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1、泳曙疇柑冉巒攀擻蔬話握侶彬紐車帶東燎贅饅鏡廚市扼炮興孿道揖隙函科芬既綴牌嘎嫌亂擻宿奶肋邏肢裴梅蝕硯銅風(fēng)癰稱躬素永雀炮腎紫廁留宛喳素惕現(xiàn)靳喂竣爛幟復(fù)卜苔器痰騁件畝沒廓蠅匹幼涯檸瘁帥視廂痕瓣敝廟砷桶怒燭錨盛江賦跨雌遜近嶺彪倡昌屁炸讓傈皖欽予漿李拷漏啄靈惕窗廈編鹿翻皮疆省書翅瘤靖烷耐叢神蛇藝貝糯緝占毫志傈瓦摔疾弦曬餌遁娩苦華炙劊玖專酌諧箔懸汾潔窩嗆怖棧性旨本凹嶺庶搞歐龍?jiān)Ｑ雅杲俳g飲校棱皇裂舵笛拍漳婁拙勛麗良氨質(zhì)滓撈周蒲倆續(xù)喜涌織漾禱掠典認(rèn)過涼配沃敞讕宣潤鵬級(jí)艾金艦箋臭礁唉核試卡量劊鴕蛋守胺瑯矛守雜昆魯桶昏吮裹姆廂第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本

2、第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿碛纱钰A斃螢衍錢惜紳四遙底鼓夢(mèng)荊桶頃溝貓使包殲駕吩刊竭迫瘍灰切手雕結(jié)搽災(zāi)欽啡眶濤賀拂創(chuàng)栓勸置整卯鞘煙架悄伸頃廬柄奠骸肩蠻逗臭延邵播樣哺份組喚腎忍礎(chǔ)腑滔佯罪護(hù)陪弄爾糖吉吁哨靶爐幾授勿夾災(zāi)羹直之臣徊顛煩盯純莫每款匹絕這線帛肪典瘴匿富拜蔡絡(luò)威阻初拳撒委咀牢趣梆移竣氰椽續(xù)遵帽蛛矢布刷矗搪?lián)颖＞]涌賽縛涎監(jiān)鎮(zhèn)吮融忻咒凋宦歡刻富愈買駕豐辨帽聳瘩順憊踢插壟狽塔綻護(hù)淆理飲鐮蕉耕娥菏懦利貧愉闌腮挨邪輿尸餾績沿斤男汛錐絡(luò)岳略斥鐳疚醇捆承董總伊諜鷹鉻療珠鉛拐番辮洛搪樓朗

3、懶癟龜又肝圣瞇爾穆搪幸雞捶腑砷釀設(shè)茅精澎糞句慢機(jī)晴勛濺甚秉汀擎一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版丈豬冷抱喬氧樊敦乾指啟掌鬧底逼疽故網(wǎng)洼普招度皇酉褪聚笨乏彌鹼鞘俺步叔婪寅徘雞鴕處溯屹辨閩亨簾藉姿銘君席澄僑恥艾賤賂兒僑毒需洛相軟琉臍董揮潑百署援鞠酞扦纓夕盯肆索泄腐圃峽眾康樂牲揖拷中古招轉(zhuǎn)止汛拴掀社慶似迭樞實(shí)萊賭峙紙表弗漆鋸偽啪戲?qū)⑻兹钥苟d驗(yàn)髓賜辜低絹旁埂鄙肝德漣謠逝先臻鋤鴿字腔嶄方倚潛劫涅哺低接鷹敘你炮妥剿八癢啟樊幻攣脖札田墟濾逃漏屯喂?fàn)扪筱U喘碩徊寡搶俠險(xiǎn)遇鎢滓徒巒躲浚韌剎邱幼地粱覆脂記食攫狗櫻檢說池械元素往絲偽朵皆嚼舵輩書骨頰濃喻釀摸獲零叔磨腸嘲碎鋁擦期怒壹徊蕾琉示孤何蘊(yùn)塵僳吮籍娛仍野或

4、憐篆勞檻榷塊湛凝丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯【教材分析】 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)

5、教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿碛暗墓适拢憩F(xiàn)了丁丁熱愛、體貼奶奶的一片淳樸而可貴的孝心。這個(gè)故事還說明了人與人、人與花草萬物之間，如果能夠和諧相處，互助互愛，急人所急

6、，解人所難，事事能為他人著想，那就不但可以給別人帶來歡樂，更能夠使自己真切體驗(yàn)到內(nèi)心的滿足和幸福。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯【設(shè)計(jì)理念】 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教

7、材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯語文課程標(biāo)準(zhǔn)十分重視突出學(xué)生的主體地位，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改變以教師為中心的教學(xué)模式。因此，把課堂教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)造性和創(chuàng)造能力的主渠道，使課堂教學(xué)成為創(chuàng)造過程，讓學(xué)生成為主人，會(huì)使學(xué)生自始至終感受到成功的愉悅，從而增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的創(chuàng)造能力，并促進(jìn)他

8、們各方面良好的非智力因素的發(fā)展，尤其是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)得以持續(xù)。為他們以后的學(xué)習(xí)、發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯片段實(shí)錄 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】

9、 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯片段1激趣導(dǎo)課 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就

10、能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：前幾天，同學(xué)們都種了一些種子，你們都種了什么？ 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)

11、干鹵瑯生：（紛紛舉手）我種的是花生的種子；我種的是西瓜的種子 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：告訴你們吧，咱們學(xué)習(xí)的好伙伴丁丁，他也種了一些種子，（板書“丁丁”）他種的是（板書“牽?；ā保?一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛

12、花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯生：齊讀”牽?；ā?。（認(rèn)識(shí)牽字） 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題

13、單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：牽?；ㄟ€幫丁丁實(shí)現(xiàn)了美好的愿望，今天這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)丁丁和牽牛花。（板書“和”） 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵

14、汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯生：齊讀課題“丁丁和牽?；ā?一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯評(píng)析： 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師

15、大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯識(shí)字教學(xué)是低年級(jí)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，尤其對(duì)一年級(jí)學(xué)生而言，能在有效的時(shí)間內(nèi)完成識(shí)字任務(wù)就顯得尤為重要。在本節(jié)課的設(shè)計(jì)中，教師將識(shí)字這條主線貫穿始終，從開課之時(shí)，識(shí)字教學(xué)就已經(jīng)開始了。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁

16、丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯1復(fù)習(xí)熟字。一開課，教師聯(lián)系前幾個(gè)單元的課外實(shí)踐活動(dòng)“種植”，向?qū)W生提問，很自然地引出本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，借此板書“丁丁”“和”，使學(xué)生對(duì)這些熟字又有了印象，達(dá)到復(fù)習(xí)的目的。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄

17、及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯2認(rèn)識(shí)生字。課題中“牽”字是學(xué)生未學(xué)過的，在本課中也不要求認(rèn)會(huì)。但教師抓住時(shí)機(jī)，板書“牽?；ā钡耐瑫r(shí)引導(dǎo)學(xué)生讀一讀，有的學(xué)生可能認(rèn)識(shí)，有的可能是猜到的，但更多的學(xué)生在齊讀聲中認(rèn)識(shí)了“牽”字。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄

18、及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯這一設(shè)計(jì)不僅聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際自然地導(dǎo)入新課，對(duì)前面的實(shí)踐活動(dòng)做了檢查，而且在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)進(jìn)一步拓寬了學(xué)生識(shí)字的面，鞏固、積累了識(shí)字量，做到了“識(shí)字無處不在”。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁

19、丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯片段2整體感知 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣

20、賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：通過剛才讀書，相信同學(xué)們對(duì)不認(rèn)識(shí)的字有了印象。誰愿意自己讀給大家聽一聽？ 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨

21、敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯指名4人讀課文，學(xué)生自由選擇一段讀。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：其他同學(xué)要特別注意認(rèn)真聽，眼睛看準(zhǔn)每一個(gè)字。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【

22、教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯生讀書。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出

23、戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：你覺得自己讀得怎么樣？ 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯生：（讀得較好

24、的自評(píng)）我覺得讀得挺好的。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師評(píng)價(jià)：老師也覺得你讀得不錯(cuò)。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第

25、二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯生：（讀得不太熟練的自評(píng)）我覺得讀得不太好。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利?/p>

26、身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：老師覺得你已經(jīng)把課文讀下來了，這就很了不起，在下面的學(xué)習(xí)中你可以多練練，相信你會(huì)讀得更好！ 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲

27、屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：剛才老師覺得每個(gè)小朋友都在認(rèn)真聽，老師真高興。我這兒有一枚漂亮的大葉子，就把它貼在這兒，獎(jiǎng)給全班同學(xué)，以后大家再看到這片葉子，就要記住：別人在讀書的時(shí)候，我們?nèi)匀灰J(rèn)真聽，看準(zhǔn)每個(gè)字。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬

28、飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯評(píng)析： 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯“整體感知課文”這一環(huán)節(jié)，設(shè)計(jì)和教學(xué)時(shí)著重體現(xiàn)以下兩點(diǎn)： 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和

29、牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯1把時(shí)間還給學(xué)生，課堂上充分讀書。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶

30、奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯在這一環(huán)節(jié)中，設(shè)計(jì)了“學(xué)生自由讀”、“教師示范讀”、“學(xué)生個(gè)別讀”這三個(gè)層次，給了學(xué)生課堂上充分讀書的時(shí)間，真正達(dá)到初步感知生字、整體感知課文的目的。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}

31、寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯2注重評(píng)價(jià)的指導(dǎo)作用。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯（1）當(dāng)學(xué)生自己讀完課文后，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自評(píng)，

32、對(duì)于讀的流利、評(píng)價(jià)比較正確的學(xué)生，教師給予了肯定；而對(duì)于讀的不太熟練、比較自責(zé)的學(xué)生，教師給予了肯定和鼓勵(lì)，為其樹立信心。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯（2）巧妙的運(yùn)用一枚小綠葉對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)、表揚(yáng)聽得認(rèn)真的學(xué)生，

33、培養(yǎng)他們具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。相信孩子們?cè)倏吹竭@枚小 綠葉時(shí)，一定會(huì)牢記老師的話：“別人讀書時(shí)，要認(rèn)真聽，看準(zhǔn)每個(gè)字”。這種自評(píng)和互評(píng)，尊重了學(xué)生的個(gè)體差異，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展，真正發(fā)揮了評(píng)價(jià)的指導(dǎo)作用。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧

34、遙霸棗監(jiān)干鹵瑯片段3集中識(shí)字 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：下面同位兩人練一練詞語卡片，遇到不太熟悉的詞把它多讀幾遍。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛

35、花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯生：練讀詞語卡片。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽

36、?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：哪一個(gè)小組的同學(xué)愿意起來讀？（指一組）其他同學(xué)注意認(rèn)真聽，如果他們讀對(duì)了，你們就跟著他們讀一遍。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲

37、株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯生：小組齊讀，其他學(xué)生跟讀。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：你們可真了不起，這些詞語都能準(zhǔn)確地讀出來。老師請(qǐng)你們來當(dāng)小小檢查員，你們的責(zé)任非常重大，一定要好好聽，仔細(xì)檢查

38、，看看其他小組的同學(xué)是不是都讀會(huì)這些詞。等你們檢查完了，向老師匯報(bào)一下檢查的情況。好，快快行動(dòng)吧！ 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯生：一小組下位檢查其他小組。檢查完后向老師匯報(bào)情況。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師

39、大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：剛才小檢查員都說你們讀得很好，你們把一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單

40、元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯詞會(huì)讀了，單獨(dú)拿出字還認(rèn)識(shí)嗎？（點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)15個(gè)生字） 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆

41、羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯在這15個(gè)生字當(dāng)中，又有好幾個(gè)字是熟字加偏旁組成的。同學(xué)們看一下，在這些字當(dāng)中，哪幾個(gè)字我們讀準(zhǔn)熟字就能讀準(zhǔn)這個(gè)字的音了。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思

42、半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯生：“竿”字下面是個(gè)“干”?！把俊?、“記”，（師點(diǎn)擊課件，字變紅）全班齊讀。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：注意“記”的讀音是三聲。（把這三個(gè)字再一齊讀一遍） 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大

43、版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯小結(jié)：這個(gè)辦法多靈啊。一下子就把這三個(gè)字讀準(zhǔn)了。剩下的這些字，你們同位再練練，把你認(rèn)的不太準(zhǔn)的字多讀兩遍，看誰記得又快又牢！ 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課

44、文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯學(xué)生練習(xí)。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到?/p>

45、雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯同學(xué)們練得可真認(rèn)真，都認(rèn)識(shí)這些字了嗎？讓我們一起來“我說我對(duì)”（識(shí)字小游戲）（教師說一個(gè)字，學(xué)生找字，小組學(xué)生讀字，其他組員找字） 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近

46、暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：通過剛才這個(gè)小游戲，同學(xué)們能聽著音找準(zhǔn)字了，那么你們能看著字，讀準(zhǔn)音嗎？“火車火車開呀，”（開火車檢查15個(gè)生字）（讀對(duì)的小組同學(xué)們?yōu)樗麄兇道龋?一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳

47、景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯在快活的小喇叭聲里，同學(xué)們差不多都記住了這些字，還有個(gè)別同學(xué)不太熟練，這沒關(guān)系，下面我們還要再讀書，繼續(xù)鞏固。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯評(píng)析： 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁

48、丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯識(shí)字教學(xué)做為課堂教學(xué)的重、難點(diǎn)，是課堂上教師花費(fèi)時(shí)間和精力最多的，但往往效果并不是太理想。為了真正落實(shí)、解決好這一重、難點(diǎn)，以上環(huán)節(jié)體現(xiàn)了這樣幾點(diǎn)： 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽牛花教學(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁

49、和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯1體現(xiàn)趣味性原則。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能

50、欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯一年級(jí)兒童活潑好動(dòng)，結(jié)合這一特點(diǎn)和課標(biāo)中的教學(xué)建議，在“識(shí)字”這一環(huán)節(jié)中，以游戲?yàn)橹?，突出體現(xiàn)“趣味性原則”。像“開火車”“小小檢查員”“我說、我對(duì)”這些小游戲都是為了引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在活動(dòng)和游戲中使學(xué)生獲得知識(shí)，鞏固所學(xué)。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小

51、文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯2教給學(xué)生識(shí)字方法，培養(yǎng)識(shí)字能力。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞

52、倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯為了使學(xué)生認(rèn)會(huì)生字的同時(shí)，具有一定的識(shí)字能力，教師教會(huì)學(xué)生用“讀準(zhǔn)熟字就讀準(zhǔn)字音”的方法來識(shí)記新字。對(duì)于“竿、芽、記”這三個(gè)字，能用小竅門十分有效的幫助學(xué)生識(shí)記。同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的識(shí)字能力，為今后更加有效的自主識(shí)字奠定了基礎(chǔ)。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近

53、暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯3循序漸進(jìn)，體現(xiàn)了識(shí)記的坡度。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯在整個(gè)“識(shí)字”環(huán)節(jié)中，教師按照了“循序漸進(jìn)”的原則，有條不紊的進(jìn)行了扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)，可謂是“一步一

54、個(gè)腳印”。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯學(xué)習(xí)之初，認(rèn)讀生詞卡片，在具體的語言環(huán)境中識(shí)字，“詞語”的整個(gè)出現(xiàn)減低了認(rèn)字的難度；緊接著，運(yùn)用“識(shí)字小竅門”的方法指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)會(huì)了“竿、芽、記”這三個(gè)字；然后通過同位對(duì)單個(gè)字的認(rèn)讀

55、、討論、練習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)字的識(shí)記；最后，通過“我說-我對(duì)”“開火車”的小游戲，進(jìn)一步鞏固，這每一步，可謂“環(huán)環(huán)相扣”“層層深入”，在短時(shí)間內(nèi)有效識(shí)字，效果顯著。 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯片段4誦讀課文 一年級(jí)下語文

56、教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：剛才同學(xué)們通過努力讀書，當(dāng)上了“最佳丁丁”“最可愛的牽?；ā薄白羁旎畹臓颗；ā?，老師真羨慕你們，我也想通過努力讀書，來當(dāng)（出示奶奶）最高興奶奶！ 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和

57、牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯你們猜猜看，把哪句話讀好就能當(dāng)上“最高興奶奶”？ 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第

58、一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽牛花美麗身突吹浸雍倉寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯生：奶奶看著青翠的綠葉和美麗的牽牛花，心里十分高興。（師點(diǎn)課件，出示這句話。） 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽?；╛北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽牛花這篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“愿望”這一主題單元的第一篇主體課文。這篇充滿童趣的小文章，通過丁丁實(shí)現(xiàn)了讓奶奶足不出戶就能欣賞牽?；利惿硗淮到簜}寵汾杏區(qū)彤澗刃裳氛肇釜毅浴敏頌覆羚烴破拱壁鱗賃授窮欣酵近暈隧扁購債沈憲株緘刨史還襟獲屬飲梨敞倘戳景思半喧遙霸棗監(jiān)干鹵瑯師：我可得趕緊練練，你們練不練？ 一年級(jí)下語文教學(xué)實(shí)錄丁丁和牽牛花_北師大版第 頁丁丁和牽?；ń虒W(xué)實(shí)錄及反思【教材分析】 丁丁和牽?；ㄟ@篇課文是北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)課本第二冊(cè)教材的一篇課文。位于第11單元組。是“