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文檔簡介

1、小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)1主謂一致主謂一致1 語法一致語法一致原則:指主語是單數(shù)形式,謂語動詞用單數(shù)形式,主語是復(fù)數(shù)形式,原則:指主語是單數(shù)形式,謂語動詞用單數(shù)形式,主語是復(fù)數(shù)形式,謂語也用復(fù)數(shù)形式。謂語也用復(fù)數(shù)形式。tom _(is / are)a good student. 湯姆是個好學(xué)生。湯姆是個好學(xué)生。they often _(plays / play)football on the playground. 他們經(jīng)常在他們經(jīng)常在操場上踢足球。操場上踢足球。2. 意義一致意義一致原則:指主語形式上為單數(shù),但意義為復(fù)數(shù),因此謂語動詞用復(fù)數(shù)原則:

2、指主語形式上為單數(shù),但意義為復(fù)數(shù),因此謂語動詞用復(fù)數(shù)形式;或主語形式上為復(fù)數(shù)形式;或主語形式上為復(fù)數(shù),但表示單數(shù)意義,這是謂語動詞用單數(shù)形式。但表示單數(shù)意義,這是謂語動詞用單數(shù)形式。my family _(is / are)having lunch now. 我們一家人現(xiàn)在正吃午飯。我們一家人現(xiàn)在正吃午飯。twenty dollars _(is / are)too expensive for the book. 這本書這本書20美元太貴了。美元太貴了。3. 就近一致就近一致原則:指謂語動詞用單數(shù)形式還是用復(fù)數(shù)形式,取決于最靠近它的原則:指謂語動詞用單數(shù)形式還是用復(fù)數(shù)形式,取決于最靠近它的主語。

3、例如:主語。例如:not only the teacher but also his students _(like / likes)playing football.不僅老師喜歡踢足球,而且他的學(xué)生也喜歡踢足球。不僅老師喜歡踢足球,而且他的學(xué)生也喜歡踢足球。 there _(is / are)a pen and some books on the desk. 課桌上有一支鋼筆和一些書。課桌上有一支鋼筆和一些書。小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)2二、主謂一致常考題型二、主謂一致??碱}型 1. 單數(shù)名詞單數(shù)名詞(代詞代詞),不可數(shù)名詞作主語時,謂語用單數(shù)形式

4、;復(fù)數(shù)名詞,不可數(shù)名詞作主語時,謂語用單數(shù)形式;復(fù)數(shù)名詞(代詞代詞)作主語,謂語用復(fù)數(shù)形式。作主語,謂語用復(fù)數(shù)形式。the desk _(is / are)toms. 這張桌子是湯姆的。這張桌子是湯姆的。some water _(is / are)in the bottle. 一些水在瓶子里。一些水在瓶子里。the students _(is / are)playing football on the playground. 這些學(xué)生正在操場上踢足球。這些學(xué)生正在操場上踢足球。2. more than one + 單數(shù)名詞作主語,謂語用單數(shù)。單數(shù)名詞作主語,謂語用單數(shù)。 more than o

5、ne student _(has / have)ever been to beijing. 不止一個學(xué)生曾經(jīng)去過北京。不止一個學(xué)生曾經(jīng)去過北京。3. 表示時間,價格,重量,數(shù)目,長度,數(shù)學(xué)運(yùn)算等的詞或短語作主語時,表示時間,價格,重量,數(shù)目,長度,數(shù)學(xué)運(yùn)算等的詞或短語作主語時,這些通常作一個整體概念,謂語用這些通常作一個整體概念,謂語用單數(shù)單數(shù)形式。形式。 two months _(is / are)a long holiday. 兩個月是一個長假。兩個月是一個長假。 twenty pounds _(is / are)not so heavy. 2 0磅并不太重。磅并不太重。 five min

6、us four _(is / are)one. 5減減4等于等于1。小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)34. 主語是主語是each/every+單數(shù)名詞單數(shù)名詞+and(each/every)+單數(shù)名詞單數(shù)名詞時,謂語動詞用時,謂語動詞用單數(shù)單數(shù)。each boy and each girl _(has / have)got a seat. 每個男孩和女孩都有一個座位。每個男孩和女孩都有一個座位。every man and every woman _(is / are)at work. 每個男人和女人都在工作。每個男人和女人都在工作。5. one and a

7、 half + 復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞作主語,謂語動詞用作主語,謂語動詞用單數(shù)單數(shù)形式。形式。 one and a half hours _(is / are)enough. 一個半小時足夠了。一個半小時足夠了。6. 動詞不定式,動名詞動詞不定式,動名詞作主語時,謂語動詞用作主語時,謂語動詞用單數(shù)單數(shù)形式。形式。to see _(is / are)to believe. 眼見為實(shí)。眼見為實(shí)。 doing eye exercises _(is / are)good for your eyes.做眼睛保健操對你的眼睛十分有益。做眼睛保健操對你的眼睛十分有益。7. a/an+單數(shù)名詞單數(shù)名詞+or two

8、 作主語,謂語動詞用作主語,謂語動詞用單數(shù)單數(shù)。a student or two _(like / likes)to listen to this new teachers class. 一兩個學(xué)生喜歡聽這位新老師的課。一兩個學(xué)生喜歡聽這位新老師的課。小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)48. 當(dāng)主語部分當(dāng)主語部分(主語是單數(shù)時主語是單數(shù)時)含有含有with,together with,along with,as well as,besides,except,but,like等介詞或介詞短語時,謂語動詞與等介詞或介詞短語時,謂語動詞與前面的主語前面的主語一致一

9、致,即,即“就遠(yuǎn)原則就遠(yuǎn)原則” mike with his father _(has / have)been to england. 邁克同他的父親去過英格蘭。邁克同他的父親去過英格蘭。 mike, like his brother, _(enjoy / enjoys)playing football. 邁克像他的哥哥一樣喜歡踢足球。邁克像他的哥哥一樣喜歡踢足球。 the students as well as the teacher _(was / were)present at the metting 開開會的時候,學(xué)生們和老師都在場。會的時候,學(xué)生們和老師都在場。9 由由bothand連

10、接兩個單數(shù)名詞作主語時,謂語動詞通常用連接兩個單數(shù)名詞作主語時,謂語動詞通常用復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)形式;由形式;由or, eitheror, neithernor, not onlybut also, notbut,及及there be句型連接兩個名詞或代詞作主語時,根據(jù)句型連接兩個名詞或代詞作主語時,根據(jù)就近原則就近原則決定謂語動詞形式。但是如果決定謂語動詞形式。但是如果either, each, neither作主語,則動詞為作主語,則動詞為單數(shù)單數(shù)形式。形式。 either my wife or i _(am / is / are)going.neither you, nor i, nor anyo

11、ne else _(know / knows)the answer.not only you but also he _(is / are)ready to leave. each of us _(has / have)got a new story book.neither of the books _(is / are)very interesting.小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)5 9. 由由and連接的兩個單數(shù)名詞作主語時,一般用復(fù)數(shù)形式,但連接的兩個單數(shù)名詞作主語時,一般用復(fù)數(shù)形式,但and所連接的并列主語所連接的并列主語是是同一個人同一個人

12、,事物事物,或,或概念概念時,謂語動詞用時,謂語動詞用單數(shù)單數(shù)。這兩種情況區(qū)分如下:。這兩種情況區(qū)分如下:a/the+單數(shù)名單數(shù)名詞詞+and+單數(shù)名詞單數(shù)名詞,指的是,指的是同一同一個人或物;個人或物;a/the+單數(shù)名詞單數(shù)名詞+and+a/the+單數(shù)名詞單數(shù)名詞,指,指兩兩個個人或物。人或物。 the writer and teacher _(is / are)coming. 那位作家兼教師來了。那位作家兼教師來了。(作家和教師指同一個人作家和教師指同一個人) the writer and the teacher _(is / are)coming. 作家和老師來了。作家和老師來了。(

13、作家和老師是兩個人作家和老師是兩個人) a knife and fork _(is / are)on the table. 桌子上放著一副刀叉。桌子上放著一副刀叉。10. people, police等集體名詞作主語,謂語動詞用等集體名詞作主語,謂語動詞用復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)形式;形式;family, class, group, team等集體名詞作主語,若指等集體名詞作主語,若指一個整體一個整體時,謂語動詞用時,謂語動詞用單數(shù)單數(shù)形式,若指一個一個的形式,若指一個一個的具體具體成員成員時,謂語動詞時,謂語動詞復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)形式。形式。 people here _(is / are)very friendly.

14、 這兒的人很友好。這兒的人很友好。 his family _(is / are)not large. 他家的人不多。他家的人不多。 my family all _(like / likes)watching tv. 我們一家人都喜歡看電視。我們一家人都喜歡看電視。11. 不定代詞不定代詞somebody, someone, something, anybody, anything, everybody, nobody,everyone, everything, no one, nothing作主語,謂語動詞用作主語,謂語動詞用單數(shù)單數(shù)。 _(is / are)everyone here tod

15、ay? 今天大家到齊了嗎?今天大家到齊了嗎? something _(is / are)wrong with him. 他有毛病。他有毛病。 nobody _(was / were)in. 沒有人在家。沒有人在家。小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)612. each, either, neither, another, the other 作主語,謂語動詞用作主語,謂語動詞用單數(shù)單數(shù)。 each of them _(has / have)an english dictionary. 他們每人都有他們每人都有一本英語詞典。一本英語詞典。 neither ans

16、wer _(is / are)correct. 兩個答案都不正確。兩個答案都不正確。13. 以以s 結(jié)尾的名詞本身結(jié)尾的名詞本身不不表示復(fù)數(shù)意義,謂語通常用表示復(fù)數(shù)意義,謂語通常用單數(shù)單數(shù)形式,如形式,如news, maths, physics等。等。 no news _(is / are)good news. 沒有消息就是好消息。沒有消息就是好消息。 maths _(is / are)very popular in our class 在我們班數(shù)學(xué)很受歡迎。在我們班數(shù)學(xué)很受歡迎。15. 如果主語是由如果主語是由“a series of, a kind of, a portion of等等+名

17、詞名詞”構(gòu)成時,動詞一般構(gòu)成時,動詞一般用用單數(shù)單數(shù)形式。但形式。但a variety of, a number of +名詞復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù),動詞要用,動詞要用復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)形式形式; .而而the number of +復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞作主語,謂語動詞用作主語,謂語動詞用單數(shù)單數(shù)。 a number of students _(is / are)going to visit this place of interest.the number of the students _(is / are)over 80016. the+形容詞表示一類人形容詞表示一類人時謂語動詞用時謂語動詞用復(fù)數(shù)復(fù)數(shù)形式;表示

18、形式;表示抽象概念抽象概念時,用時,用單數(shù)單數(shù)形式。形式。the poor _(is / are)very happy, but the rich _(is / are)sad.the beautiful _(live / lives)forever. 美是永存的。美是永存的。 小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)7反意疑問句反意疑問句反意疑問句:附在陳述句之后,對陳述句所說的事實(shí)或觀點(diǎn)提出疑問。反意疑問句:附在陳述句之后,對陳述句所說的事實(shí)或觀點(diǎn)提出疑問。結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu):助動詞助動詞/情態(tài)動詞情態(tài)動詞+主語主語, 前肯后否,前否后肯前肯后否,前否后肯。eg: h

19、e likes playing football, doesnt he? he can speak english, cant he?其他類型反意疑問句的用法其他類型反意疑問句的用法(1)there be 變成變成be there there are 3 dogs, arent there? th here will be a meeting tomorrow, wont there?(2)祈使句后的反意疑問句:祈使句后的反意疑問句:肯定祈使句肯定祈使句的反意疑問句通常用的反意疑問句通常用will you 或或wont you, 否定祈使句否定祈使句的反意疑問句只用的反意疑問句只用will y

20、ou。pass me a book, will you?have another cup of tea, wont you?dont watch too much tv, will you?lets go shopping, shall we?let us go now, will you?小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)8(3)陳述部分用陳述部分用 no, no one, nothing, nobody, never, few, little, seldom, hardly, rarely,等否定含義的詞時,疑問部分用肯定含義。等否定含義的詞時,疑問部分

21、用肯定含義。birds rarely build nests in our garden, do they?he hardly says such words, does he?(4)陳述句的主語是不定代詞陳述句的主語是不定代詞everything, something, anything, nothing時,其后的反時,其后的反意疑問句主語用意疑問句主語用it。everything is right, isnt it?nothing is in the box, is it?(5)陳述句的主語是不定代詞陳述句的主語是不定代詞everybody, everyone, somebody, som

22、eone, anybody, anyone, nobody, no one, none時,其后的反意疑問句主語用時,其后的反意疑問句主語用they. everybody has got the new books, havent they? everyone knows his job, dont they? anyone can do that, cant they? no one is interested in math, are they?不定代詞做主語的反義疑問句,指物的一般用不定代詞做主語的反義疑問句,指物的一般用it反問,指人的用反問,指人的用they反問。反問。(6)陳述部分的

23、謂語是陳述部分的謂語是used to 時,疑問部分用時,疑問部分用didnt +主語或主語或 usednt +主語。主語。 she usted to climb the mountain, usednt she?/didnt she?小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)97)陳述部分有陳述部分有had better + do, 疑問句部分用疑問句部分用hadnt you?youd better read it by yourself, hadnt you?(8) 含有賓語從句的主從復(fù)合句的反意疑問句中,簡短問句一般反映主句中主、謂之間含有賓語從句的主從復(fù)合句的

24、反意疑問句中,簡短問句一般反映主句中主、謂之間的關(guān)系。的關(guān)系。she said that they were happy, didnt she?you think that you are funny, dont you?但如果主句是但如果主句是i think, i believe等時,則簡短問句反映的是等時,則簡短問句反映的是that從句中主語與謂語之間從句中主語與謂語之間的關(guān)系。的關(guān)系。i think (that) he is serious, isnt he?i dont think (that) he is serious, is he?(9) 否定前綴不能視為否定詞,其反意疑問句仍用

25、否定形式。否定前綴不能視為否定詞,其反意疑問句仍用否定形式。 this is important, isnt it? he is unhappy, isnt he?小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)10祈使句祈使句用于表達(dá)命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表達(dá)命用于表達(dá)命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句,祈使句最常用于表達(dá)命令,因此也常稱為命令句。令,因此也常稱為命令句。 祈使句因?qū)ο螅粗髡Z)是第二人稱,所以通常都省略。祈使句的動詞都為祈使句因?qū)ο螅粗髡Z)是第二人稱,所以通常都省略。祈使句的動詞都為一般現(xiàn)在時一般現(xiàn)

26、在時,句末則使用句號句末則使用句號或感嘆號或感嘆號來表示結(jié)束。例:來表示結(jié)束。例: go and wash your hands. (去洗你的手。(去洗你的手。命令)命令) be quiet, please.(please be quiet.) (請安靜。(請安靜。請求)請求) be kind to our sister. (對姊妹要和善。(對姊妹要和善。勸告)勸告) watch your steps. (走路小心。(走路小心。警告)警告) look out!danger! (小心!危險!(小心!危險!強(qiáng)烈警告,已如感嘆句)強(qiáng)烈警告,已如感嘆句) keep off the grass. (勿踐

27、草坪。(勿踐草坪。禁止)禁止) no parking. (禁止停車。(禁止停車。禁止)禁止) no eating or drinking. (禁止吃喝。禁止吃喝。禁止禁止) no littering. (禁止亂扔垃圾。禁止亂扔垃圾。禁止禁止) 祈使句也祈使句也可可把主語把主語“you”表達(dá)出來,使對方聽起來覺得柔和些,例如:表達(dá)出來,使對方聽起來覺得柔和些,例如: you go and tell him, chris. (克立斯去告訴他。(克立斯去告訴他。小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)11表現(xiàn)形式表現(xiàn)形式肯定結(jié)構(gòu)肯定結(jié)構(gòu): 1. do型型(即即:動詞原形

28、動詞原形(+賓語賓語)+其它成分其它成分)。如。如:please have a seat here. 請這邊坐。請這邊坐。 有的祈使句在意思明確的情況下有的祈使句在意思明確的情況下,動詞可省略。動詞可省略。 如如:this way, please. = go this way, please. 請這邊走。請這邊走。 2. be型型(即即:be + 表語表語(名詞或形容詞名詞或形容詞)+其它成分其它成分)。如。如:be a good boy! 要做一個好孩子要做一個好孩子! 3. let型型(即即:let + 賓語賓語 + 動詞原形動詞原形 + 其它成分其它成分)。如。如:let me help

29、 you. 讓我來幫你。讓我來幫你。 否定結(jié)構(gòu)否定結(jié)構(gòu): 1. do型和型和be型的否定式都是在型的否定式都是在句首句首加加dont構(gòu)成。構(gòu)成。 如如:dont forget me! 不要忘記我不要忘記我! dont be late for school! 上學(xué)不要遲到上學(xué)不要遲到! 2. let型的否定式有兩種型的否定式有兩種:“dont + let + 賓語賓語 + 動詞原形動詞原形 + 其它成分其它成分” 和和“l(fā)et + 賓語賓語 + not + 動詞原形動詞原形 + 其它成分其它成分”。 如如:dont let him go. / let him not go. 別讓他走。別讓他走。

30、 3. 有些可用有些可用no開頭開頭,用來表示用來表示禁止禁止性的祈使句。性的祈使句。 如如:no smoking! 禁止吸煙禁止吸煙!no fishing! 禁止釣魚禁止釣魚! 小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)12感嘆句感嘆句 感嘆句通常有感嘆句通常有what, how引導(dǎo),表示贊美、驚嘆、喜引導(dǎo),表示贊美、驚嘆、喜 悅、等感情。悅、等感情。what修飾修飾名詞名詞how 修飾修飾形容詞形容詞,副詞副詞或或動詞動詞感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種:感嘆句結(jié)構(gòu)主要有以下幾種: 1) how + 形容詞形容詞+ a +名詞名詞+ 陳述語序陳述語序 how cleve

31、r a boy he is! 2)how + 形容詞或副詞形容詞或副詞+ 陳述語序陳述語序 how lovely the baby is! 3)what + 名詞名詞+ 陳述語序陳述語序 what noise they are making! 4)what + a + 形容詞形容詞 + 名詞名詞 + 陳述語序陳述語序 what a clever boy he is! 5)what + 形容詞形容詞 + 復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞 + 陳述語序陳述語序 what wonderful ideas (we have)! 6)what + 形容詞形容詞 + 不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞 + 陳述語序陳述語序 what

32、cold weather it is! 7)感嘆句的省略形式為:感嘆句的省略形式為: what a clever boy (he is)!小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)13肯定句、否定句、一般疑問句和特殊疑問句肯定句、否定句、一般疑問句和特殊疑問句一、一、be動詞:動詞:am, is, are 二、肯定句、否定句、一般疑問句和特殊疑問句定義二、肯定句、否定句、一般疑問句和特殊疑問句定義 1肯定句:表示肯定的意思肯定句:表示肯定的意思, 即不含有否定詞即不含有否定詞“不不”。 比如:我是一個學(xué)生比如:我是一個學(xué)生 i am a student. 他去上學(xué)他

33、去上學(xué) he goes to school. 2否定句:表示否定的意思。否定句:表示否定的意思。 比如:我不是一個男孩。比如:我不是一個男孩。 i am not a boy 他不去上他不去上學(xué)學(xué) he does not go to school. 3. 一般疑問句:回答為一般疑問句:回答為“是是yes”或者或者“否否no”的問句。的問句。比如:你是一個學(xué)生嗎?比如:你是一個學(xué)生嗎? are you a student? 你喜歡英語嗎?你喜歡英語嗎? do you like english?4 特殊疑問句:以疑問詞開頭,對句中某一成分提問的句子叫特殊疑問句。常用的疑問特殊疑問句:以疑問詞開頭,對

34、句中某一成分提問的句子叫特殊疑問句。常用的疑問詞有:詞有:what who whose which when where how why 小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)14特殊疑問句有兩種語序特殊疑問句有兩種語序:特殊疑問句有兩種語序特殊疑問句有兩種語序: 如疑問詞作如疑問詞作主語主語或或主語的定語主語的定語,即對主語或主語的定語提問,其語序是陳述句的,即對主語或主語的定語提問,其語序是陳述句的語序:語序:疑問詞(主語)謂語動詞其他成分疑問詞(主語)謂語動詞其他成分+? 如:如: who is singing in the room whose bike

35、 is broken如疑問詞作其他成分,即對其他成分提問,其語序是:如疑問詞作其他成分,即對其他成分提問,其語序是:疑問詞一般疑問句語序?疑問詞一般疑問句語序? 如:如: what class are you in what does she look like where are you from what time does he get up every morning how do you know特殊疑問詞特殊疑問詞+助動詞助動詞+主語主語+動詞原形動詞原形+其他?其他? eg:where do you do study english? 特殊疑問詞特殊疑問詞+be動詞動詞+主語其他

36、?主語其他? eg:why is your mum so angry?特殊疑問詞特殊疑問詞+情態(tài)動詞情態(tài)動詞+主語主語+動詞原形動詞原形+其他?其他? eg:what can i do for you? 注意:回答特殊疑問句時,不能用注意:回答特殊疑問句時,不能用yes no,即問什么答什么,尤其是簡略回答。,即問什么答什么,尤其是簡略回答。 比如:現(xiàn)在幾點(diǎn)了?比如:現(xiàn)在幾點(diǎn)了? whats the time? 哪一支筆是你的?哪一支筆是你的? which is your pen?小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)15三、肯定句、否定句、一般疑問句和特殊疑問

37、句的相互轉(zhuǎn)換三、肯定句、否定句、一般疑問句和特殊疑問句的相互轉(zhuǎn)換有有am, is, are的句子,的句子,肯定句變否定句:在肯定句變否定句:在am, is, are后面加上后面加上not,其余按順序照抄。其余按順序照抄??隙ň渥円话阋蓡柧洌喊芽隙ň渥円话阋蓡柧洌喊補(bǔ)m, is, are提前放到句首并大寫提前放到句首并大寫am, is, are,其余照抄。其余照抄??隙ň渥兲厥庖蓡柧洌ň蛣澗€部分提問):分肯定句變特殊疑問句(就劃線部分提問):分3步驟步驟第一步:先變一般疑問句第一步:先變一般疑問句第二步:找合適的特殊疑問詞代替劃線部分第二步:找合適的特殊疑問詞代替劃線部分第三步:特殊疑問詞提前放

38、到句首,并大寫,其余按順序照抄,省略劃線部分。第三步:特殊疑問詞提前放到句首,并大寫,其余按順序照抄,省略劃線部分。注意:注意:1.一定先變一般疑問句。但是,如果問的是主語或主語的定語時,語序不變,一定先變一般疑問句。但是,如果問的是主語或主語的定語時,語序不變,為為特殊疑問詞特殊疑問詞(+主語主語)+陳述句陳述句。如:如:li ming s not here today.whos not here today? 今天誰沒來?今天誰沒來?小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)16例如:例如:肯定句、否定句和一般疑問句的互換肯定句、否定句和一般疑問句的互換肯定句:

39、肯定句:this is a book.否定句:否定句:this is not a book.一般疑問句:一般疑問句:is this a book?肯定回答:肯定回答:yes, it is. 否定回答:否定回答:no, it isnt.就劃線部分提問就劃線部分提問(變特殊疑問句變特殊疑問句)this is a book.第一步:變一般疑問句第一步:變一般疑問句 is this a book?第二步:找合適的特殊疑問詞第二步:找合適的特殊疑問詞 is this what ?第三步:特殊疑問詞提前放到句首,并大寫,其余按順序照抄,省略劃線部分。第三步:特殊疑問詞提前放到句首,并大寫,其余按順序照抄,

40、省略劃線部分。what is this?小升初英語主謂一致反意疑問句祈使句感嘆句一般疑問特殊疑問句等句型總復(fù)習(xí)17沒有沒有am, is, are的句子,的句子,肯定句變否定句:在主語后面加上肯定句變否定句:在主語后面加上do not或者或者does not,其余按順序照抄動詞用原形其余按順序照抄動詞用原形肯定句變一般疑問句:在句首加肯定句變一般疑問句:在句首加do或者或者does并大寫并大寫,其余照抄。注意:動詞用原形其余照抄。注意:動詞用原形肯定句變特殊疑問句(就劃線部分提問):分肯定句變特殊疑問句(就劃線部分提問):分3步驟步驟第一步:先變一般疑問句第一步:先變一般疑問句第二步:找合適的特

41、殊疑問詞代替劃線部分第二步:找合適的特殊疑問詞代替劃線部分第三步:特殊疑問詞提前放到句首,并大寫,其余按順序照抄,省略劃線部分。第三步:特殊疑問詞提前放到句首,并大寫,其余按順序照抄,省略劃線部分。注意:注意:1.一定先變一般疑問句。但是,如果問的是主語或主語的定語時,語序不變,為一定先變一般疑問句。但是,如果問的是主語或主語的定語時,語序不變,為特殊疑問詞特殊疑問詞(+主語主語)+陳述句陳述句。2.劃線部分不能在特殊疑問句中出現(xiàn)。劃線部分不能在特殊疑問句中出現(xiàn)。非單三時用非單三時用do, 單三時用單三時用does非單三非單三 肯定句:肯定句:i like english.一般疑問句:一般疑問句:do you like english?否定句:否定句:i do not like english.

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