法二：方法二：先計(jì)算兩個(gè)書(shū)架一共有多少層？先計(jì)算兩個(gè)書(shū)架一共有多少層？4 42 2 （ ） 8 8層層再計(jì)算每個(gè)書(shū)架每層平均放多少本書(shū)？再計(jì)算每個(gè)書(shū)架每層平均放多少本書(shū)？2242248 8 （ ） 28 28本本綜合算式：綜合算式：224224（4 42 2）2828（本）（本） 可以用一種方法可以用一種方法檢驗(yàn)另一種方法是檢驗(yàn)另一種方法是否正確否正確把求出的得數(shù)當(dāng)作條件，把求出的得數(shù)當(dāng)作條件，看看兩個(gè)書(shū)架是不是一看看兩個(gè)書(shū)架是不是一共有共有22422

4、4本書(shū)本書(shū)想一想，想一想，這題可以這題可以怎樣檢驗(yàn)？怎樣檢驗(yàn)？回顧解決問(wèn)題過(guò)程，你有什么體會(huì)？回顧解決問(wèn)題過(guò)程，你有什么體會(huì)？解決這樣的問(wèn)題從解決這樣的問(wèn)題從條件想起比較方便。條件想起比較方便?？梢愿鶕?jù)數(shù)可以根據(jù)數(shù)量關(guān)系列綜量關(guān)系列綜合算式解答。合算式解答?？梢杂冒训脭?shù)代可以用把得數(shù)代入原題的方法檢驗(yàn)。入原題的方法檢驗(yàn)。練一練練一練四年級(jí)學(xué)生平均分成四年級(jí)學(xué)生平均分成4 4隊(duì)，每隊(duì)平均分成隊(duì)，每隊(duì)平均分成3 3組。組。四年級(jí)四年級(jí)168168人人每組有多每組有多少人？少人？12怎樣解決問(wèn)題怎樣解決問(wèn)題呢？呢？方法一：方法一： 先計(jì)算平均每隊(duì)有多少人？先計(jì)算平均每隊(duì)有多少人？1681684 4

5、（ ）4242人人再計(jì)算每組有多少人？再計(jì)算每組有多少人？4 42 23 3 （ ）1414人人綜合算式：綜合算式：1681684 43 31414（人）（人）答：每組有答：每組有1414人。人。方法二：方法二： 先計(jì)算一共有多少個(gè)小組？先計(jì)算一共有多少個(gè)小組？4 43 3 （ ）1212個(gè)個(gè)再計(jì)算每組有多少人？再計(jì)算每組有多少人？1681681212 （ ）1414人人綜合算式：綜合算式：168168（4 43 3）1414（人）（人）答：每組有答：每組有1414人。人。課堂練習(xí)課堂練習(xí)填一填。填一填。1212盒乒乓球，每盒有盒乒乓球，每盒有5 5個(gè)，共花費(fèi)個(gè)，共花費(fèi)108108元，每個(gè)乒乓

6、球多少錢(qián)？元，每個(gè)乒乓球多少錢(qián)？（1 1）可以先計(jì)算出）可以先計(jì)算出1 1盒乒乓球的價(jià)錢(qián)，可列式：（盒乒乓球的價(jià)錢(qián)，可列式：（ ） ，再計(jì)算出，再計(jì)算出1 1個(gè)乒乓球的價(jià)錢(qián)個(gè)乒乓球的價(jià)錢(qián)：（：（ ）。）。（2 2）還可以先計(jì)算出一共有多少個(gè)乒乓球，可列式：）還可以先計(jì)算出一共有多少個(gè)乒乓球，可列式：（ ）再計(jì)算出每個(gè)乒乓球的價(jià)錢(qián)，可列式：）再計(jì)算出每個(gè)乒乓球的價(jià)錢(qián)，可列式：（ ）。）。108108121212125 510810812125 5108108（12125 5）把下面每組中的分步算式合并成一個(gè)綜合算式。把下面每組中的分步算式合并成一個(gè)綜合算式。（1 1）7007005=140 14

7、05=140 14020=720=7（2 2）36036018=20 2018=20 205=45=47007005 520=720=736036018185=45=4把問(wèn)題和相對(duì)應(yīng)的算式連起來(lái)把問(wèn)題和相對(duì)應(yīng)的算式連起來(lái)。學(xué)校有學(xué)校有4 4層教學(xué)樓，每層有層教學(xué)樓，每層有8 8個(gè)教室，個(gè)教室，一共安裝了一共安裝了16160 0臺(tái)電風(fēng)扇。臺(tái)電風(fēng)扇。一共有多少個(gè)教室？一共有多少個(gè)教室？ 16 160 04 4平均每層安裝風(fēng)扇多少臺(tái)？平均每層安裝風(fēng)扇多少臺(tái)？ 16 160 04 48 8平均每個(gè)教室安裝風(fēng)扇多少臺(tái)？平均每個(gè)教室安裝風(fēng)扇多少臺(tái)？ 4 48 8改錯(cuò)改錯(cuò)。45045030303 3 改正：

8、改正：=450=4501010=45=4536036020202 2 改正：改正：=360=3601010=36=3645045030303 3=15=153 3=5=536036020202 2=18=182 2=9=9我們一個(gè)星期吃我們一個(gè)星期吃945945只害蟲(chóng)。只害蟲(chóng)。平均每只燕子每天吃多少只害蟲(chóng)？平均每只燕子每天吃多少只害蟲(chóng)？方法一：方法一：9459457 73=453=45（只）（只）方法二：方法二：945945（7 73 3）=45=45（只）（只）答：平均每只燕子每天能吃答：平均每只燕子每天能吃456456只害蟲(chóng)。只害蟲(chóng)。方法二：方法二：150150（3 32 2）=25=25

9、（天）（天）答：這瓶藥可以吃答：這瓶藥可以吃2525天。天。這瓶藥可以這瓶藥可以吃多少天？吃多少天？方法一：方法一：1501503 32=252=25（天）（天）共共150150片，片，每日每日3 3次，次，每次每次2 2片。片。這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？課堂小結(jié)課堂小結(jié) 有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題都會(huì)有幾種方法解答，雖然解有很多數(shù)學(xué)問(wèn)題都會(huì)有幾種方法解答，雖然解法不同，但法不同，但結(jié)果結(jié)果卻是一樣的卻是一樣的，用，用連除法連除法解決實(shí)際解決實(shí)際問(wèn)題。當(dāng)然有的時(shí)候也可以用問(wèn)題。當(dāng)然有的時(shí)候也可以用先乘后除先乘后除的方法來(lái)的方法來(lái)解決。解決。1.從教材課后習(xí)題中選??；2.從課時(shí)

10、練中選取。課后作業(yè)課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時(shí)上課，不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔，不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)