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文檔簡介

1、廠區(qū)安全衛(wèi)生教育廠區(qū)安全衛(wèi)生教育1安全衛(wèi)生教育的目標a）物的方面：主要檢查由于看慣了的原因，容易對異常看漏看錯。b）人的方面：仍舊是勞動保護用具穿著的不合規(guī)定， 對來協助工 作者的教育容易忽視。c）作業(yè)方面：非正常作業(yè)和轉換安排時的準備不夠， 很多時候會 感覺突然。2教育的種類和內容2.1知識教育對所使用的機械 設備的結構、功能、性能、要有個概念。使其理解災害發(fā)生的原因。教授安全衛(wèi)生有關的 法規(guī)、規(guī)定和標準。不僅使其理解，還要教授活用的方法22解決問題的教育找出原因解決問題。以過去或現場存在的問題為例，使其了解, 從發(fā)現問題，查明原因，確認事實直到采取對策過程的手續(xù)方法。指出目標，處理問題也象

2、上面一樣使其理解手續(xù)方法。培養(yǎng)觀察問題的能力、即培養(yǎng)直觀能力、分析能力和綜合能力2.33）技術教育使其學會掌握作業(yè)方法和機械設備操作方法以及掌握 程序與重 點。培養(yǎng)適應能力以實際操作為主來進行。2.4態(tài)度教育對安全作業(yè)從思想上重視并實行。遵守工作場所紀律和安全紀律。提高工作積極性。3教育方法關于安全衛(wèi)生的教育方法，如不按照以下的八原則進行指導，效 果是不會好的。3.1站在對方的立場上教育訓練，只有對方記住并提高了，才算達到目的，根據對方的 勞動能力考慮教育內容和準備教材。3.2動機是重要的為使下級更好地理解重要性并接受要求目的， 就要了解下級的要 求，把目的和要求結合起來。3.3從易到難根據對

3、方能夠理解和接受的程度確定教授的內容，逐步提高以達 到要求的目標。根據目標和內容確定的個別指導還是集體指導為好。3.4 一次一事人們一次不能記住和學會很多事情， 一次只教一件事情就容易理 解和接受。3.5 反復進行反復地講給他們聽，做給他們看，讓他們看看，就能記住。知識 教育要廣泛地從各種角度去教 ; 技能教育要達到直觀，領會和掌握關 鍵; 態(tài)度教育可以舉幾個例子使每個人在思想上能夠接受，以改變過 去的認識和態(tài)度。3.6 強化印象3.7 不是抽象的、觀念性的教法，而是以事實和事物具體地教， 以刺激學習人的要求，讓他記在心下。3.8 利用" 五官"根據教育內容，很好利用眼、耳、鼻、口、皮膚等任

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