北京版小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末測(cè)試卷

1、更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)北京版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)試卷班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 更多免費(fèi)資源下載綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 課件|教案|試卷|無(wú)需注冊(cè)一、漢語(yǔ)拼音、識(shí)字寫(xiě)字（25分） 1 漂亮的書(shū)寫(xiě)能給人以美的享受，請(qǐng)你看拼音規(guī)范地寫(xiě)出詞語(yǔ)。xi sè sh l pò tì wé xiào zo go juàn liàn shùn jin jí shì 2下面三組詞語(yǔ)，第( )組帶點(diǎn)字的讀音沒(méi)有錯(cuò)誤。 要挾 ( xié ) 琴弦(xuán) 懈怠 (

2、dài ) 玷(diàn)污 哽咽 ( yàn ) 抹( m )凈3照樣子，組詞?？?（竣工） （ 賢 ）（圣賢 ） （ ） xián （ ）（ ）（ ） （ ）（ ）4下面只有一組詞語(yǔ)完全正確，在括號(hào)里畫(huà)“”。 懊惱 自做自受 無(wú)與倫比 ( ) 嚴(yán)歷 栩栩如生 五采繽紛 ( ) 末端 舉世聞名 源源不斷 ( )根據(jù)意思寫(xiě)詞。心里七上八下不能安定。形容心神不定。（ ）人工的精巧勝過(guò)天然。形容技藝精妙高超。（ ） 因遇到出乎預(yù)料的好事而高興。 （ ）像天上的浮云，像江河的流水。多形容詩(shī)文、書(shū)法等自然流暢，不受拘束。 （ ）同學(xué)們學(xué)過(guò)很多表達(dá)愛(ài)國(guó)情感的詩(shī)作，

3、請(qǐng)默寫(xiě)下你最欣賞的一位愛(ài)國(guó)詩(shī)人所寫(xiě)的一首愛(ài)國(guó)詩(shī)。 ， 。 ， 。根據(jù)詩(shī)意選擇合適的內(nèi)容寫(xiě)在括號(hào)里。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。 ( )湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。 ( )8.下面句子中帶點(diǎn)字解釋正確的是（ ） 吾欲之南海。（的） 茍能制侵陵。（如果） 為學(xué) （作為）二、閱讀（35分）短文一 20 敬重卑微 我偶然讀到一篇英文課文，講的是螞蟻。 螞蟻家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蟻生兒，公蟻持家。它們?cè)谠?、荒灘上搬運(yùn)食物，建設(shè)家園。想不到小小生靈，竟活得如此滋潤(rùn)，如此有秩（zhì cì）序有意義。尤其令我震驚的是它們面對(duì)災(zāi)難時(shí)的行為。 當(dāng)野火燒起來(lái)的時(shí)候，你知道螞蟻是如

4、何逃生的嗎？ 眾多的螞蟻迅速聚攏，抱成黑團(tuán)，然后像雪球一樣飛速滾動(dòng)，逃離火海。 每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)，我仿佛看見(jiàn)洶涌的山火在燒，一團(tuán)黑風(fēng)正沿著山脊(jí j)流動(dòng)；我仿佛聽(tīng)見(jiàn)噼里啪啦的燒焦聲，那是最外一層的螞蟻用軀干開(kāi)拓求生之路。 假如沒(méi)有抱成團(tuán)的智慧，假如沒(méi)有最外一層的犧牲，渺小的螞蟻家族絕對(duì)全軍覆滅。 生命的渺小、體力的（單薄 卑微 微薄）并沒(méi)有什么可怕，甚至命運(yùn)的（單薄 卑微 微?。┮膊荒軟Q斷什么，可怕的是看不到（單薄 卑微 微?。┑牧α?，忽視了內(nèi)在的精神。 敬重卑微，使我把生命看得嚴(yán)肅，看得深刻，看得偉大而堅(jiān)強(qiáng)。像一根細(xì)小的針，螞蟻以它的精神穿過(guò)

5、我的外表，刺痛我的靈魂。比起螞蟻，我們有什么理由言渺小、說(shuō)卑微？有什么理由自暴自棄、玩世不恭？ 世人稱得上偉大的東西，往往( )體積，（ ）精神。千里之堤(tí d)，潰于蟻穴，這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。1.將短文括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)钠匆艉驮~語(yǔ)劃掉；在第9自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2.選擇近義詞，在這個(gè)詞的下面劃“”尤其（是在 特別 其實(shí)） 開(kāi)拓（開(kāi)展 開(kāi)辟 開(kāi)闊） 決斷（決定 決心 堅(jiān)決）3.聯(lián)系短文內(nèi)容理解句子，然后回答句子。短文共三個(gè)問(wèn)句。第一個(gè)是設(shè)問(wèn)句，在文章中起到作用 ，第 自然段是這個(gè)設(shè)問(wèn)句的回答。第二個(gè)是反問(wèn)句，改為陳述句應(yīng)為： 第三個(gè)也是反問(wèn)句，請(qǐng)你用“”把它畫(huà)下來(lái)。第

6、8自然段中，作者把 比作“一根細(xì)小的針”。文中有一個(gè)不是四個(gè)字的成語(yǔ)，請(qǐng)你把它找到并抄出來(lái)。 4.讀5、6自然段，按要求回答問(wèn)題。第5自然段中“每讀起這段文字，我就淚眼模糊，深為它們的行為所感動(dòng)。”話與前文“ ”句相照應(yīng)。用“”在這一自然段中畫(huà)出由文字引起的聯(lián)想的句子。第6自然段中，螞蟻“抱成團(tuán)”逃離火海，避免全軍覆滅的行為體現(xiàn)體現(xiàn)了螞蟻 的精神： （對(duì)的畫(huà) 錯(cuò)的畫(huà)）體現(xiàn)螞蟻犧牲的精神 （ ）體現(xiàn)螞蟻母愛(ài)的精神 （ ）體現(xiàn)螞蟻助人為樂(lè)的精神 （ ）5.回答問(wèn)題（任選一個(gè)問(wèn)題回答） “我”為什么要敬重卑微（用短文中的話回答） 你最敬重卑微者的哪一點(diǎn)，為什么？ 。 短文二一世蔭涼 我渴望著擁有一條

7、美麗的裙子，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)是一種奢望。 第一次穿裙子是在10歲的夏天。我現(xiàn)在還清楚地記得，穿上那條母親一針一線縫制的黑裙子是怎樣難捺的喜悅，便不顧正午陽(yáng)光的赤熱，風(fēng)兒一樣穿梭于大街小巷。盡管路上沒(méi)有一個(gè)人，只有狗吐著舌頭倚在墻角喘息，還有產(chǎn)蟬的聒噪。 當(dāng)我大汗淋漓、小臉通紅地回到家時(shí)，看見(jiàn)母親彎著腰在菜地里拔草，她顧不得攏一攏掉在額前已被汗水沾住的發(fā)絲母親精心侍弄這塊菜地，指望著用它換來(lái)油鹽醬醋，連同我們的書(shū)雜費(fèi)用。 我只是沉浸在擁有了這條裙子的興奮里。我沒(méi)有在意母親的責(zé)怪，更沒(méi)有覺(jué)出母親那疲憊的、佝僂著的身子是怎樣的刺目，是怎樣的觸痛我，這是我后來(lái)想到的。 但很快地，我便沒(méi)有了當(dāng)初穿上裙

8、子時(shí)的心情。因?yàn)橥瑢W(xué)們穿的都是五顏六色的花裙子，一個(gè)個(gè)花枝招展，小公主似的。只有我的裙子黑乎乎的，怎么跑，怎么跳，都像個(gè)“老小人兒”，全沒(méi)有了活潑的氣息。同學(xué)們的眼光怪怪的，有的指手畫(huà)腳，有的嗤嗤地笑。我漲紅著臉，逃也似的跑回家，把裙子扔在母親的懷里，不管母親滿臉的驚愕，哭喊著要花裙子。 母親抱著裙子的手有些發(fā)抖，黑瘦的臉上就有淚水撲簌簌地往下落，裙子也被淚水浸濕了一片。我慌了，母親從來(lái)沒(méi)有哭過(guò)，他一定是生我的氣了。我趕忙撲到母親懷里，央求道：媽，你別哭了，我再也不要花裙子了。母親摟著我哽咽著說(shuō)，慧兒，等我把這茬兒菜賣了，媽一定給你做條花裙子。 那一年，由于貧困，我沒(méi)能穿上花裙子。那條黑裙子，

9、母親把它疊得整整齊齊地放在包袱里，寶貝似的鎖了起來(lái)。 隨著生活條件的好轉(zhuǎn)，我終于有了一套又一套美麗的裙子，漸漸地就把黑裙子淡忘了，自然，還有黑裙子帶給我的不愉快。 后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)商店的柜臺(tái)上赫然擺掛著黑色的長(zhǎng)裙、短裙，非常引人注目：大街小巷，姑娘們身著黑色裙裝居然是那么端莊，那么飄逸。我不禁對(duì)黑色偏愛(ài)起來(lái)，驀然想起母親為我縫制的裙子，便求母親拿出來(lái)，母親不解地看了我一眼，就開(kāi)了鎖，把它找了遞給我。我捧著這小小的裙子，覺(jué)得它很重很重，難道是滄桑的往事使得它如此沉重嗎？ 母親說(shuō)，我何嘗不想讓你穿得漂亮些？那時(shí)候家里實(shí)在沒(méi)有一分閑錢(qián)。給你做裙子的那塊布是你外婆留給我的，看見(jiàn)它我就想起你外婆是怎樣一分一

10、厘地?cái)€下了兩塊錢(qián)，買(mǎi)了那塊布。奔向你能高興，卻不料你嫌它丑。 我看著這條給過(guò)我短暫快樂(lè)，凝結(jié)著外婆的汗水，灑滿著母親淚水的裙子，感覺(jué)它是那么親切。我愧對(duì)母親，由于我的無(wú)知，無(wú)端地傷害了母親，她本想送給我一個(gè)清涼的夏天，我卻不加掩飾地把母親心中的美好掠奪得一干二凈。那條裙子在母親眼里勝過(guò)多少綾羅綢緞，她把最珍貴的東西毫不吝惜地給了我，我卻幼稚地否定了它的價(jià)值。 如今，這條黑裙子掛在了我的衣櫥里?？匆?jiàn)它，我便想起那個(gè)夏天，母親在烈日揮汗如雨、辛勤勞作的情景；還有她在燈下一針一線地把母愛(ài)注入細(xì)密的針腳，為我撐起一世蔭涼。1.比較詞語(yǔ)，正確選擇。5 希望 渴望 盼望 奢望 期望能到九寨溝游玩是我（ ）已久的事情，今天才如愿以償。對(duì)于改變家鄉(xiāng)面貌我們滿懷（ ）我（ ）希望長(zhǎng)大以后成為一名光榮的人民教師。海峽兩岸的炎黃子孫（ ）祖國(guó)早日統(tǒng)一。 一條美麗的裙子，對(duì)于小時(shí)候貧窮的我來(lái)說(shuō)是一種（ ）。2.概括一下文章的主要內(nèi)容。3 3.“我”捧著裙子，覺(jué)得它很重很重，是因?yàn)槟赣H把對(duì)外婆的 和對(duì)女兒 的縫入了這條裙子中。4.歌頌?zāi)笎?ài)的名言或詩(shī)句很多，請(qǐng)你寫(xiě)出一句：