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1、三年級數(shù)學面積單位的進率1三年級數(shù)學面積單位的進率2三年級數(shù)學面積單位的進率3長方形的面積與它的長和寬有什么關系?長方形的面積與它的長和寬有什么關系?怎樣求長方形的面積?怎樣求長方形的面積?三年級數(shù)學面積單位的進率4如果用如果用s表示長方形的面積,用表示長方形的面積,用a和和b分別表示長方形的長和寬,長方分別表示長方形的長和寬,長方形面積計算公式可以寫成:形面積計算公式可以寫成:sab長方形的面積長長方形的面積長寬寬三年級數(shù)學面積單位的進率5正方形的邊長有什么特點呢?可以正方形的邊長有什么特點呢?可以怎樣求正方形的面積?怎樣求正方形的面積?三年級數(shù)學面積單位的進率6正方形的面積邊長正方形的面積
2、邊長邊長邊長如果用如果用s表示正方形的面積,用表示正方形的面積,用a表表示正方形的邊長,正方形面積的計示正方形的邊長,正方形面積的計算公式可以寫成:算公式可以寫成:saa三年級數(shù)學面積單位的進率7三年級數(shù)學面積單位的進率8(1)常用的長度單位有哪些,按從小到大的)常用的長度單位有哪些,按從小到大的順序說出來。順序說出來。(2)按順序說出你知道的面積單位,并用手)按順序說出你知道的面積單位,并用手比劃比劃。比劃比劃。(3)說出長方形和正方形的面積計算的方法)說出長方形和正方形的面積計算的方法。三年級數(shù)學面積單位的進率9三年級數(shù)學面積單位的進率1010厘米厘米1分米分米三年級數(shù)學面積單位的進率11
3、 交流算法交流算法 算法一:邊長以算法一:邊長以1分米算,正方形面積是分米算,正方形面積是 1 1= 1 1= 1 (平方分米)(平方分米) 算法二:邊長以算法二:邊長以10厘米算,正方形面積是厘米算,正方形面積是 1010=100 10=100 (平方厘米)(平方厘米) 三年級數(shù)學面積單位的進率12三年級數(shù)學面積單位的進率13三年級數(shù)學面積單位的進率14900500 7將你的想法與同桌進行交流。將你的想法與同桌進行交流。三年級數(shù)學面積單位的進率152008001600三年級數(shù)學面積單位的進率166325三年級數(shù)學面積單位的進率17(1) 1米米=10分米分米=100厘米,厘米, 1分米分米=
4、10厘米厘米 ( )(2) 1平方米平方米=10平方分米,平方分米, 1平方分米平方分米=10平方厘米平方厘米 ( )(3)相鄰的長度單位之間的進率是)相鄰的長度單位之間的進率是10,相鄰,相鄰的面積單位之間的進率也是的面積單位之間的進率也是10。(。( )三年級數(shù)學面積單位的進率18244=96平方米平方米96平方米平方米=9600平方分米平方分米三年級數(shù)學面積單位的進率19三年級數(shù)學面積單位的進率20三年級數(shù)學面積單位的進率21教學后記: 先從學生已有知識入手,直接研究本節(jié)課問題,再設疑引導學生探索,以形成正確認識,體現(xiàn)教師是課堂的組織者,引導者,參與者。三年級數(shù)學面積單位的進率22電子書
5、 電子書 chl893vgw 讓你讀書的時候你偏要放牛、讓你放牛的時候你偏要讀書!這是牛愛書從小到大聽過很多的一句話語,那樣的一句話,在他所在的那個小村落里大約是很出名的,不然他怎么能夠從小聽到大!父母給他取名牛愛書,顧名思義就是為了讓他愛讀書、讀好書、將來能做個有用的人,而不是像父輩那般只能憑借體力吃飯!很可惜,牛愛書、牛愛書,那有牛愛書的、他只知道牛是愛吃草的,他小時候家里也養(yǎng)過牛、農(nóng)耕的時候用來耕地,他放學之際偶爾會被父母派去給牛喂食,全是草、連牛睡的牛棚都是鋪滿了草,他從來不曾見那牛吃過一紙書的!所以,小時候的他怎么能夠如父母所愿的愛讀書、還要讀好書呢?牛愛書的父母在他還小的時候都是忙
6、碌在農(nóng)田里的,一年四季都是有農(nóng)活可干的、很少有閑暇的時間,即使有、也會到他人哪里幫幫忙、掙些小錢,這樣就能多給他存點上學的錢!牛父每每語悟心長“愛書呀,你可得好好讀書啊、不好好讀書,將來就只能跟我們一樣圍著這些田地干苦活了!”牛愛書每每回答得心不在焉“哦、哦,我知道了”父親難得的談話中,離不開的話題永遠是讓他一定要好好讀書!可身為孩童的牛愛書,哪里有真正的心思花在讀書上,他看到旁的小孩牽著牛去河邊吃草的時候、會羨慕著想要牽上自己家的牛也去那河邊放牛吃草、跟同齡的小伙伴嬉戲玩耍,他看到旁的小朋友騎在黑的油光發(fā)亮的大水牛的身上淌過河流的時候,也會羨慕到想要騎著自家的牛去淌一淌那歡快的河流!但是父親會說“別人是別人,他們都是不思進取的,你不能跟他們一樣,你現(xiàn)在就該好好讀書,這才是最要緊的事,放牛的事不需要你操心”父親說這話的時候總是嚴肅得一臉的不容置疑!牛愛書雖然很艷羨那些有??煞诺男』锇?,但終歸不能忤逆父命、只能好好讀書。他從小倒是不負父命,每每總能取得好成績,在期中期末考后、拿回的成績單,總是讓父親欣慰得摸摸他的頭,道一聲“下次、要再努力些才好!”他在學業(yè)上順風順水地讀完了小學,不負家里所有人的期望,考進了市區(qū)名牌中學!可是,他剛上完初一,就態(tài)度決絕的表示“我不想再上學了!”對此,父母都是始料未及的、然后沒有任何商量地暴揍了他一頓“不想上學,你想去放牛嗎?就算放牛
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