山東省聊城市2013屆高考歷史二輪專項提高測試卷專題二商鞅變法專題訓練(含解析)新人教版選修1_第1頁
山東省聊城市2013屆高考歷史二輪專項提高測試卷專題二商鞅變法專題訓練(含解析)新人教版選修1_第2頁
山東省聊城市2013屆高考歷史二輪專項提高測試卷專題二商鞅變法專題訓練(含解析)新人教版選修1_第3頁
山東省聊城市2013屆高考歷史二輪專項提高測試卷專題二商鞅變法專題訓練(含解析)新人教版選修1_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、山東省聊城市第一中學2013 屆高三新課標歷史選修一二輪專項提高測試卷(含解析):專題二商鞅變法專題訓練一、選擇題1下圖所示現(xiàn)象反映的社會基本發(fā)展趨勢是()。A集體耕作方式的盛行B土地私有制度的確立C鐵器和牛耕的推廣D封建剝削的日益減輕2( 2012 年 12 月遼寧鐵嶺高三六校聯(lián)考)某班同學對春秋戰(zhàn)國時期的歷史開展研究性學習,他們擬定了以下研究題目。其中不符合史實的是A孔子辦學:譜寫古代教育新篇章B 諸子百家:筑就中華民族的精神C鐵犁牛耕:一場靜悄悄的革命D商鞅變法:開創(chuàng)大秦帝國的百年基業(yè)3( 2011 年 11 月濰坊三縣期中1 題)錢穆認為“春秋到戰(zhàn)國,世襲特權(quán)推翻,制約經(jīng)濟解放,凝固的

2、定型消失了,許多新的力量都在潛滋暗長,都在邁步向前”?!霸S多潛滋暗長”的新力量包括土地私有制開始確立小農(nóng)經(jīng)濟產(chǎn)生并發(fā)展各種思想交相輝映中央集權(quán)制度確立ABCD4戰(zhàn)國時期,無論強國或弱國往往采取結(jié)盟的方式進行對抗,“合縱”、“連橫”策略就此產(chǎn)生。所謂“合縱” ,即“合眾弱以攻一強”,戰(zhàn)國末期的“一強”主要是指()。A魏國B齊國C楚國D秦國5( 2012 年 11 月北京朝陽區(qū)高三期中)東周時期(公元前8公元前3 世紀)是中國歷史發(fā)展中重要的一段,是強國、創(chuàng)新表現(xiàn)充分的一個時期。在此期間鐵器、牛耕推動農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式的轉(zhuǎn)變由爭霸至兼并的戰(zhàn)爭使政治趨向統(tǒng)一舊制度衰落與新制度確立的巨變時期打造了通往南亞、

3、歐洲的海陸交通線ABCD16同學們在參觀上海博物館時對下圖所示器物頗感興趣,他們的相關(guān)評論中, 正確的是()。秦國頒行的標準衡器屬于商鞅第二次變法的產(chǎn)物有利于鞏固政治上的統(tǒng)一局面對秦始皇統(tǒng)一度量衡有直接影響ABCD7秦與魏的關(guān)系正如商鞅所言“秦之與魏,譬若人之有腹心疾,非魏并秦,秦即并魏。何者?魏居領(lǐng)阨之西, 都安邑, 與秦界河而獨擅山東之利。利則西侵秦, 病則東收地。 ”由此可見,公元前 341 年秦國大舉伐魏主要是為了()。A收復失地報仇雪恨B迫使魏國俯首稱臣C掃除向東方發(fā)展的障礙D一舉完成統(tǒng)一大業(yè)8( 2011 年 4 月合肥質(zhì)檢22 題)“商君遺禮誼,棄仁恩,并心于進取。行之二歲,秦舊

4、俗敗。故秦人家富子壯則出分,家貧子壯則出自最早贅(贅:男方到女方落戶)。”材料所述現(xiàn)象對秦國所產(chǎn)生的積極意義有()瓦解了舊的血緣宗法制度增加戶數(shù),提高了政府的賦稅收入使社會風氣奮發(fā)圖強打擊了秦國舊的習俗ABCD9當東方六國驚呼 “夫秦,虎狼之國也, 有吞天下之心” 時,他們尋求的主要對應之策是()。A“連橫”以抗秦B“合縱”以抗秦C離間秦國之君臣D避戰(zhàn)以自保10商鞅變法法令規(guī)定“戮力本業(yè),耕織致粟帛多者,復其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥”。反映了商鞅()。維護農(nóng)民階級利益實行重農(nóng)抑商政策保持和穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟廢除奴隸主貴族特權(quán)A. B.C.D. 11在二十級爵制度規(guī)定下,秦國的宗室貴族()。沒

5、有立軍功就無法獲得爵位有功勞者才可享受榮華富貴在地主等級系列里位居首位仍然可以繼續(xù)“衣食租稅”ABCD12戰(zhàn)國中后期,各諸侯國之間的戰(zhàn)爭()。A由掠奪戰(zhàn)爭逐漸演變成兼并戰(zhàn)爭B由兼并戰(zhàn)爭逐步演變?yōu)闋幇詰?zhàn)爭C由兼并戰(zhàn)爭逐步演變?yōu)榍亟y(tǒng)一戰(zhàn)爭D由“合縱”逐漸演變成“連橫”13商鞅規(guī)定:秦國的士兵只要斬獲敵軍“甲士”(軍官)一個首級,就可以獲得一級爵位“公2士”、田一頃、宅一處。斬殺的首級越多,獲得的爵位就越高,最高是二十等爵“徹侯”,有封地并可征收租稅。這一規(guī)定使秦國()。軍隊戰(zhàn)斗力大大提高軍功地主大量涌現(xiàn)宗室貴族勢力加強統(tǒng)治基礎(chǔ)得以擴大ABCD14商鞅變法中的重點打擊對象是()。A貴族和商人B地主和

6、商人C 小農(nóng)和奴隸D貴族和地主15(2012 年 9 月山東省濰坊市高三摸底)“齊之技擊不可以遇魏氏之武卒,魏氏之武卒不可以遇秦之銳士。 ”商鞅變法中直接導致上述現(xiàn)象的措施是A獎勵軍功 B 實行什伍連坐制 C 獎勵耕織 D 頒行秦律二、非選擇題16歷史上重大改革回眸材料一夫民之從事死制也,以上之設(shè)榮名,置賞罰之明也。不用辯說私門而功立矣,故民之喜農(nóng)而樂戰(zhàn)也。見上之尊農(nóng)戰(zhàn)之士,而下辯說技藝之民,而賤游學之人也,故民壹務:其家必富,而身顯于國。治國能摶(tu án,集聚)民力而壹民務者強,能事本而禁末者富。商君書·壹言第八材料二民本,法也。故善治者,塞民以法,而名地作矣。國之亂

7、也,非其法亂也,非法不用也。國皆有法,而無使法必行之法。故善治者,刑不善,而不賞善,故不刑而民善。不刑而民善。刑重也。刑重者,民不敢犯,故無刑也。而民莫敢為非。是一國皆善也 商君書·畫策第十八( 1)概括材料中商鞅的觀點。( 2)結(jié)合所學知識評價材料中商鞅的觀點。17閱讀下列材料:材料一國不農(nóng),則與諸侯爭權(quán)不能自持( 自保 ) 也,則眾力不足也。故諸侯撓其弱,乘其衰。圣人知治國之要,故令民歸心于農(nóng)。歸心于農(nóng)則民樸而可正( 治理 ) 也,紛紛則易使也,信可以守戰(zhàn)也。引自商君書·農(nóng)戰(zhàn)材料二食賤則農(nóng)貧,錢重則商富;末事不禁,則技巧之人利,而游食者之謂也。故農(nóng)之3用力最苦而贏利少,

8、不如商賈技巧之人。食貴則田者利,田者利則事者眾;食貴糴食不利,而又加重要征,則民不得無(不)去其商賈技巧而事地利也。引自商君書·外內(nèi)請回答:( 1)結(jié)合商鞅所處的基本時代背景,從目的和結(jié)果兩方面評述材料一的主張。(6 分)( 2)概括材料二所體現(xiàn)的核心思想。結(jié)合所學知識,指出商鞅為此而采取的基本措施。( 8分)專題二商鞅變法專題訓練參考答案一、選擇題1 B解析:注意圖片中“廢井田,開阡陌”的信息。井田制的廢除意味著土地私有制度的確立成為社會發(fā)展的主要趨勢。2 D解析:此題考查的是對春秋戰(zhàn)國時期時代特征的理解。根據(jù)題干提供的信息和所學史實戰(zhàn)國時期商鞅變法雖然為大秦帝國的建立奠定了堅實的

9、物質(zhì)基礎(chǔ),但是秦帝國卻經(jīng)二世而亡僅僅維持了十五年并未有百年基業(yè)。所以此題正確選項是D3D4D解析:戰(zhàn)國末期,強秦迅速崛起,成為六國的威脅。5 C解析:本題考察中國古代東周時期的政治、經(jīng)濟情況。春秋戰(zhàn)國時期,鐵器和牛耕的推廣使用,使得私田擴大,以土地私有制為基礎(chǔ)的封建剝削制度得以確立, 社會經(jīng)濟因之得到發(fā)展。 政治上,王室衰微,大國爭霸,分封制瓦解;新興地主階級在諸侯國內(nèi)展開變法運動,統(tǒng)一的封建國家在形成之中。文化上,社會思潮相當活躍,形成“百家爭鳴”的局面,與人們生活密切相關(guān)的科學技術(shù)、文學藝術(shù)也取得一系列成就。漢朝其實打通了通往南亞、歐洲的海陸交通線。6 D解析:“衡”是稱東西輕重的器具,圖

10、片所示銅方升是計算東西體積多少的器具,屬于“量”,4因此錯誤。商鞅統(tǒng)一度量衡是第二次變法的內(nèi)容,有利于鞏固政治統(tǒng)一,對后來秦始皇也有影響,正確。7 C解析:從商鞅言論中的“非魏并秦,秦即并魏” “獨擅山東之利”可以判斷魏國成為阻擋秦國向東方發(fā)展的主要障礙, C 正確,而此時還沒有達到 D所說“一舉完成統(tǒng)一”的時刻。8 D解析:材料“商君遺禮誼,棄仁恩,并心于進取。行之二歲,秦舊俗敗。故秦人家富子壯則出分,家貧子壯則出自最早贅。 ”大意是: 商鞅變法 ,拋棄了傳統(tǒng)的禮數(shù)、習俗,實行兩年后使得秦朝 舊有民風得到改變。秦國富有的家庭,等到兒子長大成人后,就會分家。沒有條件的家庭,兒子長大后,就送給人

11、家做女婿。聯(lián)系所學,這是商鞅變法中改革戶籍制度的做法,增加戶數(shù),提高了政府的賦稅收入;使社會風氣奮發(fā)圖強;打擊了秦國舊的習俗,項說法正確,本題選 D 項。第項“瓦解了舊的血緣宗法制度在材料中未體現(xiàn)。9 B解析:解題的關(guān)鍵在于要弄清“合縱” “連橫”的含義。所謂“合縱” ,即“合眾弱以攻一強” ,而“連橫”則是指“事一強以攻眾弱” ,當時的情形顯然是東方六國謀求“合縱”以對抗強秦。10 B解析:“本”和“末”的含義分別是指農(nóng)業(yè)和商業(yè),可見這是重農(nóng)抑商的體現(xiàn),目的在于穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟。未涉及;重農(nóng)不等于維護農(nóng)民階級利益,商鞅作為地主階級改革家,維護的本階級的利益,因此不選。11 B解析:二十級爵制度下

12、,軍功地主的地位超越了宗室貴族,明顯錯誤。宗室貴族雖然沒有軍功就無法獲得爵位,大肆享受,但還可以獲得一定田宅,“衣食租稅” , B 正確。12 C解析:注意是戰(zhàn)國中后期,這時期的戰(zhàn)爭呈現(xiàn)由兼并到秦滅六國,完成中國統(tǒng)一的趨勢。13 B解析:首先理解題干中材料的意思,即商鞅變法實行“軍功爵制”,再結(jié)合所學知識進行推斷。5“軍功爵制”的實施,一方面打破了貴族世襲制,削弱了宗族貴族的力量;另一方面使秦國軍功地主大量涌現(xiàn),成為秦統(tǒng)治階級的重要支柱,還提高了軍隊戰(zhàn)斗力,使秦國強大起來。14 A解析:軍功爵制主要打擊的是世襲貴族的勢力,重農(nóng)抑商政策限制的是商人,地主并非打擊對象。15 A解析:材料體現(xiàn)出秦國軍事力量的強大,而這一成就的取得源于商鞅變法獎勵軍功,提高了士兵的作戰(zhàn)積極性。二、非選擇題16 (1) 重農(nóng)重戰(zhàn)抑商。賞罰分明、以法治國。(2) 重農(nóng)重戰(zhàn)抑商 : 達到了富國強兵的目的 , 推動了社會發(fā)展和社會轉(zhuǎn)型 , 奠定了秦國統(tǒng)一的基礎(chǔ) ,隨著商品經(jīng)濟的發(fā)展 , 重農(nóng)抑商政策阻礙了新經(jīng)濟因素 ( 資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽 ) 的增長。以法治國、賞罰分明 ; 保障了富國強兵的實現(xiàn) ; 嚴刑酷法激化了社會矛盾。17( 1)目的:商鞅處于戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭時期,認為只有發(fā)展農(nóng)業(yè),國家才能強大;百姓從事農(nóng)業(yè),則易于治理和驅(qū)使;這是贏得兼并戰(zhàn)爭的保證。( 3 分)結(jié)果:這種主張的實行,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論