幼兒園學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀工作計劃

1、幼兒園學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀工作方案一、總體要求分析檢查階段是學(xué)習(xí)實踐活動承前啟后的關(guān)鍵階段。分析檢查階段既是學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作成效的檢驗和深化，又是抓好解決問題、完善機制階段工作的前提和根底。全體黨員要繼續(xù)保持在學(xué)習(xí)調(diào)研階段的熱情和干勁，統(tǒng)籌兼顧，再接再厲。要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，按照胡錦濤總書記所強調(diào)的：堅持把深入學(xué)習(xí)、提高認識貫穿始終，進一步增強參加學(xué)習(xí)實踐活動的內(nèi)在動力，做到學(xué)習(xí)實踐活動進度服從質(zhì)量，能快不能慢，規(guī)定動作不走樣，自選動作有特色，嚴格按照區(qū)委、區(qū)教育局黨委的要求和幼兒園整體部署推進下階段的活動。二、主要任務(wù)分析檢查階段有三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一是開好領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會；二是開好黨員組織生活

2、會；三是搞好分析檢查報告的群眾評議工作。三個關(guān)鍵環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，時間緊，任務(wù)重，要求高，“中心任務(wù)就是要突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告，主題是分析查找本園和個人在“做合格教師，辦人民滿意的幼兒教育方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題。重點圍繞召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會、形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告兩個環(huán)節(jié)，梳理提煉問題、深刻剖析原因、理清開展思路、創(chuàng)新開展舉措，形成高質(zhì)量的指導(dǎo)我園今后科學(xué)開展的分析檢查報告。三、時間安排分析檢查階段的時間安排：2021年11月中旬2021年12月下旬。四、工作安排及方法步驟1.組織開展“回頭看工作11月中旬-11月下旬。針對第一階段的學(xué)習(xí)實踐活動，著重開展四個方面的“回頭看工

3、作：一看黨員參加學(xué)習(xí)實踐活動是否做到了全覆蓋；二看科學(xué)開展觀是否進了課堂；三看學(xué)習(xí)調(diào)研階段的各項任務(wù)是否全面完成；四看是否認真查找了在辦園理念、辦園思路等方面存在的突出問題。在認真開展“回頭看工作的根底上，對學(xué)習(xí)實踐活動第一階段的工作全面總結(jié)，形成書面材料。2.繼續(xù)深化學(xué)習(xí)調(diào)研工作11月下旬至12月上旬。在整個分析檢查階段，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)我園?學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀實施方案?規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容和所發(fā)的三本資料，堅持把學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀與推動實際工作相結(jié)合，把深入學(xué)習(xí)、提高認識、解放思想貫徹學(xué)習(xí)實踐活動的始終。同時要緊密聯(lián)系工作實際，結(jié)合查找突出問題，進一步深化、細化調(diào)查研究工作。3.召開轉(zhuǎn)段發(fā)動大會1

4、1月30日。根據(jù)?區(qū)教育第二批學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀活動第二階段的工作安排?，制定分析檢查階段工作方案，認真召開由全體黨員參加的轉(zhuǎn)段發(fā)動大會，回憶總結(jié)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作，全面部署分析檢查階段任務(wù)。4.做好召開專題民主生活會的各項準備12月上旬。領(lǐng)導(dǎo)班子在召開專題民主生活會前要做好充分準備：一是繼續(xù)采取發(fā)放調(diào)查問卷的形式廣泛征求意見。對征求到的意見要認真匯總、梳理，分別整理出對個人和班子的意見。二是領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間深入開展談心活動，通過談心，溝通思想、增進團結(jié)、找準問題、形成共識。三是領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別按照科學(xué)開展觀的要求，分析檢查存在的突出問題，今后努力方向和整改措施，撰寫發(fā)言材料。黨支部在組織生活會

5、前，黨員之間也要相互談心，交換看法，做好充分準備。5.組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會和黨員組織生活會12月中旬。以緊扣“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)開展觀，努力打造精品幼兒園為主題召開領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會。民主生活會上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員要結(jié)合分工，重點查找個人和班子在落實科學(xué)開展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風(fēng)黨紀方面教職工反映強烈的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。在黨員組織生活會上，要緊扣“做合格教師，辦人民滿意的幼兒教育的主題，按照科學(xué)開展觀的要求分析查找自身差距和缺乏，明確努力的方向。對專題民主生活會既要嚴格要求,提高質(zhì)量,又不搞人人過關(guān),注意保護黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部科學(xué)開展的積極性。會

6、后，要將專題民主生活會情況進行總結(jié)匯報。6.起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告12月上旬。撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告要做到“四個寫清楚：一要寫清楚在學(xué)習(xí)調(diào)研根底上，緊密聯(lián)系工作實際，進一步明確貫徹落實科學(xué)開展觀對我園提出了哪些具體要求、形成了哪些共識；二要寫清楚我園貫徹落實科學(xué)開展觀的情況，包括取得的成效和存在的問題，深入分析產(chǎn)生突出問題的主要根源；三要寫清楚我園科學(xué)開展的主要思路，列出在學(xué)習(xí)實踐活動中可以立即解決和經(jīng)過努力在一段時間內(nèi)要解決的突出問題，提出解決問題的新舉措；四要寫清我園按照科學(xué)開展觀要求加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、改進作風(fēng)的具體措施。分析檢查報告要突出“檢查和“分析這兩個環(huán)節(jié)，明確開展思路和改

7、進措施兩個重點，落腳點放在我園的科學(xué)開展上，防止寫成工作總結(jié)或工作報告。起草領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告時要系統(tǒng)梳理與我園有關(guān)的問題和建議，使分析檢查報告符合我園的實際，表達教職工意愿。7.反復(fù)修改完善領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告12月中旬。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告初步形成后，要通過有效形式征求教職員工意見，然后召開園黨支部擴大會議，討論修改分析檢查報告。園黨支部擴大會議召開前，要將分析檢查報告送到參會人員手中。開會時要組織討論，確保參會人員能夠充分發(fā)表意見。8.認真組織開展教職工評議12月下旬。領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告根本形成后，要組織教師代表參加評議。評議內(nèi)容著重從以下方面進行：一要評議領(lǐng)導(dǎo)班子對科學(xué)開展觀的認識

8、深不深，調(diào)查研究和聽取意見的范圍廣不廣；二要評議領(lǐng)導(dǎo)班子查找的問題準不準，原因分析得透不透；三要評議領(lǐng)導(dǎo)班子對進一步貫徹落實科學(xué)開展觀的思路清不清，制定的工作措施行不行等。9.修改完善并公布分析檢查報告12月下旬。對教師評議中提出的意見，要認真研究，充分吸收正確的評議意見，并通過一定形式公布對領(lǐng)導(dǎo)班子的評議結(jié)果和修改后的分析檢查報告。五、具體要求1.要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，深化調(diào)研。學(xué)習(xí)調(diào)研工作要貫穿于分析檢查階段的始終，學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動進行的深不深是分析檢查準不準，透不透，清不清，行不行的根底。因此，黨員干部在第二階段仍然要把深入學(xué)習(xí)調(diào)研作為一個重要的活動內(nèi)容。2.要切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。黨政主要

9、負責(zé)人要共同對第二階段的工作全面負責(zé)，切實做好日常組織協(xié)調(diào)工作，注意掌握推進節(jié)奏，確保各個環(huán)節(jié)的工作要求落到實處。3.堅持以查促改、以評促改。繼續(xù)在深化學(xué)習(xí)上下功夫，要把學(xué)習(xí)貫穿于活動始終，堅持理論聯(lián)系實際，加深對科學(xué)開展觀的理解，在樹立科學(xué)開展理念、增強科學(xué)開展信心、凝聚科學(xué)開展共識上取得新進步，切實到達黨員及廣闊教職工受教育的目的。在深入分析問題上下功夫。要深入分析班子和個人在貫徹落實科學(xué)開展觀方面存在的突出問題、影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題、黨性黨風(fēng)黨紀、師德師風(fēng)方面群眾反映強烈的突出問題。對分析檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，能及時解決的及時解決，暫不能解決的明確序時進度，逐步解決。對工作中存在的問題，結(jié)合重點，抓緊制訂出更好地效勞社會、效勞家長、效勞幼兒的新舉措。對管理機制方面存在的問題，要在深入調(diào)研的根底上，按照科學(xué)開展觀的要求，認真清理，健全完善，為下一步整改落實階段的工作打好根底。對作風(fēng)上存在的問題，一律嚴肅查處，確保整糾到位。4.要堅持統(tǒng)籌兼顧，全面安排。一方面，要把學(xué)習(xí)實踐活動與我園的中心工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進，通過學(xué)習(xí)實踐活動促進日常教學(xué)科研工作的開展，用各項工作的實際成果來衡量和檢驗學(xué)習(xí)實踐活動的成效。另一方面，在重點關(guān)注我