因式分解公式大全因式分開解公式經(jīng)典實用_第1頁
因式分解公式大全因式分開解公式經(jīng)典實用_第2頁
因式分解公式大全因式分開解公式經(jīng)典實用_第3頁
因式分解公式大全因式分開解公式經(jīng)典實用_第4頁
因式分解公式大全因式分開解公式經(jīng)典實用_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、公式及方法大全待定系數(shù)法(因式分解)待定系數(shù)法是數(shù)學中的一種重要的解題方法,應用很廣泛,這里介紹它在中的應用在因式分解時,一些經(jīng)過分析,可以斷定它能分解成某幾個因式,但這幾個因式中的某些系數(shù)尚未確定,這時可以用一些字母來表示待定的系數(shù)由于該多項式等于這幾個因式的乘積,根據(jù)多項式恒等的性質,兩邊對應項系數(shù)應該相等,或取多項式中原有字母的幾個特殊值,列出關于待定系數(shù)的方程(或方程組),解出待定字母系數(shù)的值,這種因式分解的方法叫作待定系數(shù)法常用的公式:           例1 分解因式:x2+3xy

2、+2y2+4x+5y+3分析 由于(x2+3xy+2y2)=(x+2y)(x+y),若原式可以分解因式,那么它的兩個一次項一定是x+2y+m和x+y+n的形式,應用待定系數(shù)法即可求出m和n,使問題得到解決解 設x2+3xy+2y2+4x+5y+3=(x+2y+m)(x+y+n)=x2+3xy+2y2+(m+n)x+(m+2n)y+mn,比較兩邊對應項的系數(shù),則有解之得m=3,n=1所以原式=(x+2y+3)(x+y+1)說明 本題也可用,請同學們自己解一下例2 分解因式:x4-2x3-27x2-44x+7分析 本題所給的是一元整多項式,根據(jù)前面講過的,若原式有有理根,則只可能是±1,

3、±7(7的約數(shù)),經(jīng)檢驗,它們都不是原式的根,所以,在集內,原式?jīng)]有一次因式如果原式能分解,只能分解為(x2+ax+b)(x2+cx+d)的形式解 設原式=(x2+ax+b)(x2+cx+d)=x4+(a+c)x3+(b+d+ac)x2+(ad+bc)x+bd,所以有由bd=7,先考慮b=1,d=7有所以原式=(x2-7x+1)(x2+5x+7)說明 由于因式分解的唯一性,所以對b=-1,d=-7等可以不加以考慮本題如果b=1,d=7代入方程組后,無法確定a,c的值,就必須將bd=7的其他解代入,直到求出待定系數(shù)為止本題沒有一次因式,因而無法運用求根法分解因式但利用待定系數(shù)法,使我們

4、找到了二次因式由此可見,待定系數(shù)法在因式分解中也有用武之地求根法(因式分解)我們把形如anxn+an-1xn-1+a1x+a0(n為非負整數(shù))的代數(shù)式稱為關于x的一元多項式,并用f(x),g(x),等記號表示,如   f(x)=x2-3x+2,g(x)=x5+x2+6,當x=a時,多項式f(x)的值用f(a)表示如對上面的多項式f(x) f(1)=12-3×我們把形如anxn+an-1xn-1+a1x+a0(n為非負整數(shù))的代數(shù)式稱為關于x的一元多項式,并用f(x),g(x),等記號表示,如 f(x)=x2-3x+2,g(x)=x5+x2+6,當x=a時,f(x)的值用f(

5、a)表示如對上面的多項式f(x)f(1)=12-3×1+2=0;f(-2)=(-2)2-3×(-2)+2=12若f(a)=0,則稱a為多項式f(x)的一個根定理1(因式定理) 若a是一元多項式f(x)的根,即f(a)=0成立,則多項式f(x)有一個因式x-a根據(jù)因式定理,找出一元多項式f(x)的一次因式的關鍵是求多項式f(x)的根對于任意多項式f(x),要求出它的根是沒有一般方法的,然而當多項式f(x)的都是時,即整系數(shù)多項式時,經(jīng)常用下面的定理來判定它是否有有理根定理2的根,則必有p是a0的,q是an的約數(shù)特別地,當a0=1時,整系數(shù)多項式f(x)的整數(shù)根均為an的約數(shù)我

6、們根據(jù)上述定理,用求多項式的根來確定多項式的一次因式,從而對多項式進行例2 分解因式:x3-4x2+6x-4分析 這是一個整系數(shù)一元多項式,原式若有整數(shù)根,必是-4的約數(shù),逐個檢驗-4的約數(shù):±1,±2,±4,只有f(2)=23-4×22+6×2-4=0,即x=2是原式的一個根,所以根據(jù)定理1,原式必有因式x-2解法1 用分組分解法,使每組都有因式(x-2)原式=(x3-2x2)-(2x2-4x)+(2x-4)=x2(x-2)-2x(x-2)+2(x-2)=(x-2)(x2-2x+2)解法2 用多項式除法,將原式除以(x-2),所以原式=(x-

7、2)(x2-2x+2)說明 在上述解法中,特別要注意的是多項式的有理根一定是-4的約數(shù),反之不成立,即-4的約數(shù)不一定是多項式的根因此,必須對-4的約數(shù)逐個代入多項式進行驗證例3 分解因式:9x4-3x3+7x2-3x-2分析 因為9的約數(shù)有±1,±3,±9;-2的約數(shù)有±1, 為:所以,原式有因式9x2-3x-2解 9x4-3x3+7x2-3x-2=9x4-3x3-2x2+9x2-3x-2=x2(9x3-3x-2)+9x2-3x-2=(9x2-3x-2)(x2+1)=(3x+1)(3x-2)(x2+1)說明 若整系數(shù)多項式有根,可將所得出的含有分數(shù)的因

8、式化為整系數(shù)因式,如上題中的因式可以化為9x2-3x-2,這樣可以簡化分解過程總之,對一元高次多項式f(x),如果能找到一個一次因式(x-a),那么f(x)就可以分解為(x-a)g(x),而g(x)是比f(x)低一次的一元多項式,這樣,我們就可以繼續(xù)對g(x)進行分解了雙十字相乘法(因式分解)分解二次三項式時,我們常用十字相乘法對于某些二元二次六項式(ax2+bxy+cy2+dx+ey+f),我們也可以用十字相乘法分解因式例如,分解因式2x2-7xy-22y2-5x+35y-3我們將上式按x降冪排列,并把y當作常數(shù),于是上式可變形為 2x2-(5+7y)x-(22y2-35y+3),可 分解二

9、次三項式時,我們常用對于某些二元二次六項式(ax2+bxy+cy2+dx+ey+f),我們也可以用十字相乘法分解因式例如,分解因式2x2-7xy-22y2-5x+35y-3我們將上式按x降冪排列,并把y當作,于是上式可變形為2x2-(5+7y)x-(22y2-35y+3),可以看作是關于x的二次三項式對于常數(shù)項而言,它是關于y的二次三項式,也可以用十字相乘法,分解為即-22y2+35y-3=(2y-3)(-11y+1) 再利用十字相乘法對關于x的二次三項式分解所以原式=x+(2y-3)2x+(-11y+1)=(x+2y-3)(2x-11y+1)上述因式分解的過程,實施了兩次十字相乘法如果把這兩

10、個步驟中的十字相乘圖合并在一起,可得到下圖:它表示的是下面三個關系式:(x+2y)(2x-11y)=2x2-7xy-22y2;(x-3)(2x+1)=2x2-5x-3;(2y-3)(-11y+1)=-22y2+35y-3這就是所謂的雙十字相乘法用雙十字相乘法對多項式ax2+bxy+cy2+dx+ey+f進行因式分解的步驟是:(1)用十字相乘法分解ax2+bxy+cy2,得到一個十字相乘圖(有兩列);(2)把常數(shù)項f分解成兩個因式填在第三列上,要求第二、第三列構成的十字交叉之積的和等于原式中的ey,第一、第三列構成的十字交叉之積的和等于原式中的dx例1 分解因式:(1)x2-3xy-10y2+x

11、+9y-2;(2)x2-y2+5x+3y+4;(3)xy+y2+x-y-2;(4)6x2-7xy-3y2-xz+7yz-2z2解 (1)原式=(x-5y+2)(x+2y-1)(2)原式=(x+y+1)(x-y+4)(3)原式中缺x2項,可把這一項的系數(shù)看成0來分解原式=(y+1)(x+y-2)(4)原式=(2x-3y+z)(3x+y-2z)說明 (4)中有三個字母,解法仍與前面的類似筆算開平方對于一個數(shù)的開方,可以不用計算機,也不用查表,直接筆算出來,下面通過一個例子來說明如何筆算開平方,對于其它數(shù)只需模仿即可 例 求316.4841的平方根.第一步,先將被開方的數(shù),從小數(shù)點位置向左右每隔兩位

12、用逗號,分段,如把數(shù)316.4841分段成3,16.48,41.第二步,找出第一段數(shù)字的初商,使初商的平方不超過第一段數(shù)字,而初商加1的平方則大于第一段數(shù)字,本例中第一段數(shù)字為3,初商為1,因為12=1<3,而(1+1)2=4>3.第三步,用第一段數(shù)字減去初商的平方,并移下第二段數(shù)字,組成第一余數(shù),在本例中第一余數(shù)為216.第四步,找出試商,使(20×初商+試商)×試商不超過第一余數(shù),而【20×初商+(試商+1)】×(試商+1)則大于第一余數(shù).第五步,把第一余數(shù)減去(20×初商+試商)×試商,并移下第三段數(shù)字,組成第二余數(shù)

13、,本例中試商為7,第二余數(shù)為2748.依此法繼續(xù)做下去,直到移完所有的段數(shù),若最后余數(shù)為零,則開方運算告結束.若余數(shù)永遠不為零,則只能取某一精度的近似值.第六步,定小數(shù)點位置,平方根小數(shù)點位置應與被開方數(shù)的小數(shù)點位置對齊.本例的算式如下:【方根與根式】 數(shù)a的n次方根是指求一個,它的n次方恰好等于a.a的n次方根記為(n為大于1的自然數(shù)).作為式,稱為根式.n稱為根,a稱為根底數(shù).在范圍內,負數(shù)不能開偶次方,一個正數(shù)開偶次方有兩個方根,其相同,符號相反. 【算術根】 的正方根稱為算術根.零的算術根規(guī)定為.【基本性質】 由方根的定義,有根式運算【乘積的方根】 乘積的方根等于各因子同次方根的乘積;

14、反過來,同次方根的乘積等于乘積的同次方根,即0,b0)【分式的方根】 分式的方根等于分子、分母同次方根相除,即0,b>0)【根式的乘方】 0)【根式化簡】0)0,d0)0,d0)【同類根式及其加減運算】 根指數(shù)和根底數(shù)都相同的根式稱為同類根式,只有同類根式才可用加減運算加以合并.進位制的基與數(shù)字任一可表為通常意義下的有限小數(shù)或無限小數(shù),各數(shù)字的值與數(shù)字所在的位置有關,任何位置的數(shù)字當小數(shù)點向右移一位時其值擴大10倍,當小數(shù)點向左移一位時其值縮小10倍.例如一般地,任一正數(shù)a可表為這就是10進數(shù),記作a(10),數(shù)10稱為進位制的基,式中ai在0,1,2,l,9中取值,稱為10進數(shù)的數(shù)字,

15、顯然沒有理由說進位制的基不可以取其他的數(shù).現(xiàn)在取q為任意大于1的當作進位制的基,于是就得到q進數(shù)表示 (1)式中數(shù)字ai在0,1,2,.,q-1中取值,anan-1.a1a0稱為q進數(shù)a(q)的整數(shù)部分,記作a(q);a-1a-2 .稱為a(q)的分數(shù)部分,記作a(q).常用進位制,除10進制外,還有2進制、8進制、16進制等,其數(shù)字如下 2進制 0, 1 8進制 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 716進制 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 各種進位制的相互轉換1 q10轉換 適用通常的10進數(shù),根據(jù)

16、公式(1),可以把q進數(shù)a(q)轉換為10進數(shù)表示.例如2 10q轉換 轉換時必須分為部分和部分進行.對于整數(shù)部分其步驟是:(1) 用q去除a(10),得到和.(2) 記下余數(shù)作為q進數(shù)的最后一個數(shù)字.(3) 用商替換a(10)的位置重復(1)和(2)兩步,直到商等于零為止.對于分數(shù)部分其步驟是:(1)用q去a(10). (2)記下乘積的整數(shù)部分作為q進數(shù)的分數(shù)部分第一個數(shù)字.(3)用乘積的分數(shù)部分替換a(10)的位置,重復(1)和(2)兩步,直到乘積變?yōu)檎麛?shù)為止,或直到所需要的位數(shù)為止.例如:103.118(10)=147.074324.(8)整數(shù)部分的草式分數(shù)部分的草式

17、3 pq轉換 通常情況下其步驟是:a(p)a(10)a(q).如果p,q是同一數(shù)s的不同次,其步驟是:a(p)a(s)a(q).例如,8進數(shù)127.653(8)轉換為16進數(shù)時,由于8=23,16=24,所以s=2,其步驟是:首先把8進數(shù)的每個數(shù)字根據(jù)8-2轉換表轉換為2進數(shù)(三位一組)127.653(8)=001 010 111.110 101 011(2)然后把2進數(shù)的所有數(shù)字從小數(shù)點起(左和右)每四位一組分組,從16-2轉換表中逐個記下對應的16進數(shù)的數(shù)字,即正多邊形各量換算公式n為邊數(shù) r為外接圓半徑 a為邊長 爎為內切圓半徑為圓心角 s為多邊形面積重心g

18、與外接圓心o重合正多邊形各量換算公式表 各量 正三角形n為邊數(shù) r為半徑a為邊長 爎為半徑為圓心角 s為面積重心g與外接圓心o重合正多邊形各量換算公式表各量正五邊形正六邊形正n邊形圖形sarrar或許你還對作圖感興趣:所謂初等幾何作圖問題,是指使用無刻度的直尺和圓規(guī)來作圖.若使用尺規(guī)有限次能作出幾何圖形,則稱為作圖可能,或者說歐幾里得作圖法是可能的,否則稱為作圖不可能.很多平面圖形可以用直尺和圓規(guī)作出,例如上面列舉的正五邊形、正六邊形、正八邊形、正十邊形等.而另一些就不能作出,例如正七邊形、正九邊形、正十一邊形等,這些多邊形只能用近似作圖法.如何判斷哪些作圖可能,哪些作圖不可能呢?直

19、到百余年前,用代數(shù)的方法徹底地解決了這個問題,即給出一個關于尺規(guī)作圖可能性的準則:作圖可能的充分必要條件是,這個作圖問題中必需求出的未知量能夠由若干已知量經(jīng)過有限次有理運算及開平方運算而算出.幾千年來許多數(shù)學家耗費了不少的精力,企圖解決所謂“幾何三大問題”: 立方倍積問題,即作一個立方體,使它的體積二倍于一已知立方體的體積. 三等分角問題,即三等分一已知角. 化圓為方問題,即作一正方形,使它的面積等于一已知圓的面積.后來已嚴格證明了這三個問題不能用尺規(guī)作圖.代數(shù)式的求值代數(shù)式的求值與代數(shù)式的恒等變形關系十分密切許多代數(shù)式是先化簡再求值,特別是有附加條件的代數(shù)式求值問題,往往需要利用乘法公式、絕

20、對值與算術根的性質、分式的基本性質、通分、 求值中的方法技巧主要是式恒等變形的技能、技巧和方法下面結合例題逐一介紹1利用因式分解方法求值因式分解是重要的一種代數(shù)恒等變形,在代數(shù)式化簡求值中,經(jīng)常被采用分析 x的值是通過一個一元二次方程給出的,若解出x后,再求值,將會很麻煩我們可以先將所求的代數(shù)式變形,看一看能否利用已知條件解 已知條件可變形為3x2+3x-1=0,所以6x4+15x3+10x2=(6x4+6x3-2x2)+(9x3+9x2-3x)+(3x2+3x-1)+1=(3x2+3x-1)(2z2+3x+1)+1=0+1=1說明 在求代數(shù)式的值時,若已知的是一個或幾個代數(shù)式的值,這時要盡可

21、能避免解(或方程組),而要將所要求值的代數(shù)式適當變形,再將已知的代數(shù)式的值整體代入,會使問題得到簡捷的解答例2 已知a,b,c為實數(shù),且滿足下式:a2+b2+c2=1,求a+b+c的值 解 將式變形如下即所以a+b+c=0或bc+ac+ab=0若bc+ac+ab=0,則(a+b+c)2=a2+b2+c2+2(bc+ac+ab)=a2+b2+c2=1,所以 a+b+c=±1所以a+b+c的值為0,1,-1說明 本題也可以用如下方法對式變形:即前一解法是加一項,再減去一項;這個解法是將3拆成1+1+1,最終都是將式變形為兩個式子之積等于零的形式2利用公式求值例3 已知x+y=m,x3+y

22、3=n,m0,求x2+y2的值解 因為x+y=m,所以m3=(x+y)3=x3+y3+3xy(x+y)=n+3m·xy,所以求x2+6xy+y2的值分析 將x,y的值直接代入計算較繁,觀察發(fā)現(xiàn),已知中x,y的值正好是一對共軛,所以很容易計算出x+y與xy的值,由此得到以下解法解 x2+6xy+y2=x2+2xy+y2+4xy =(x+y)2+4xy 3設參數(shù)法與換元法求值如果代數(shù)式字母較多,式子較繁,為了使求值簡便,有時可增設一些(也叫輔助),以便溝通數(shù)量關系,這叫作設參數(shù)法有時也可把代數(shù)式中某一部分式子,用另外的一個字母來替換,這叫換元法分析 本題的已知條件是以連比形式出現(xiàn),可引入?yún)?shù)k,用它表示連比的比值,以便把它們分割成幾個等式x(a-b)k,y(b-c)k,z(c-a)k所以x+y+z=(a-b)k(b-c)k+(c-a)k=0u+v+w=1,由有把兩邊平方得u2+v2+w2+2(uv+vw+wu)=1,所以u2+v2+w2=1,即兩邊平方有所以4利用非負數(shù)的性質求值若幾個非的和為,則每個非負數(shù)都為零,這個性質在代數(shù)式求值中經(jīng)常被使用例8 若x2-4x+|3x-y|=-4,求yx的值 分析與解 x,y的值均未知,而題目卻只給了一個方程,似乎無法求值,但仔細挖掘題中的隱含條件可知,可以利用非負數(shù)的性

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論