《有關(guān)于讀書的演講稿匯編6篇》

1、有關(guān)于讀書的演講稿匯編6篇祝你成功！有關(guān)于讀書的演講稿匯編6篇 于讀書的演講稿 篇1 大家好，今天我演講的題目是讀書的快樂(lè) ?！懊慨?dāng)我打開書本，書中的每一個(gè)鉛字都象一個(gè)快樂(lè)的孩童歡呼著在向我招呼，我會(huì)感到無(wú)比的欣慰。”這是高爾基的一句名言。是啊，讀書是一件快樂(lè)的事，從中能得到一些道理和知識(shí)。兒時(shí)媽媽講的海的女兒讓我看見了一個(gè)善良，而又美麗的女孩；三只小豬讓我體會(huì)到了那一群憨厚而又可愛的小豬；長(zhǎng)大后，從會(huì)看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長(zhǎng)篇小說(shuō)，書讓我的童年時(shí)代更加美好，更加快樂(lè)，在我兒時(shí)的畫卷上灑下七彩水粉。書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感。七色花引的我浮想聯(lián)翩；海的女兒又叫我

2、淚落如珠只要我手中一有了書，便會(huì)如癡如醉的看起來(lái)。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蔽覑劭磿?，我像一個(gè)饑渴的孩子，貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中，讓知識(shí)的扁舟帶我去一個(gè)神秘的世界！記得有一次，媽媽給我買了一本純真年華，我一看，就情不自禁的愛上了它：淡紫色的封面，是我喜歡的顏色！上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個(gè)小姑娘。翻開一看，潔白的紙上印著黑體的鉛字，好漂亮呀！真是讓人愛不釋手！我便馬上如饑似渴的讀起來(lái)。從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領(lǐng)悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有單調(diào)、乏味了，稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學(xué)驚訝我的轉(zhuǎn)變，而我的回答是多讀書，知識(shí)

3、的豐富要靠日積月累才形成。同學(xué)們，“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀，百讀不厭；有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境；有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀后現(xiàn)清香書，是我成長(zhǎng)道路上的啟明燈，它不僅為我提供豐富的精神糧食，還陶冶了我的品格，使我懂得了做一個(gè)怎樣的人。我愛書， 她伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，書是我的良師益友，她向我描繪氣象萬(wàn)千的景色，教我大大小小的道理，教我受益無(wú)窮的知識(shí)感謝一路有你，伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！ 于讀書的演講稿 篇2 杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”?？蓻](méi)想到這短短的一句話，竟然給我?guī)?lái)終生的啟示。以前我總是不讀書，所以作文也寫得很差。后來(lái)爸爸告訴我讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神的意思：

4、讀過(guò)很多書，肚子里才會(huì)有墨水，在寫東西的時(shí)候自然而然的就能寫出東西來(lái)，。于是我讀書的精神也興奮起來(lái)，開始讀各種書籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、楊紅櫻作品等。我的作文也常常得優(yōu)+。我又把這種方法告訴同學(xué)們，他們也有了不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神給我的啟示也是有的：只有你認(rèn)真的讀書，才能獲得寫好作文的好方法。后來(lái)，老師讓我把寫好作文的技巧說(shuō)給同學(xué)們，我說(shuō)：“只要認(rèn)真品味對(duì)你有益無(wú)害的書籍，就能寫出最好最妙最精彩的作文。”說(shuō)完，掌聲響起來(lái)了。所以，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。 于讀書的演講稿 篇3 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是六(1)班的熊玉婷。今天我

5、在國(guó)旗下講話的題目是讀書伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周xx說(shuō)的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說(shuō)的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候，晚上睡覺(jué)前，媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)在悠藍(lán)色的天空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書了。隨著時(shí)光的流逝，我一天一

6、天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說(shuō)，捧起了百科全書，捧起了世界名著。從水滸傳中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在三國(guó)演義里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在鋼鐵是怎樣煉成的里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！謝謝大家! 于讀書的演講稿 篇4 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好!我是四

7、年級(jí)的楊玉梅，今天我演講的題目是智慧書。同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎?不管怎么樣，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅呷霑暮Ｑ?。因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松?，更能讓我們尋找到一份不同以往的自信與理想?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，通過(guò)讀書，我們收獲了知識(shí)，也學(xué)會(huì)了許許多多做人的道理，更感受到了讀書的樂(lè)趣。讀了魯賓遜漂流記，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng);讀了白雪公主，我為白雪公主的純潔而歡呼;讀了丑小鴨，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，讀了雪人，我被人與火爐的真摯愛情而動(dòng)容;讀了園丁與主人，我為園丁拉森的聰明而自豪;讀了賣火柴的小女孩，我為小女孩的悲

8、慘而難過(guò)魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈!經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國(guó)。賣火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開了人世!在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸;當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小!賣火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公!而我呢!有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次

9、我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢?只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)!書是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書卻讓我們永葆青春，書會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量!讓我們一起幸福地分享吧!我的演講完畢，謝謝大家! 于讀書的演講稿 篇5 有人說(shuō)，一本好書就像一輪太陽(yáng)，燦爛美麗，照耀我們成長(zhǎng)。誰(shuí)不愿去追尋陽(yáng)光呢？書像太陽(yáng)一樣吸引著我，我一直在想辦法利用更多的

10、時(shí)間去讀書，說(shuō)起來(lái)，我還有一次特別的讀書經(jīng)歷呢手捧一本沒(méi)讀完的.名著，眼望著越來(lái)越黑的天空，心想，唉，又要等明天再看了忽然，我一眼看到了桌上的手電筒。咦，有了！我走出房間，洗漱完畢，便回房“睡覺(jué)”了。關(guān)了燈，關(guān)了門，媽媽走出我的房間。我躺了一會(huì)兒，便溜下床，悄悄拿了手電筒和書，又溜了回去。嘻嘻，這個(gè)辦法可不錯(cuò)，又能盡情地看書了！我打開手電筒忠實(shí)的鼴鼠、善解人意的河鼠柳林風(fēng)聲里的人物一個(gè)個(gè)躍然紙上，“啪啪啪”，什么聲音？呀，媽媽走來(lái)了吧？！我趕緊“嘩”地一聲合上書，鼴鼠和河鼠沮喪地消失了，書被我一下子推進(jìn)了被窩。我迅速地躺下，聽著外面的動(dòng)靜?！皣W啦”，翻報(bào)紙的聲音。嗨！原來(lái)如此，我又拿起了書?？?/p>

11、了一會(huì)兒，困意襲來(lái)，我活動(dòng)了活動(dòng)胳膊，書沒(méi)拿住，一下落在了地上。我一驚，忙跳下床拿起書，快速竄了回來(lái)。外面還是沒(méi)有聲音，這回我可得小心了，輕聲翻著書，一會(huì)兒來(lái)到野森林，一會(huì)兒走在小河邊，一會(huì)兒欣賞花叢，一會(huì)兒傾聽歌唱。很快，整本柳林風(fēng)聲都看完了。我捧著書，閉上眼睛，回憶著這一波三折的故事情節(jié)。正在這時(shí)，門開了，媽媽輕輕走了進(jìn)來(lái)。我連忙收好書躺了下來(lái)，“怎么還不睡？快睡覺(jué)吧！”“嗯?！蔽议]上眼睛。窗外，月光如水，窗內(nèi)，我和書一起回味著剛剛發(fā)生的讀書趣事 于讀書的演講稿 篇6 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是xx，很榮幸在這演講，我要說(shuō)的話題是關(guān)于讀書的，說(shuō)到這我覺(jué)得大家不是很高興去，讀書誰(shuí)

12、不會(huì)啊，我們都是學(xué)生在家里，在學(xué)校都會(huì)花很多事情去讀書，這絕對(duì)是堅(jiān)定不移的，作為一名學(xué)生應(yīng)該做到這些，我想說(shuō)的是我們讀的書真的多嗎，書其實(shí)是分為兩類，我個(gè)人的理解就是除了教科書之外的書都叫做雜書，我們除了每天看教科書之外，關(guān)于一些別的書籍其實(shí)掌握的不多，關(guān)于科技的，關(guān)于文學(xué)的，關(guān)于歷史的等等，在我們生活當(dāng)中其實(shí)有很有有趣的書籍，這些都是看一遍就讓人受益匪淺的，我們先不說(shuō)那些書，這其中就有一點(diǎn)看書的樂(lè)趣，說(shuō)到看書的樂(lè)趣我們每個(gè)人都會(huì)有一點(diǎn)，可是現(xiàn)在電子設(shè)備代替了很多，我們現(xiàn)在很多人看書都太過(guò)于依賴電子設(shè)備了，失去了那種從紙質(zhì)書中看書帶來(lái)的樂(lè)趣。我們應(yīng)該鍛煉自己嘗試去看一些書，我覺(jué)得一句話說(shuō)的好，

13、我們現(xiàn)在這個(gè)年齡是最適合學(xué)習(xí)看書的年齡段，很多書就是現(xiàn)在開始去嘗試接觸，不管是因?yàn)槭裁词虑榭傆幸恍〇|西是我們應(yīng)該邁出第一步，這些都是我們應(yīng)該做好的，讀書的樂(lè)趣就存在我們周圍，這是一種看的到的，那就是文字帶來(lái)的魅力，我非常喜歡一個(gè)人安靜享受看書，讀書，這些知識(shí)的積累我相信會(huì)給我一輩子帶來(lái)幫助，一件簡(jiǎn)單的事情我們其實(shí)就是想的太難的，讀書的魅力是很大的，這些我是親身體會(huì)到，不管在什么時(shí)候都應(yīng)該記住自己是一名學(xué)生，在學(xué)習(xí)的時(shí)候讀讀書也是一種學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在掌握的知識(shí)面不是很很多在，在生活當(dāng)中一定要知道自己缺少哪些，我覺(jué)得這些讀書是可以彌補(bǔ)的，我以前不愿意相信讀書能改變一個(gè)人，現(xiàn)在我信了，一個(gè)人堵了很多書，不說(shuō)別的變化，自身的一個(gè)氣質(zhì)就很明顯，這是看的見的氣質(zhì)，都說(shuō)讀書的時(shí)候要