教師小學述職報告錦集8篇

1、教師小學述職報告錦集8篇 在經(jīng)濟飛速進展的今日，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是我為大家整理的老師學校述職報告8篇， 老師學校述職報告 篇1 一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結如下： 一、思想工作方面 俗話說：“活到老，學到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會進展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。能夠主動協(xié)作學校做好疾病預防宣揚工作。 二、訓練工作方面 這學期，本人擔當五班級語文教

2、學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在訓練教學工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，我在樂觀參與訓練局組織的新教材培訓的同時，虛心向有閱歷的老師及兄弟學校的同行討教閱歷。在教學中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，樂觀開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段敏捷運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的等力量。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注意教學閱歷的積累，有了心得體會就準時登記來與同事溝通。 三遵守紀律方面 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同

3、事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 四、業(yè)務進修方面 隨著新課程改革對老師業(yè)務力量要求的提高，本人在教學之余，還擠時間參與國培，提升自己的業(yè)務力量。 記得在一本書上看到，老師分四種類型：才智愛心型，愛心*勞型，*勞良心型，良心應付型。記得一個優(yōu)秀班主任在做閱歷報告的時說：班主任在，同學能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，同學能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，同學仍不能做好，則是一個失敗的班主任。 多年以來，我始終樂觀思索如何做好班主任工作，盼

4、望自己成為一名才智愛心型的優(yōu)秀班主任。下面，我就談談我的詳細工作和詳細做法。 五開學三步曲 在新生入校的第一天，我設計了三個活動： 1自我介紹，就是給每個同學一分鐘的時間介紹自己，姓名，年齡，愛好，特長，愿望。主要是給同學一個熬煉機會，讓每一個同學敢于站在講臺面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。 2競爭班干部。每個同學都可以來競爭一個職位。主要是培育同學的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參于意識。 老師學校述職報告 篇2 一學期匆忙忙忙就要結束了。作為一名剛剛踏入教壇不足一年的新老師，感覺自己也像身邊一班級的孩子們一樣，在這一年里成長、進步了很多?，F(xiàn)將本學期工作總結如下： 一班級的孩

5、子年齡小，紀律渙散，自控力差，從什么都不懂，甚至什么都不會，到現(xiàn)在漸漸地適應了學校的生活節(jié)奏。作為我們一班級的老師有多少苦，多少累，我不清晰，但無論風和雨，淚與汗，我都會下定決心將一般而又平凡的工作做好。一年以來，孩子在我眼中明顯的長大了，尤其是良好習慣的養(yǎng)成。我主要從培育同學良好習慣入手，課上注意關注同學的讀寫姿態(tài)。另外，我盡可能的增加自己課堂的趣味性，盡量吸引同學的留意力，讓同學在玩中學、學中玩，從點滴做起，讓孩子慢慢樹立競爭意識，在課堂紀律的組織方面起到了肯定的作用。 要想做一個合格的人民老師，首先應當有一個健康進步的思想。我在思想上首先嚴格要求自己，敬重同學。對于教學上遇到的難題，我會

6、主動向身邊的同事請教、學習，努力使自己的教學思想、理論水平、業(yè)務力量得到提高。一班級的孩子擅長仿照，學習力量強，因此作為老師，想要訓練好同學，自己還必需先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染同學。 學校的孩子好勝心強，喜愛聽老師的表揚，一班級的孩子雖小，但是也會有很強的自尊心。因此，在平常的課堂教學中，我會盡可能多的去表揚、鼓舞他們，與孩子們公平相處，做他們的好伴侶，敬重、信任、理解他們，與同學共同解決學習中的難題。同學的成果總會有好壞之分，無論成果好壞，我們都要學會一視同仁。對性格孤僻的同學，課堂上給他們更多的發(fā)言機會，給他們多一些表揚與鼓舞，使他們恢復自信，走出自

7、我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，我信任老師的真誠同學是能感受到的。我也很情愿與這些性格迥異的可愛的孩子們一起成長。 總之，一分耕耘，一分收獲。我盼望自己在今后的工作中，再多一份熱忱與努力，不斷地補齊自身學問與閱歷不足的短板，與身邊可愛的孩子們一起成長。 老師學校述職報告 篇3 各位領導、各位老師： 大家好 新的一年即將到來，在這歲末之際，在這里把一年的工作進行回顧。(本學年度我始終堅持以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。能夠仔細制定教學方案，討論教學理論及新課程標準，理念。有針對性地應用于教學活動當中。) 上學期，我擔當六班級的英語教學工作。雖然始終在努力的備課，討論教法

8、學法，但面對這屆難題同學，我也是感到力不從心，課堂秩序得不到保證，所以教學效果也可想而知?；剡^頭來反思一下，關注點在那幾個個別生身上太多了，反而忽視了對其他同學的訓練，尤其是與家長的溝通沒有，所以沒能夠借到力氣，還有就是說明自己的力量還不夠強，還需要不斷的學習成長。 本學期，我迎來了五班級的兩個班和二班級的孩子們。五班級兩個班的紀律比較穩(wěn)定，雖然一班有的崔孟禹，通過觀看并和他談心，了解他的心理狀況，漸漸的和他相處、磨合，目前他的狀態(tài)也是在進步的，有時會反復，間或也會制造些麻煩，但也算是一切盡在把握中。他一個人塌心了，其他愛幾個愛說話的男生也漸漸學會收斂了，一班的紀律有了明顯的進步。二班的紀律始

9、終還是比較穩(wěn)定，但是私底下玩或者走神的同學還是有的，比如周法永、周家輝、李欣純、張悅幾人就是寧靜的自己玩。如何讓同學喜愛上英語課呢，我也是始終在思索，在實踐中摸索。 一、采納多種教學手段，使同學愛上英語 1.建立良好的師生關系 良好的師生關系，特殊是師生間融洽的情感關系能使師生親密合作，造成開心的心情氣氛，這更有利于同學的學習主動性、樂觀性的充分發(fā)揮。因此平常我努力從多方面關懷同學，做他們的伴侶，了解他們的心理動態(tài)，課前先進到班里和孩子們溝通。批判同學時也是會照看他們的自尊心，用幽默的方式讓他們接受。有的孩子在作業(yè)本上和我溝通，一來一往，讓我了解到孩子的內(nèi)心真實的想法，通過我和孩子的溝通，呼文

10、闊就是這樣聊著聊著就從不寫作業(yè)到現(xiàn)在每天完成作業(yè)。 2.以趣激情，寓教于樂。 在課堂上依據(jù)孩子的這些特點來設計教學，敏捷運用教學法，并把英語兒歌、繞口令、童謠等好玩味的東西引進課堂。到了新學校，有了電教設備，簡直是如虎添翼，由于時間不允許每節(jié)課都能制作出精致課件，我便去網(wǎng)上搜尋，再自己改動，這樣，不但能夠節(jié)省時間，又能學習一下別的老師的思路，也打開了自己的思維高度。同學們真的很喜愛課件，都在作業(yè)本上跟我反饋會課件真好。同學學完關于自己制作動物的課文，結合我布置的作業(yè)，同學自己制作了許多可愛的東西，這也調(diào)動了一部分孩子的熱忱。 3.堅持學習 本學期我校老師常常參與試驗學校的教研，感受到她們教研時

11、的氛圍與研討的熱忱，并把學到的運用到自己的實際教學中，發(fā)覺對調(diào)動優(yōu)等生的愛好有關心，其他同學的基礎差一些的確有困難，這就需要我在今后還要結合我校同學進行一些調(diào)整，但思路還是學到了。 二、利用各種方法服務于英語教學 1.利用微信檢查課文 我建立了兩個班的微信群，讓同學展現(xiàn)自己讀課文的水平，順便也檢查了孩子讀課文需要排隊等候的難題。孩子通過微信可以隨時問我問題或者與我溝通，有的孩子還自己做題拍成照片給我看，對英語的愛好也比之前提高了許多。課間，為了節(jié)省孩子們找我花費在路上的時間，下課后就常常到教室里面，同學就圍過來背課文，有的在微信里背完還要再背一遍。同學們的口語水平也比之前有了提高。 2.準時與

12、家長溝通,與家長攜手訓練孩子 有了家長們的微信，聯(lián)系起來就更便利了。二班的程海峰開學時根本不開口，26個字母只會幾個，由于是外地孩子，一般話說不好，聲音特殊小，英語更是張不開嘴，接受力量差，成果也很差。我和他母親溝通了一節(jié)課，她母親每天都讓他在微信中給我讀課文，到現(xiàn)在這個孩子上課留意力特別集中，還常常主動舉手回答問題，課上我也看到了他的笑臉，我布置的動手作業(yè)他完成的特別精彩?，F(xiàn)在這個孩子每天中午都主動找我默寫單詞，而且在家里也堅持默寫，效果也很好，雖然他的成果還不是很好，但我認為這個孩子是目前兩個班最努力的。 二班的周家輝成果也不很好，我也是連續(xù)幾天和他媽媽在微信上溝通，告知他如何輔導孩子，家

13、長還是很協(xié)作的，就是孩子目前還是貪玩，收效不是很大，但我信任他的明天會更好。 三、急躁做好課后輔導，特殊是對臨時學困生的關心。 1、構建和諧環(huán)境，培育學習熱忱 英語教學勝利與否，不僅取決于學習者的智力因素，還取決于同學心情，態(tài)度、學習動力等。因此我在對待暫差生上，特殊留意掌握自己的心情，不能遷怒、急躁，不使用訓斥、污辱人格和傷人自尊的語言，以防損傷他們的自信念，挫傷他們的學習熱忱。另外，我還盡力查找他們身上的“閃光點”，多表揚鼓舞，增加他們的上進心。 2、查找分析緣由，對準問題入手。 目前學困生的特點大都是不寫作業(yè)，或者不仔細完成作業(yè)，這是老師最頭疼的問題。 一班的作業(yè)從一開學，班主任劉老師就

14、開頭抓三科的作業(yè)，我和劉老師協(xié)作好抓同學的作業(yè)問題，目前已經(jīng)沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象。二班的幾個讓人頭疼的問題，楊老師也始終在抓，有時候甚至開車把孩子送回家也不管用。馬樂、王才路、呼文闊像釘子戶一樣，寧愿不吃午飯也不寫作業(yè)。我和楊老師也也是打電話聯(lián)系家長，曉之以理動之以情，最終只剩下王才路了。在請了家長不見效，發(fā)了幾次短信后就想放棄之際，我留了一個是需要同學回家自己制作一個物品，上課時用。他做了一個飛鏢，我在全班面前把這個飛鏢展現(xiàn)出來并說太逼真了。沒想到這節(jié)課后他的作業(yè)竟然都開頭完成了，楊老師說語文也完成的很好。截止到目前，這個孩子的作業(yè)也始終按時上交。就是學習上的主動性還是不能持續(xù)，但我想作業(yè)問

15、題解決了，其它的需要漸漸來。 3.重視低班級教學 在以往的一二班級教學中，很慚愧自己沒能像高班級教學那樣重視。這學期，我從一開頭從課上紀律開頭抓起，從快速記住同學姓名開頭，課上也是運用多種教學方法來調(diào)動同學樂觀性，課本內(nèi)容簡潔，我便拓展多一些，結合所學編成chant,編演小對話，嬉戲，歌曲，等等，同學的愛好真的被調(diào)動了，而且我發(fā)覺農(nóng)村孩子也是有潛力的，最終一單元的難句子也有一些同學可以說出來。我還把冥想運用到課堂上，帶同學走進大森林，孩子們說：老師，我夢到我就是那只小白兔，我看到教室就是大森林等等，孩子們也是特別喜愛我的英語課，所以我意識到最重要的還是老師自己重視，才能給與孩子們更多，我也期盼

16、自己成長為一個有活力的老師。 四、反思不足及改進措施 工作中還會消失這樣或者那樣的不盡人意： 1.課件雖然調(diào)動了同學的樂觀性，但時間有時候把握不好，還有同學的練習還是少，重點難點的訓練還有不到位的地方。這也是搬家前課件運用少，所以課上不能得心應手，還有就是要學習制作課件的學問，還有白板的運用。 2.課堂還是缺少靈動，教學內(nèi)容有時候缺少與同學生活的鏈接，同時自己也應當多學習，對于自己應當給同學的東西應當自己先學習并嫻熟，比如一些拓展內(nèi)容。同時還缺少教學機靈。 3.學困生的補習時間少，成果提升不大，段俊睿和張悅兩人與其他學困生的存在著很大差距，補習也困難，成果難提高。期末這段時間還要抽時間多給學困

17、生補習。 最終，感謝校領導和老師們對自己的關心，也感謝自己在這一年的堅持付出，今后的工作中我會盡自己最大的努力完成好自己的教學工作，和我的同學們一起學習，成長，還有和我可愛的同事們一起進步! 述職人：xxx 20xx年x月x日 老師學校述職報告 篇4 xx年10月31日是我終身難忘的日子我被認定為黔西南州骨干老師，倍感身上的擔子更重了。 成為州級骨干老師以后，我常常訂閱各類訓練書刊：如學校語文教學設計、管老師教作文、如何閱讀一本書等，讓自己與先進訓練理念接軌。在統(tǒng)編教材來臨之際，我運用一切資源了解教材，解讀教材，鉆研教材。在教學中，我面對全體，因材施教，選擇最優(yōu)的教學方法，。注意對同學良好學習

18、習慣及創(chuàng)新力量的培育。努力探究教學中各種問題解決的對策，喜愛、敬重、了解和嚴格要求同學，循循善誘，誨人不倦，愛護同學身心健康，建立新型融洽的師生關系，關懷愛惜同學，我所教的班級從9個不及格縮減為1個，同學學習語文的愛好越來越濃。 我是一個布滿活力的小語人，紅星路學校悠久的歷史，濃濃的學習氛圍，不斷地陶冶著我，成長著我。在提高學識水平的基礎上，我意識到教科研力量的重要性，在工作中，我堅持不懈地結合訓練教學實踐進行教學討論和教改試驗，注意提高自己的課改意識，從實際動身，樂觀探究教學改革新路，努力撰寫反映自己教學風格的論文或閱歷總結。 為了使自己更快地進步，我在教壇新秀中脫穎而出，被黃草教研室吸納為

19、教研員，和尹老師、陳老師簽訂了幫帶協(xié)議，和她們共同溝通，共同進步。我走進她們的課堂，從教學目標、教學設計、以及課堂教學中教學環(huán)節(jié)的處理等方面賜予準時點評，使他們在各級競賽中取得了優(yōu)異的成果，尹老師在xx年參與貴州省學校語文第六屆優(yōu)質(zhì)課競賽獲二等獎的好成果。 在看到一些成果的同時，我也常常思考著自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成訓練教學工作，無愧于一個骨干老師的稱號，我要準時總結閱歷，更加嚴格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好。 老師學校述職報告 篇5 這學年來，本人在訓練教學工作中，始終堅持黨的訓練方針，重視同學的共性進展。工作責任心強

20、，聽從領導的分工，樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順當完成訓練教學任務。 一、政治思想方面： 仔細學習新的訓練理論，準時更新訓練理念。樂觀參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。 二、訓練教學方面： 1、課前預備：備好課。 2、仔細鉆研教材，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。 3、了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，實行相應的預防措施。 4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給

21、同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 5、組織好課堂教學，關注全體同學，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學的愛好，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學之前，先談談自己工作的不足。 7、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 8、喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。 三、工作考勤方面： 在工作上，我嚴格要求自己，工作

22、實干，并能完成學校賜予的各項任務，為提高自身的素養(yǎng)，我樂觀參與各項培訓，到各地聽課學習，平常，常常查閱有關教學資料。常常在課外與同學聯(lián)系，時時關懷他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。 總而言之，現(xiàn)在社會對老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓練教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美妙的明天作出自己奉獻。 學校語文老師年度考核述職報告3 本學期，我在訓練教學工作中，能夠始終做到堅持黨的訓練方針，面對全體同學，教書育人，為人師表。教學工作上，始終貫徹以培育同學主動進展為中心的教學思想，注意因材施教，重視同學的共性進展和全面進展。 本人工作

23、責任心強，聽從領導的分工，樂觀做好本職工作，仔細備課、上課、聽課、評課，嚴格要求同學，敬重同學，使同學學有所得，不斷提高，“教學相長”，自己的教學水平也得到了很大的提高，并順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的各項訓練教學任務。 1、師德方面： 本人一貫擁護黨的路線、方針、政策，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。喜愛老師職業(yè)，忠誠黨的訓練事業(yè)。 工作中，能夠貫徹黨和國家的訓練方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設培育合格人才。能夠模范遵守國家的法律、訓練行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，仔細學習中學校老師職業(yè)道德，不斷加強修養(yǎng)，樂觀參與學校及有關部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟，并登記了

24、三萬多字的政治筆記。 平日的工作里，能夠敬重領導，聽從安排，團結同志;嚴于律已，寬以待人，任勞任怨，從不計較個人得失。喜愛同學，關懷同學，用愛心滋潤同學心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而宏大的稱號。 2、工作紀律： 工作中，我從不遲到早退，并能堅持早到校上班。我能夠按時參與每周一的升國旗儀式，有課時能堅持“候堂”制度。 作為班主任，我能夠做到同學集會時堅持跟班;有晚自習時，經(jīng)常督促同學洗漱、就寢并安定下來后，才簽字離開。工作上堅持有病有事先請假。我喜愛自己的事業(yè)，并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作踏實肯干，并能完成學校賜予

25、的各項任務。 3、業(yè)務力量： 要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，每節(jié)課前，我都要仔細鉆研教材，對教材的課程標準、基本思想，哪怕是每句話、每個字我都要弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好等。還留意了解同學原有學問技能的儲備，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 在課堂上，我注意搞好組織教學，關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意激發(fā)同學學習語文的愛好，課堂上

26、講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。學校生愛動、好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學還抄襲作業(yè)。 針對這種問題，要特殊留意抓好同學的思想訓練，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關心工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關心整理衣服等等。 喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們時時感受到老師的關懷，從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，特殊是和差生交談時，應當對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。總之，良好的師生關系能夠促進同學

27、的學習。 4、工作績效： 本學期，在“課內(nèi)比教學”活動中，我執(zhí)教的低段識字教學兩只小獅子一課，受到了校內(nèi)同行的全都好評。我撰寫的綜合實踐活動課論文讓同學動起來，被選送到省級教研部門去參評。 老師學校述職報告 篇6 敬重的各位領導，可敬的同事們： 大家好! 我是xx，37歲， 本人 20xx年畢業(yè)于師專中文系，同年便踏上了學校訓練工作崗位，在村小“八年抗戰(zhàn)”，xx年并校到中心校以來，始終擔當班主任工作，十幾年的班主任工作讓我更加深愛我所教的真誠的孩子們，更加深愛給人以盼望的訓練事業(yè)，更加深愛著與我朝夕共事的可親可敬的兄弟姐妹們。是你們讓我更加有信念在二十幾里困難的山路上摸爬滾打，即使在我待產(chǎn)時，

28、在我們夫妻兩地分居時;是你們的鼓舞讓我在面臨工作壓力時，能在無眠的夜晚和沒有休息的業(yè)余時間里，將一節(jié)節(jié)公開課預備的更加完善;是領導的信任和同事們的關心讓我這只曾經(jīng)不諳世事的丑小鴨，由無知漸漸走向成熟。感謝大家讓我把我的工作向大家做以匯報。 一、首先我覺得我對同學的愛是本能的。 我上學校時有一次教我的趙桂珍老師讓我上臺做關于抱負的演講時，我說我的抱負是要為人民哄好孩子。我是幸運的，現(xiàn)在，我是一名班主任。我有機會盡力做到關愛每一個同學，熱心為每一個同學排憂解難，走向同學的精神世界，與同學建立起公平、敬重、和諧的師生關系。剛接一個班我就會很快地走進他們的內(nèi)心，很快地同他們進行溝通，孩子們愛同我說話，

29、我說的話也會深深地吸引著他們。我注意搞好班集體建設，使它成為同學歡樂的精神家園;注意引導同學樹立正確的人生觀，養(yǎng)成良好的行為習慣急躁地做好同學的思想工作，留意激發(fā)后進生的潛在力量，急躁細致地做工作，效果明顯，我所帶班級班風正、學風濃，同學們學習上形成了相互趕幫超樂觀進取的風氣。教我們班的科任老師感覺上課同學學習熱忱高漲，同學表現(xiàn)敏捷而不亂。忘不掉送畢業(yè)的同學們說老師我們還想當你的同學，你就像我們的媽媽;忘不掉那一個個鮮紅的 00分寫滿他們的試卷時，或是他們有了進步被我表揚后那絢爛笑容。忘不掉于是我所帶的班得到了同事的贊譽，家長社會的好評，領導和同事的認可，今年我班被評為學校唯一的市級三好班級。

30、同時xx年9月我被本溪縣人民政府授予“師德標兵”稱號。 二、其次，我覺得工作中要講求正確合理的方法和勤奮執(zhí)著的態(tài)度。 作為年組長本人聽從領導支配，任勞任怨，敬重領導，樂群上進，個人作風嚴謹、樸實、真誠、好學。在此前提下我仔細討論訓練教學方法，蘇霍姆林斯基、李鎮(zhèn)西和魏書生等中外名家的訓練教學思想讓我領會了科學和民主的訓練教學方法。讀書和觀看名師教學視頻 ，讓我有了理論和實踐中的雙重學問積累。在實際教學中，我能將枯燥的難懂的學問和方法深化淺出地講給同學，于是同學樂學習、愛學習、會學習，同學在津津有味的聽講中，歡樂的發(fā)言，有效的合作中增長了學問，培育了力量 。xx年陳書記隨機聽我的一節(jié)一張寶貴的照片

31、作文課也被感動得落下了淚水，xx年周局長在年終檢查時聽完我所上的拋硬幣數(shù)學課時賜予了高度的評價。在多次校級公開課上我和同學們的表現(xiàn)都贏得了同事們的高度評價。 走進我們班的課堂你會發(fā)覺我們班的同學思維敏捷，語言表達力量突出，在教室后面的園地中同學的一篇篇優(yōu)秀作文是我給他們的鼓舞，或是說那是他們樂于展現(xiàn)自己文采的小天地，在歷任我所帶的班級中同學們的作文和表達等各方面力量均表現(xiàn)突出。在鄉(xiāng)小我所帶的班級在歷次統(tǒng)考中均名列第一，在中心校以來我所帶的班級同學的成果在歷次考試中也名列前茅，優(yōu)秀率多為第一名。在學校組織的詩文誦讀競賽等各項活動中，我班同學均取得了較好的成果。 于此同時在xx年9月我上的熟悉角一

32、課在“遼寧省第十一屆訓練軟件大賽”中被遼寧省訓練廳評為二等優(yōu)秀課例，我是我校第一個用電子白板上大型公開課的人。 我也曾在xx年在校級公開課兩位數(shù)進位加法中成為我校第一個嘗試運用實物投影儀的老師，我的多媒體技術水平并不優(yōu)秀，努力成了我敢于嘗試運用現(xiàn)代訓練教學手段的前提。xx年 2月拋硬幣一課被本溪市訓練學會評為一等優(yōu)秀課例 。xx年4月課例比大小在本溪市第二屆交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課例評比中被本溪市電化訓練館評為一等獎 。xx年9月 0日我被本溪縣人民政府授予“優(yōu)秀老師”稱號。在最近四年的老師年度考核中均被評為優(yōu)等。 三、注意學習，總結閱歷，不斷提高 要作一名稱職、合格的學校老師，現(xiàn)有學問是遠遠不夠

33、的，緊迫感和危機意識時刻鞭策著我，必需不斷更新學問，提高自身業(yè)務力量和學問水平。因此，我在繁重的教學工作中，擠出點滴時間，樂觀參與培訓，堅持自學，于xx年6月取得本科學歷; 歷年來，我將自己的教學實踐、體驗仔細歸納總結，取得了一些成果： xx年月論文班主任工作中的幾點嘗試被本溪市教科研評審委員會評為教科研二等優(yōu)秀論文; xx年3月不再枯萎的花被遼寧省訓練學會評為優(yōu)秀訓練教學 隨筆二等獎; xx年xx正確熟悉德育工作在素養(yǎng)訓練中的重要地位一文被本溪市訓練學會評為優(yōu)秀論文二等獎; xx年論文同學反思力量的培育初探被遼寧省訓練學會評為優(yōu)秀論文三等獎; xx年xx月蹲下身子，不僅是一種態(tài)度，更是一種方

34、法被遼寧省訓練信息協(xié)會評為優(yōu)秀論文三等獎; xx年xx月訓練案例隨風潛入夜，潤物細無聲被本溪市老師進修學院評為訓練案例一等獎;20xx年xx月孫子兵法>對課堂教學的'啟發(fā)一文在中國基礎訓練討論會主辦的“第六屆全國中青年老師(基教)優(yōu)質(zhì)課大賽”活動中榮獲二等獎，并且發(fā)表在國家級刊物中國訓練科研理論與實踐(中國訓練出版社)中。 昨天已經(jīng)過去，將來在于耕耘， 在十幾年的教同學涯中，我深深地懂得孩子是祖國明天的盼望，努力把孩子培育成德、智、體全面進展的人，無論對今后的進展還是對國家和民族的將來，都具有奠基性的意義。在以后的訓練教學工作中，我堅信只要連續(xù)努力，收獲肯定會更豐!愿得到學校領導

35、和同事的懇切支持! 我也愿用人世間最美妙的青春年華，去為孩子們、去為自己的人生插上一雙隱形的翅膀。 老師學校述職報告 篇7 敬重的領導： 一學年來，我在訓練教學工作政策，能夠在訓練理論指導下從事英語教學。能夠仔細制定教學方案，討論教學理論，新課程標準，理念。有針對性地應用于教學活動當中。同時在教學過程中，能夠依據(jù)同學的特點實行不同的教學方法，取得了一些的成果。下面就以下幾個方面進行述職： 一、思想品德方面： 在這一年的訓練教學工作中我能仔細學習國家的有關訓練方針，喜愛訓練事業(yè)，始終不忘人民老師職責，愛學校、愛同學。作為一名老師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、訓練教學力量等方面的

36、不斷提高來塑造自己的行為。使自己在訓練行業(yè)中不斷成長，為社會培育出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。 二、訓練教學方面： 要提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我注意創(chuàng)設英語教學情境，充分利用各種教學資源，組織好課堂教學；我關注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，我注意激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛；課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)學校生學習英語的愛好，每節(jié)課努力創(chuàng)設一個情境，同同學在課堂上同嬉戲，同唱歌。 喜愛同學，公平的對待每一個同學，讓他們都感受到老師的關懷，良好的師生關系促進了同學的學習。比如，握握他的手，摸摸他

37、的頭等。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重。 樂觀參加講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學年樂觀參與學校組織校內(nèi)教研活動，參與了組內(nèi)教研活動，并都取得了不錯的成果。本期我還指導了龐萍老師上好了一次校級英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信念對待我的課堂教學，我不是弱者！ 三、遵守紀律方面： 本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬重領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關系和諧

38、融洽，從不鬧無原則的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和力量。 四、連續(xù)訓練學習方面： 本學期我校的連續(xù)訓練工作開展的扎扎實實，有實效。我能仔細學習有關書籍，做好筆記。同時，我經(jīng)常利用課余時間在網(wǎng)絡上收看訓練教學視頻，受益頗多。 訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的同學，我用我的情去培育我的同學。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業(yè)。信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 老師學校述職報告 篇8 敬重的領導，友愛的同事們： 大

39、家下午好！ 在流轉不息的生命之輪中，我為語文而來！是語文滋潤我粗糙的感覺，是語文放飛我稚嫩的幻想，是語文點燃我噴涌的激情，是語文喚醒我沉醉的才智。我平凡的生命，因為語文而精彩！品嘗著王崧舟的話語，此刻的我感同身受。 時間猶如一條緩緩流淌的小溪，在悄無聲息的靜默中帶走了三班級的最終一個學期。回望過去，感慨萬千，開學初，在領導的信任與支持下，我成為了三班級二班的語文老師兼班主任。我不是名師，于千萬人之中一般的再不能一般。然而，就是語文滋潤了我粗糙的感覺，喚醒了我沉醉的才智。我很慶幸，在不會選擇的時候，命運使然，讓我做了一個孩子王；我很慶幸，我的工作雖然辛苦，但是，課堂上，我與孩子們一起游覽在學問的

40、海洋里，在他們的眼中，我讀到了他們對于學問的渴求。 這學期，在語文教學工作中，我從我們班語文學習的主要沖突入手，結合部分家長提出的建議，實施了以下幾個方案： 一、腹有詩書氣自華，最是書香能致遠 杜甫有云：讀書破萬卷，下筆如有神。言下之意就是，當你的閱讀量積累到肯定程度時，寫起文章來就會如有神助。因此，打好寫作攻堅戰(zhàn)的第一步就是擴大閱讀量。因此，在與家長商討之后，我們中隊面對全班發(fā)出了關于響應樂讀方案的倡議，要求每晚堅持閱讀至少半小時，并輔之家長的監(jiān)督與協(xié)作，根據(jù)中隊統(tǒng)一格式，編輯配文，錄制大聲閱讀的小視頻或拍攝仔細閱讀的照片，上傳到空間或伴侶圈。一來能起到督促及激勵孩子的作用；二來能在無形中形成一種好的風尚，帶動其他孩子及家長重視閱讀的積累，形成良好的閱讀習慣，何樂而不為。 二、獨樂樂，不如眾樂樂 共享是一種高尚的品德，更是一種美妙的行為。有好書在手，與其自己一個人悶頭觀賞，倒不如與大家一起溝通、共享。秉承著這樣的宗旨，我們中隊定期舉辦好書溝通共享會以及多彩詩歌朗誦會，將平常大家讀到的好書通過這樣一種形式進行溝通、展現(xiàn)，不僅能夠開拓孩子們的視野，讓他們了解到其他書中的內(nèi)容，感受文字的魅力，使其表達力量在這樣一種氛圍下得到提升；通過誦讀詩歌陶冶孩子們的情操，讓他們感受到采菊東籬下，悠閑見南山的情懷。共享是一種魅力，如何通過精彩的演繹去進行共