幼兒右腦開發(fā)游戲

1、幼兒右腦開發(fā)游戲開發(fā)寶寶右腦的功能，父母就應(yīng)該把握右腦開發(fā)的黃金時期，寶寶右腦開發(fā)的黃金時期就是 3 7 歲。下面介紹幾種開發(fā)寶寶右腦的游戲，在玩中就開發(fā)寶寶的右腦了。游戲一：我和皮球做朋友玩法一：媽媽雙腳分開當(dāng)球門，爸爸、寶寶輪流左腳來射門，比一比誰的命中率高。玩法二：爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球?？梢蕴岢霾煌闹噶?，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。玩法三：將球用繩子固定在比寶寶高出1020厘米處，請寶寶雙腳向上跳，用頭頂球，頂?shù)降挠嫈?shù)，積累到一定的數(shù)字獎勵一張貼紙。玩法四：寶寶按照指令左右腳配合撥動地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。玩法五：地上擺好48個絨毛

2、玩具，爸爸、媽媽和寶寶比賽，左手對準(zhǔn)目標(biāo)滾動小球，玩具倒下的最多為勝。提示：這種球類游戲適合3 歲以上的寶寶玩，在四肢運動與腦神經(jīng)系統(tǒng)反復(fù)作用過程中，促進(jìn)大腦皮層和神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)展。游戲二：大家一起唱玩法：把生活中的事件編成歌曲，和寶寶邊唱邊玩。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動和我們熟悉的旋律如生日歌編在一起來唱：我們 -快來 -洗-臉，我們 -快來 -洗-臉，我們 -快來 -洗 臉，天天 -都要 -洗 臉。提示：這個游戲適合3 歲以上的寶寶玩，能發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和創(chuàng)造力。游戲三：少了什么，多了什么玩法：給寶寶看一張圖片，上面有水果、玩具、動物等。讓寶貝指出哪些是水果，哪些是玩具。然后

3、再換另一張，上面比第一張有增有減，讓寶貝說說少了什么，多了什么。提示：左腦的記憶為“背記能力”，遺忘率很大，而右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有形狀認(rèn)識力和類型識別力。 3 歲以上的寶寶已經(jīng)有了形象記憶和類型識別的基礎(chǔ)，父母可以和寶寶進(jìn)行記憶訓(xùn)練游戲。游戲四：猜一猜，找一找玩法：父母可以準(zhǔn)備幾幅虛線圖，讓寶寶猜一猜是什么，然后再做連線練習(xí)，看看猜得對不對; 也可以讓寶寶找一找隱藏起來的圖形，如：蜜蜂隱藏在菊花中，讓他找找，畫面上有幾只小蜜蜂，幾朵菊花 ; 或把一張復(fù)雜的圖片給寶貝看，里面有人物、動物和色彩的變化，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。提示：這種借助圖式思考

4、的游戲適合4 歲以上的寶寶玩。在大腦的認(rèn)識功能中，先著眼局部后顧及整體是左腦功能，而先認(rèn)識整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協(xié)調(diào)地溝通。游戲五：梨樹玩法：父母可以找來一些畫有樹的舊年歷，先讓寶寶畫好幾個梨，然后剪下來貼在樹上，注意：畫、剪和貼都由寶寶自己來做，不要求寶寶剪得像或貼得漂亮，只要他愿意自己動手進(jìn)行創(chuàng)作，父母就要表現(xiàn)出很欣賞的樣子。提示：這個游戲適合4 歲以上的寶寶玩，能發(fā)展寶寶的動手能力和左右手的協(xié)調(diào)能力。游戲六：左右不一樣玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同時屈小指，或者左手屈食指，右手同時屈無名指，動作可由慢到快。玩法二：指“五官”，拉著寶寶的一只手，掌心向上，讓他的另 一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓勵寶寶隨家長拍打 手心及喊出的口令而變動位置。玩法三：摩腳敲膝，左手心向下摸左大腿，右