運(yùn)動世界單元總結(jié)復(fù)習(xí)測試題

1、精心整理×100cm=375cm滬科版運(yùn)動的世界單元測試題姓名班級座號成績一、選擇題（每小題2 分，共 36 分）12017 年 9 月 3 日至 6 日舉世矚目“金磚+”會議在廈門舉行，全世界電視觀眾均可通過衛(wèi)星傳輸?shù)男盘栐诩沂湛?，這種衛(wèi)星稱為地球同步通信衛(wèi)星，這里的“同步”衛(wèi)星（）a. 相對太陽靜止b. 相對地球靜止c.相對月球靜止d.相對火星靜止2在上學(xué)路上，當(dāng)小明正快步追上走在前面的小華時(shí)，一輛車從他身旁向前快速駛?cè)?，則（）a. 小明相對于車是向后運(yùn)動的 b. 小明相對于小華是靜止的c.小華相對于車是向前運(yùn)動的d.小華相對于小明是向前運(yùn)動的3下列單位換算關(guān)系式中， 正確的是（

2、）0.01cm-0.375cm4電視劇西游記里的孫悟空騰云駕霧的逼真的場面是這樣拍攝的：將站在平臺上擺飛行姿勢的演員、演員背后展現(xiàn)的藍(lán)天白云和急速飄動的白云一齊攝入鏡頭。若觀眾感覺演員是運(yùn)動的，則所選擇的參照物是（）a演員b急速飄動的白云c平臺d攝像機(jī)5甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行， 他們運(yùn)動的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下列說法中不正確的是（）a甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4sb.4s-8s 內(nèi)，甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動c.0-8s 內(nèi)，甲乙兩同學(xué)運(yùn)動的路程相等d.8s 末甲乙兩同學(xué)速度相等6下列關(guān)于誤差的說法中正確的是： （）a認(rèn)真細(xì)致的測量可以避免誤差精心整理b測量時(shí)未遵守操作規(guī)則會引起誤差動的

3、旗幟和附近的甲、乙兩火炬照片，c測量時(shí)的錯(cuò)誤就是誤差太大如右圖所示。根據(jù)它們的飄動方向，可d測量中錯(cuò)誤是可以避免的，而誤差是以判斷下列說法正確不可避免的的是（）72008 年9 月，航天員翟志剛隨 “神七”a. 甲火炬一定靜止載人飛船一起以78kms的速度繞地球b. 乙火炬一定向左運(yùn)動高速運(yùn)動，并實(shí)施出首次艙活動他在艙c.乙火炬一定靜止外活動時(shí)間為19min35s，這意味著在這d.甲火炬一定向右運(yùn)動段時(shí)間內(nèi)，他在太空行走了9165km，這10小麗同學(xué)用刻度尺測出一個(gè)物體的一距離所選取的參照物是（）長度為172cm，下面物體中接近這個(gè)數(shù)值a“神七”載人飛船的是（）b太陽a一本物理課本的厚度；c地

4、球b一只粉筆的長度d月亮c教室的高度；8甲、乙兩人同時(shí)從同一起跑線出發(fā)，d一位中學(xué)生的高度同向做勻速直線運(yùn)動，某時(shí)刻他們的位11. 甲、乙的路程之比為2：3，時(shí)間之比置如圖3 所示，圖4 中能正確反映兩人為 3：1，求速度之比是（）運(yùn)動距離與時(shí)間關(guān)系的是（）.2 ：9.9 ：2.2：3.3：29在2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會 奧運(yùn)圣12. 為宣傳“綠色出行，低碳生活”理念，火傳遞活動中，現(xiàn)場某記者同時(shí)拍下了三個(gè)好朋友在某景點(diǎn)進(jìn)行了一場有趣的固定在地面上隨風(fēng)飄運(yùn)動比賽。小張駕駛電瓶車以36km/h 的速度前進(jìn)，小王以10m/s 的速度跑步前精心整理進(jìn)，小李騎自行車，每分鐘通過的路程a 7m；b70

5、m；c700m；d7000m是 0.6km。則 ()16. 下列關(guān)于使用刻度尺的說法中，錯(cuò)誤a小張速度最大的是（）b小王速度最大a使零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端；c小李速度最大b使刻度尺的刻度線緊貼被測的物體d三人速度一樣大c讀數(shù)時(shí)， 視線要正對刻度線， 不可斜13. 2013 年9月26 日向莆鐵路正式開通，視三明進(jìn)入動車時(shí)代。若沙縣到廈門的路d記錄時(shí)，只程為300km，通車后某列火車當(dāng)日午夜從要記錄準(zhǔn)確沙縣開往廈門的啟程、到站時(shí)刻如圖所值，不要注明測量單位示，則這列火車通過全程的平均速度最17.一支未使用過的2b鉛筆的長度最接接近于（）近于（）a120km/hb150km/hc200km/h

6、d5a 10cm；b20cm；c30cm；d40cm80km/h18. 據(jù)報(bào)道，第一次世界大戰(zhàn)期間，一名14. 下列說法正確的是（）法國飛行員在2000m的高空飛行時(shí)，發(fā)a速度大的物體通過的路程一定長現(xiàn)飛機(jī)玻璃窗邊上一小昆蟲在游動，他b速度大的物體運(yùn)動的時(shí)間一定短順手抓過來一看，啊！竟然是一顆子彈，c在相同的路程內(nèi)，速度大的物體運(yùn)動這件事發(fā)生的可能性是（）的時(shí)間長a子彈飛得很慢d在相同的時(shí)間內(nèi)，速度大的物體所通b飛機(jī)飛得很快過的路程一定長c子彈在空中靜止15. 一般人步行10min通過的路程最接近d子彈與飛機(jī)速度接近、方向相同于（）二、填空題（每空1 分，共23 分）精心整理19填上合適的單位

7、或數(shù)據(jù)：（1）你所24用“頻閃攝影”可記使用的物理課本的長度是18.83 。錄物體相隔同樣時(shí)間的不（2）教室里黑板的長度是3.5 ；（3）一同位置，如右圖所示是甲、個(gè)成年人邁出一步的距離為5。乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動時(shí)的頻閃照片。甲中相20單位換算：鄰兩位置距離相等，由照片可知，_（1）2.5h=min=s球做勻速直線運(yùn)動，_球的速度越來（2）54km/h=m/s（3）105m=nm越大（選填“甲”或“乙”）。21. 2017 年9 月12 日23 時(shí)58 分，“天25（ 1）一著名運(yùn)動員在百米賽跑中，舟一號”貨運(yùn)飛船順利完成了與“天宮二號”空間實(shí)驗(yàn)室的自主快速交會對接試驗(yàn)。兩者在空中飛行時(shí)的速度大小和

8、起跑時(shí)的速度是 9m/s，中途的速度是8m/s，最后沖刺的速度是 12m/s。如果他的成績是 10s, 則他的全程的平均速度是方向必須，此時(shí)兩物體間彼此處于相對狀態(tài)，如果以地面為參照物，“天宮二號”是。22. 今年國慶8 天假期，小明乘坐“復(fù)興號”高鐵外出旅游，高鐵開動后，若以m/s,合km/h站臺為參照物，則小明是的，小明看到(2) 甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同窗外的人群在往后退， 這是以為參照物。一方向運(yùn)動，它們運(yùn)動的圖像右圖所示，23同長度的五次測量記錄是：25.1mm、由圖可知：運(yùn)動速度相同的是和，25.2mm、27.2mm、25.3mm。其中一次明經(jīng)過5s，跑在最前面的是小車是顯

9、錯(cuò)誤的，它是。根據(jù)以上測量記錄，26.“朝辭白帝彩云間， 千里江陵一日還。這一物體的長度應(yīng)記作兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！边@是唐代詩人李白早發(fā)白帝城中的精心整理詩句。從物理學(xué)角度看，以高山為參照上寶劍掉下去的地方刻個(gè)記號，船開到物，輕舟是的，以輕舟為參照物，般篷目的地后，他才從刻有記號的地方跳下是的。江去打撈寶劍這個(gè)故事就叫“刻舟求三、計(jì)算題（每題6 分，共18 分）劍”27. “五·一”期間，小明一家開車外出請你回答：寶劍是從刻旅游，途中看到如圖所示的限速牌小有記號的船幫掉下去明用了10min 的時(shí)間通過了這段10km長的嗎？這個(gè)人沒有撈的限速路段，請你通過計(jì)算說明他超速到寶

10、劍而鬧出了笑話，說說這個(gè)笑活里了嗎？包含著的物理道理28. 一列長250m高鐵以100m/s 速度勻速五、實(shí)驗(yàn)、探究題（每空1 分，共20 分）通過一條長1250m隧道，問高鐵車完全31（1）測量長度通過隧道所用的時(shí)間為多少s？的基本工具是；一29. 春雷是春節(jié)時(shí)孩子們的最愛， 在一次個(gè)如諾病毒分子直徑約為 9×10-5 m=nm。玩春雷時(shí)，小王用 3cm長的引線點(diǎn)燃后，（2）如以 4m/s 的速度離開。已知引火線的燃燒右圖所速度是 0.5cm/s ，問小王能不能跑到離爆示，用刻炸點(diǎn) 30m遠(yuǎn)的安全區(qū)？度尺測四、簡答題 (3 分) ：量某鉛30、在春秋戰(zhàn)國時(shí)代，楚國有個(gè)人一次筆的長度

11、，該刻度尺的分度值為乘船出門，途中不小心把寶劍掉進(jìn)江里_, 所測鉛筆的長度去了一般人在這種情況下總會讓船停為_cm,合_nm下來去打撈可是，這個(gè)楚國人與眾不（3）某同學(xué)測量長度的方法如圖所示。同他并沒有讓船夫停船，只是在船幫他在測量中的錯(cuò)誤有：精心整理a_；5s/sb_。 ?33.（ 1 ）如圖 1 所示，用刻度尺測量木塊的長度，刻度尺分度值為，則測量值為cm ，（4）如下圖所示是測量圓筒直徑的幾種方法，其中正確的是（）（ 2）如圖 2 所示，秒表的讀數(shù)為s34. 小明在“測小車的平均速度 ”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車從帶刻32.如右圖所示，在“測平均速度”的實(shí)驗(yàn)中（ l ）斜面的作用是度（分度值為 1cm ）的斜面頂端由靜止下滑， 圖中的圓圈是小車到達(dá)a、b 、c 三處時(shí)電_（ 2）金屬片的作用是 _（ 3）下表是重復(fù)三次實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)，請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整路程運(yùn)動平均速度時(shí)間1 s=7t1=2.6v =?28.85cm/115ss2 s=7t2=2.5v =_cm22子表的顯