六年級試卷(修改新)

1、蘇教版第十二冊語文期中練習(xí)卷（考試時間：60 分鐘）班級姓名得分一、根據(jù)拼音，正確、工整地寫出漢字。16jùnhóuchúfng（）工咽（）（）師()火連天險（）諸（）（）窗山（）連綿夏日的雨后，天空格外zhànl án（），清新的空氣像guòl （）過似的，到處彌漫著f nf ng（）。湖中 zhànf àng（）的uhu（）在陣雨的xdí（）下顏色更為動人。 ur（）一只蜻蜓用尾巴沾了一下水面，湖面便dàngyàng（）起一圈圈的波紋。二、根據(jù)要求答題。151、在讀音 全部正確的

2、一組后打“” ，錯誤的打“×” 。A 乘（ chèng）虛而入礦藏 （cáng）愜（ qi è）意（）B 突兀（ wù）森郁悄（ qi o）然無聲玫瑰 （ guì）（）C 猝（ cù）不及防挑釁 （xìn）惴（ zhuì）惴不安 （）2、成語中 沒有錯別字 的一組后打“” ，錯誤的打“×” 。A 腦羞成怒前赴后繼抱頭鼠竄（）B 蔚為壯觀直接了當(dāng)銀裝素裹（）C 風(fēng)刀霜劍從善如流眾寡懸殊（）3、給帶點的字 選擇正確 的解釋。疾： A ??； B恨； C 快，迅速； D疼痛痛心疾 首（）疾步如飛（）疾惡

3、如仇（）積勞成疾（）4、把合適的詞語填入下面的句子中（填序號）。A品位B品味C喜愛D喜歡E震動F振動意林是一本（）較高的雜志，深受大家的（），就連每一期的“卷首語”也特別值得閱讀（），那富有哲理的語言常使人心靈受到（）。5、“大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬?！敝小颁z豆”要用的農(nóng)具是（）。A鐮刀B鋤頭C釘耙D木犁三、調(diào)動課內(nèi)外的語言積累，根據(jù)要求答題。111、在括號里填寫形容“笑”的詞語。（ 1）受到別人的（）并不可怕，可怕的是自己看輕自己。（ 2）當(dāng)別人與你說話時，你應(yīng)該面帶（），這是一種禮貌。12、結(jié)合事物的特點，把下面的句子寫得生動一些。（至少兩處 ）例：風(fēng)兒不停地

4、吹，小草來回?fù)u擺。風(fēng)兒不知向小草說了什么笑話，樂得小草前仰后合。夏夜是迷人的，青蛙叫著，螢火蟲飛來飛去，風(fēng)吹著柳葉，柳葉搖晃著。3、仿寫句子：書是一把鑰匙，能幫助我們打開知識的大門；書是一劑良藥，能；書是，能。4、老師批評我時，我很難受，事后掂量掂量，明白老師是為了我好，不由得想起古今賢文中的一句話：，。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。171、李清照是（時代）著名文學(xué)家，她的早期作品清新明快。如如夢令中“興盡晚回舟，。，”。中年后的李清照面對統(tǒng)治者的無能，追先賢，發(fā)感慨，向世人宣誓：，。這兩句詩告訴我們，人活著要有氣節(jié)，死得有價值。2、通過學(xué)習(xí)，我們欣賞了的長江，的三亞落日，的雙龍洞。我們還認(rèn)識了的聶榮

5、臻，的杰奎琳，的斯帕拉捷。3、小學(xué)六年，我們和四大名著三國演義西游記紅樓夢水滸有了親密接觸。一個個鮮活的形象讓我們刻骨銘心，有神機(jī)妙算的，有慈悲為懷的，有多愁善感的，有倒拔垂楊柳的。五、修改語段。 （在原句中修改， 1 處標(biāo)點， 2 處錯別字， 3 處語?。?9自然界中生物的特殊本領(lǐng)常常引起人們深厚的興趣。比如，青蛙的眼睛非常特別奇特，它們看活動的東西很敏銳，可對靜止的東西卻視而不見。人們從青蛙的眼睛得到啟事，發(fā)明了電子蛙眼 。人們研究生物某些器官的構(gòu)造和功能，從中進(jìn)行模仿并得到啟發(fā)，研治成新的儀器，這就是仿生學(xué)。六、閱讀理解31（一） 8白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個白發(fā)老公公，假

6、裝來找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過我！我認(rèn)得你這個妖精?！蔽蚩粘槌鼋鸸堪?，怕師父念咒語， 沒有立刻動手， 暗中叫來眾神， 吩咐道：“這妖精三番兩次來蒙騙我?guī)煾?，這一次定要打死它。你們在半空中作證?！北娚穸荚谠贫丝?著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊梁上有一行字，寫著白骨夫人。填空：1、白骨精第一、第二次分別變成、，這次又變成白發(fā)老公公來騙唐僧肉吃，充分表現(xiàn)了它。（最后一格填四字詞語）。2、填上合適的四字詞語孫悟空擁有一雙，能。當(dāng)唐僧誤解并阻止它棒打妖精的行為時，它不顧師父的誤解，排除阻撓，最終打死妖精，讓你感受到這是一

7、個的孫悟空，當(dāng)它“吩咐”眾神“作證”時，又讓你感受到這是一個的孫悟空。“掄起”“一棒”“打死了”這些詞又讓我感受到孫悟空的。（二） 父親的難題23 小保羅是個三年級的小學(xué)生。他父親（）空閑時間不多，（）晚上卻經(jīng)常同他的孩子在一起。父親喜歡孩子，總是津津樂道、不厭其煩給他們講些富有教益的寓言和故事。一個星期五的晚上，保羅和姐姐瑪莎在忙著刷他的田徑鞋，因為他要參加學(xué)校明天舉行的一場短跑比賽。坐在沙發(fā)里讀報的父親，又嘮嘮叨叨地講起龜兔賽跑的故事，小保羅已經(jīng)聽過好幾遍了，實在叫人膩味。末了，爸爸對似聽非聽的保羅語重心長地說：“孩子，你一定得記住，動作緩慢的烏龜（）能跑贏兔子，（）它的踏實和耐性?！比欢?/p>

8、保羅還是低垂著頭，默不作聲地弄他的鞋。爸爸的口吻變得有點嚴(yán)肅：“難道你不覺得應(yīng)該從烏龜身上獲得一些教益嗎？”保羅神情困惑地朝天花板呆望了一陣，然后回過頭來看著爸爸：“這么說，你是要我指望貝利、托尼、薩里在明天的60 米賽跑中會像兔子那樣躺下睡覺啰？”3爸爸心里頗感驚訝，怎么也想不到兒子會突然冒出這樣的話來。他沉默了一會兒，略為發(fā)窘地回答：“我沒有說烏龜會指望兔子在中途睡覺。”“烏龜一定事先知道兔子在比賽時會睡覺的?！北Ａ_反駁道：“要不然傻烏龜就是不自量力 ，竟敢和兔子進(jìn)行較量。誰都知道，兔子的速度起碼要比烏龜快上100 倍！”“烏龜壓根兒就不知道兔子在比賽時會睡覺，”爸爸堅持道：“它是靠堅持不懈的動力，踏踏實實、一步一步向前爬才取得勝利的?！毙”Ａ_把兩只小手的手指頭勾在一起，認(rèn)認(rèn)真真地思忖著，“我可不相信?！彼酒鹕韥恚盀觚?shù)膭倮耆强窟\氣，要不是碰巧兔子中途睡覺，它是無論也不可能跑贏兔子。（）烏龜比你說的踏實還要踏實100 倍，（）仍然跑不過兔子！”爸爸的臉上露出一絲難以名狀 的笑容，捏著報紙的手頹然落到膝蓋上1、 在文中的括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。62、聯(lián)系上下文，解釋下面的詞語。4（ 1）不自量力：（ 2）難以名狀：3、用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。34、小保羅的父親認(rèn)為烏龜取勝的原因是：，而保羅則認(rèn)為烏龜取勝的原因是：。 45、父親遇到“難題”