一年級(jí)班級(jí)管理措施4篇

1、一年級(jí)班級(jí)管理措施4篇一年級(jí) 措施第1篇一年級(jí)生活是孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段最重要的一堂課，因?yàn)橛變旱闹鲗?dǎo)活動(dòng)是游戲，而小學(xué)生的主導(dǎo)活動(dòng)是學(xué)習(xí)，幼兒園的學(xué)習(xí)生活是以游戲?yàn)橹?，而進(jìn)人小學(xué)以后，則是以課堂教學(xué)為主，小學(xué)一年級(jí)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式與幼兒園教學(xué)有著根本的不同。因此，越來越多的家長認(rèn)識(shí)到這個(gè)問題的重要性，對(duì)一年級(jí)班主任的要求也提出了更高的要求，一年級(jí)班主任的合理化管理和正確引導(dǎo)就顯得異常重要。一、轉(zhuǎn)換角色，培養(yǎng)習(xí)慣。班級(jí)就像一個(gè)家庭，需要一個(gè)好的家長。剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子，往往還像在幼兒園時(shí)一樣：喜歡聽故事，愛玩游戲，依靠老師幫忙這時(shí)候老師就需要告訴他們，在這個(gè)大家庭

2、中，老師是愛他們的，但是他們必須得遵守老師提出的要求，如果沒按老師的要求去做，那樣就不會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)，同學(xué)們也不會(huì)喜歡他，這時(shí)候老師可以給他們提一些簡單的要求，如學(xué)習(xí)用品的整理。剛?cè)雽W(xué)的孩子，極易弄丟學(xué)習(xí)用品。針對(duì)這一點(diǎn)，教師可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上寫好名字，對(duì)于一些無法直接書寫名字的文具用品，可把名字寫在小張紙上，再用膠紙貼好。要讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)用品來之不易，并自覺地愛惜學(xué)習(xí)用品，自發(fā)地管好學(xué)習(xí)用品。同時(shí)禁止孩子把玩具帶至學(xué)校，告訴他們現(xiàn)在已經(jīng)是一名小學(xué)生了。上課時(shí)，要求學(xué)生專心聽講，做到小手放桌上、小嘴要閉上，認(rèn)真聽和記，頭腦不停歇。遵守上課的紀(jì)律，不插嘴、不做小動(dòng)作、發(fā)言先舉手、不隨便

3、離開座位。二、健全制度，獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。1、事事有人做，人人有事做。剛進(jìn)入一年級(jí)的孩子，往往不知道該干什么，不該干什么，所以常常是黑板沒人擦，教室沒人掃，課桌沒人擺，作業(yè)沒人抱其實(shí)孩子們也很愿意干，就是不知道什么時(shí)候要做，由誰來做。這時(shí)，班主任就要分配好任務(wù)，做好班上日常事務(wù)的安排，讓孩子們動(dòng)手做自己能做的事，愿意做的事，孩子們的自覺性提高了，班級(jí)事務(wù)也井然有序了。2、培養(yǎng)班干部，省心又省力。當(dāng)老師的都知道，一個(gè)班級(jí)，有了好的班干部，老師會(huì)很省心。但一年級(jí)的班干部有用嗎？培養(yǎng)起來多麻煩呀！很多老師接手一年級(jí)覺得哪都不順，班干部什么都不能幫忙，還不如自己動(dòng)手來得快，就把班干部這個(gè)優(yōu)質(zhì)資源浪費(fèi)掉了。這就

4、要考驗(yàn)班主任的耐心了，孩子畢竟是孩子，你不教他，他永遠(yuǎn)也不會(huì)，你教了他，還不會(huì)，就還教，班干部可都是些優(yōu)秀的學(xué)生呀！如果連優(yōu)秀的學(xué)生教起來你都覺得麻煩的話，何談一般的學(xué)生呢？3、對(duì)事不對(duì)人，處事要公平。從孩子實(shí)際出發(fā)，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)一年級(jí)學(xué)生做作業(yè)，教師主要抓他們做作業(yè)的習(xí)慣。一般情況下一門作業(yè)的時(shí)間，不超過半小時(shí)。孩子做作業(yè)，第一，要注意端正他們的寫字姿勢(shì);第二，要規(guī)定他在一定的時(shí)間內(nèi)做完，不能拖拉，不能玩玩寫寫，這樣，孩子是很容易分心的，長久下去，就會(huì)養(yǎng)成作業(yè)拖拉、效率很低的壞習(xí)慣。孩子做作業(yè)，不僅要求正確率高，還要求字寫得端正，紙面整潔。做完后，要求自己再檢查一遍，看有沒有錯(cuò)誤。如果

5、孩子寫了錯(cuò)字，要求他們慢慢去找，切忌教師直接找出來，這樣一來容易形成孩子的依賴心理，養(yǎng)成馬虎大意的壞習(xí)慣。每位教師都十分關(guān)心孩子的成績。由于每個(gè)孩子自身情況不一樣，因此造成成績不好的原因也不同。有的孩子成績不好是因?yàn)樘澩?、缺乏毅力，這就需要嚴(yán)格要求，教育孩子認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí);有的孩子成績不好則是由于接受理解能力較差，這就需要教師采取反復(fù)講解幫助其補(bǔ)缺補(bǔ)差。教師要善于總結(jié)不同學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)癥下藥，有的放矢地進(jìn)行教育引導(dǎo)和幫助。同時(shí)教師應(yīng)當(dāng)冷靜客觀地看待每個(gè)學(xué)生的成績，既要鼓勵(lì)他們?nèi)〉脙?yōu)良成績，也要允許他們有失誤，要理解、尊重孩子。如果因?yàn)檫^分追求成績而使用打罵教育，會(huì)引起孩子的抵觸情緒，甚至?xí)?/p>

6、成他們弄虛作假。因此教師要從孩子實(shí)際出發(fā)，制定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)。注重教師的示范作用示范，是最原始的、最基本的，又是最簡易、直觀而有效的指導(dǎo)模式。示范非常明顯直觀，在技能技巧的訓(xùn)練方面起催化作用，而且以隱性、長效的品格，滋養(yǎng)著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、求知方法、情感世界、創(chuàng)新精神的成長。在低年級(jí)教學(xué)和日常管理中，教師是學(xué)生最直觀，最重要，最活生生的典范，教師一言一行、性格以及生活習(xí)慣等都對(duì)低年級(jí)學(xué)生有很大的感染和熏陶作用，與其空洞地說教，倒不如自己身體力行。三、嚴(yán)慈相濟(jì)，真心關(guān)愛。小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們

7、有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他限期改正。一年級(jí) 措施第2篇今年我又接手一年級(jí)班主任工作，通過一年的工作經(jīng)驗(yàn)積累，我知道學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣，因而我決定從以下一個(gè)方面著手工作。一、指導(dǎo)思想以學(xué)生發(fā)展為本、愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行集體主義和愛國主義教育，展示南圩小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍

8、，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!二、工作思路(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。1、訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。2、訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。3、利用活動(dòng)課時(shí)間帶學(xué)生學(xué)習(xí)做早操，眼保健操，保證人人會(huì)做，人人做好。4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學(xué)生掌握正確的打掃方法。實(shí)現(xiàn)班級(jí)衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣。5、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，(每月至少進(jìn)行一次隊(duì)干部培訓(xùn))，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。民主推選班隊(duì)干部，部分班干部實(shí)行輪換制，使每一位學(xué)生都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。(二)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思

9、想品德教育。1、利用晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。3、結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。(三)教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)。1、密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。(四)關(guān)心學(xué)生身心健康。1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識(shí)的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識(shí)。2、教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。進(jìn)入冬季后，由班主任每天帶學(xué)生課間跑步，鍛煉身體的同時(shí)也磨煉了學(xué)生的意志。3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好

10、的生活習(xí)慣。要尤其關(guān)心住宿學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，給住宿生家的溫暖。4、在班級(jí)之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個(gè)體的心理動(dòng)向，進(jìn)行適時(shí)教育。(五)加強(qiáng)與家長的合作1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號(hào)碼，學(xué)生每有進(jìn)步或特殊情況在第一時(shí)間告知家長，使家長有孩子就在身邊的感覺。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊(cè)的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對(duì)學(xué)生的家訪工作。爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。三、具體安排九月份1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、帶領(lǐng)學(xué)生

11、學(xué)習(xí)小學(xué)生行為規(guī)范。3、教學(xué)生打掃班級(jí)衛(wèi)生。4、慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對(duì)每位任課教師說一句祝福的話。5、安全教育主題班會(huì)。6、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。十月份1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，認(rèn)識(shí)我們的國旗國徽。2、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍。3、安全教育主題班會(huì)。4、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。5、安全教育主題板報(bào)。十一月份1、培養(yǎng)學(xué)生的自理能力。2、訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。3、安全教育主題班會(huì)。4、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。5，開展節(jié)能排污主題班會(huì)。十二月份1、練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動(dòng)幫助同學(xué)。2、安全教育主題班會(huì)。3、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。4、迎新年，慶元旦主題板報(bào)。一月份1、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)

12、方法。2、開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。3、舉行關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。4、安全教育主題班會(huì)。一年級(jí) 措施第3篇指導(dǎo)思想：一年級(jí)的學(xué)生剛剛走進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境，對(duì)他們來說，整個(gè)世界都變了。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑。因此，一年級(jí)的工作，尤其是第一學(xué)期的工作，主要以讓學(xué)生更快更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境及培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主要目的和出發(fā)點(diǎn)。以兒童為本，道德為先為指導(dǎo)，加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，以自理教育為主，樹立小主人翁精神。班級(jí)目標(biāo)：1. 增強(qiáng)班級(jí)體的凝聚力。2. 培養(yǎng)班級(jí)觀念和愛班感情。3. 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。4. 逐步培養(yǎng)自我管理能力。5. 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要措施：一、 行為規(guī)范教育

13、1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。2、制定并培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成5個(gè)在校的好習(xí)慣、5個(gè)在家的好習(xí)慣。在學(xué)校：早睡早起休息好。(十小時(shí)左右的睡眠時(shí)間)見到老師主動(dòng)問好，友愛同學(xué)不吵鬧。課前準(zhǔn)備好，上課遵守紀(jì)律。課堂專心聽講，大膽發(fā)言。讀寫姿勢(shì)正確，課堂作業(yè)認(rèn)真。在家里：不睡懶覺。能聽取父母長輩的正確教導(dǎo)。每天朗讀(或聽故事)不少于15分鐘。自己的事情能自己做。讀寫姿勢(shì)正確，回家作業(yè)認(rèn)真。3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為規(guī)范評(píng)比相結(jié)合，達(dá)到教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一。蘋果伴我行：記錄的是學(xué)生的日常的表現(xiàn)情況。摘下滿樹蘋果：只要學(xué)生有進(jìn)步，他就能摘到一紅蘋果。4、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓

14、好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。5、每月進(jìn)行班級(jí)行為規(guī)范的階段小結(jié)。6、實(shí)行一周值周班長制度。7、創(chuàng)作兒童歌謠，寓教育于童趣中。如：晨讀歌：早上一進(jìn)教室，拿出書本早自習(xí)，認(rèn)真讀書聲聲亮，天天練習(xí)長知識(shí)。課前歌：鈴聲響，把嘴閉，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，兩腳平平放在地。向前看，頭抬起，看誰坐得最神氣。上課歌：上課時(shí)，向前看，腦子跟著問題轉(zhuǎn)，想發(fā)言時(shí)先舉手，回答聲音要響亮;同學(xué)發(fā)言仔細(xì)聽，糾正錯(cuò)誤要勇敢。下課歌：高高興興下課了，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑，回來文明做游戲。二、 班級(jí)文化建設(shè)班名：智多星班報(bào)：已落實(shí)班級(jí)口號(hào)：做一個(gè)愛集體、愛他人的.實(shí)小主

15、人!班級(jí)公約：對(duì)待集體要關(guān)心，幫助同學(xué)要熱心;上課聽講要專心，放學(xué)路上要當(dāng)心;完成作業(yè)要細(xì)心，遇到困難不灰心;團(tuán)結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。三、 班級(jí)特色活動(dòng)1.積極響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，認(rèn)真參與大隊(duì)部組織的各項(xiàng)工作。1)雛鷹爭章活動(dòng)2)各項(xiàng)校級(jí)大活動(dòng)的參與(教師節(jié)、讀書節(jié)、國慶節(jié)、迎新活動(dòng)等)2.班級(jí)特色活動(dòng)人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士的主題教育活動(dòng)1)利用晨會(huì)和學(xué)生講述環(huán)保的重要性。2)說一說日常生活中如何做到環(huán)保?3)11月回收廢紙，做力所能及的事情。4)評(píng)出班級(jí)的保潔小衛(wèi)士。做實(shí)小小主人，創(chuàng)實(shí)小新形象班級(jí)教育活動(dòng)感受一流的新校舍，談?wù)勛约旱母惺?。為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。自覺養(yǎng)成愛護(hù)

16、身邊的公物、植物、動(dòng)物，做實(shí)小的主人。開展如何愛護(hù)身邊的小生命的班級(jí)大討論，出出金點(diǎn)子。開展班級(jí)形象大使的活動(dòng)，人人爭做禮儀員。四、 其他各項(xiàng)工作1、抓好兩操，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。2、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。3、開好家長會(huì)，積極引導(dǎo)家長參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。4、建立學(xué)生的成長論壇。中隊(duì)工作重點(diǎn)：1.文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，學(xué)規(guī)范，學(xué)守則，進(jìn)行自理教育評(píng)優(yōu)評(píng)先。2.開展心理健康教育。3.加強(qiáng)隊(duì)干部建設(shè)。4.開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。5.抓好新生隊(duì)前教育。具體活動(dòng)安排九月份：養(yǎng)成教育月1、常規(guī)教育。2、輔導(dǎo)員會(huì)議，明確分工、職責(zé)。3、制

17、定德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃，各中隊(duì)制定班隊(duì)工作計(jì)劃。4、檢查各中隊(duì)教室布置的情況。5、慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)活動(dòng)。6、新一屆中隊(duì)委員改眩7、紅領(lǐng)巾廣播站開播。8、開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)。9、師生到鹽業(yè)歷史博物館參觀、彩燈公園秋游活動(dòng)。十月份：愛國主義教育月1、迎國慶習(xí)作比賽。2、開展推廣普通話主題班會(huì)和普通話推廣周活動(dòng)。3、加強(qiáng)隊(duì)史教育，參加十一三建隊(duì)日活動(dòng)。4、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。十一月份：科學(xué)活動(dòng)月1、半期召開各年級(jí)家長會(huì)。2、參加主題班隊(duì)會(huì)觀摩活動(dòng)。3、參加科技活動(dòng)。十二月份：成果展示月1、心理健康輔導(dǎo)。2、加強(qiáng)法制、安全教育。3、開展學(xué)會(huì)感恩主題教育活動(dòng)。一年級(jí) 措施第4篇行為習(xí)慣：1、按時(shí)到校上課，不遲到，不過早到校，生病有事及時(shí)請(qǐng)假。2、認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，按要求完成作業(yè)，讀書執(zhí)筆姿勢(shì)要正確。3、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，使用后立即整理好，不丟失。4、能根據(jù)課程表整理書包，做好第二天上課的準(zhǔn)備。班級(jí)學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)：1、認(rèn)真按時(shí)完