六年級復(fù)習(xí)動員家長會課件

1、尊敬的各位家長朋友：尊敬的各位家長朋友： 大家好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對大家好！今天，你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷，對我們工作的極大支持來參加這次家長會。首先我對大家我們工作的極大支持來參加這次家長會。首先我對大家的到來表示衷心的感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的到來表示衷心的感謝！六年級畢業(yè)班工作是非常重要的。小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分的。小學(xué)六年級這一年，是承前啟后的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學(xué)任務(wù)，還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和復(fù)習(xí)。既是對小還要對六年來的知識進(jìn)行系統(tǒng)的整理和

2、復(fù)習(xí)。既是對小學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所學(xué)階段的一個總結(jié)，又是為初中學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。所以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十以，不光是你們家長，包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。 今天我很高興有機(jī)會再次和大家一起探討孩子教育問題，今天我很高興有機(jī)會再次和大家一起探討孩子教育問題，老師和家長的心情是一樣的，都非常愿意看到我們的孩子成人、老師和家長的心情是一樣的，都非常愿意看到我們的孩子成人、成才，他們身心健康成長是我們共同期待的。教了十幾年書，成才，他們身心健康成長是我們共同期待的。教了十幾年書，也接觸過很多家長

3、，大部分家長們都說，也接觸過很多家長，大部分家長們都說，“把孩子交給你們，把孩子交給你們，我們就放心了我們就放心了”，聽到這些話，我們感到十分欣慰，但同時也，聽到這些話，我們感到十分欣慰，但同時也感到肩上的責(zé)任重大。畢竟家長是孩子的第一任老師，不是說感到肩上的責(zé)任重大。畢竟家長是孩子的第一任老師，不是說“好媽媽勝過好老師好媽媽勝過好老師”嗎，作為家長對孩子的教育也是不容忽嗎，作為家長對孩子的教育也是不容忽視的。視的。 但是孩子步入六年級后，許多家長認(rèn)為孩子已長大了，不但是孩子步入六年級后，許多家長認(rèn)為孩子已長大了，不再用家長過度操神費力，所以就由原先的再用家長過度操神費力，所以就由原先的“扶扶

4、”逐漸逐漸“放放”，但但“放放”不是完全的放手，而是有不是完全的放手，而是有“放放”也有也有“收收”，對于依，對于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對學(xué)生的特點進(jìn)行引導(dǎo)。簡賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀，針對學(xué)生的特點進(jìn)行引導(dǎo)。簡單一句話就是我們需要你們的大力配合，孩子，你還得管。單一句話就是我們需要你們的大力配合，孩子，你還得管。我班孩子的現(xiàn)狀我班孩子的現(xiàn)狀: 現(xiàn)在我班共有現(xiàn)在我班共有4343人，其中有人，其中有2424名男生，名男生，19 19名女生。大部分孩子學(xué)習(xí)積極努力，成績名女生。大部分孩子學(xué)習(xí)積極努力，成績優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高，我對孩子們充滿信心。優(yōu)異，學(xué)習(xí)熱情高，我對孩子們充滿信心。但最近

5、一段時間，我發(fā)現(xiàn)部分孩子有些浮但最近一段時間，我發(fā)現(xiàn)部分孩子有些浮躁，學(xué)習(xí)不夠踏實，自我約束力比較差，躁，學(xué)習(xí)不夠踏實，自我約束力比較差，缺乏持之以恒的耐力。因此，這次家長會缺乏持之以恒的耐力。因此，這次家長會其實就是一次其實就是一次復(fù)習(xí)動員大會復(fù)習(xí)動員大會，希望我們在，希望我們在座的各位家長和任課老師密切配合起來，座的各位家長和任課老師密切配合起來，督促孩子搞好復(fù)習(xí)，力爭期末每個孩子都督促孩子搞好復(fù)習(xí)，力爭期末每個孩子都取得優(yōu)異成績！取得優(yōu)異成績！ 關(guān)于作業(yè)：數(shù)學(xué)家庭作業(yè)一般都是對當(dāng)天知識的鞏固和檢測，關(guān)于作業(yè)：數(shù)學(xué)家庭作業(yè)一般都是對當(dāng)天知識的鞏固和檢測，需要孩子認(rèn)真獨立完成，但是部分孩子的

6、作業(yè)情況不佳：需要孩子認(rèn)真獨立完成，但是部分孩子的作業(yè)情況不佳：1、有的同學(xué)寫作業(yè)，本應(yīng)、有的同學(xué)寫作業(yè)，本應(yīng)15分鐘寫完的作業(yè)分鐘寫完的作業(yè)7、8分鐘就寫完了，分鐘就寫完了，結(jié)果結(jié)果可想而知。可想而知。2、個別同學(xué)有未完成作業(yè)第二天早上補(bǔ)或、個別同學(xué)有未完成作業(yè)第二天早上補(bǔ)或抄襲的情況或不按時上交的情況。抄襲的情況或不按時上交的情況。 針對這些問題，我們和家長反映溝通，大多數(shù)家長積極配合針對這些問題，我們和家長反映溝通，大多數(shù)家長積極配合我們監(jiān)督孩子完成作業(yè)，個別家長反映沒有輔導(dǎo)能力，還有的家我們監(jiān)督孩子完成作業(yè)，個別家長反映沒有輔導(dǎo)能力，還有的家長顧慮太多，生怕和老師講解的方法不同誤導(dǎo)孩子

7、。其實，這是長顧慮太多，生怕和老師講解的方法不同誤導(dǎo)孩子。其實，這是大可不必?fù)?dān)心的，對于學(xué)生們做起來較難的題，第二天上課我們大可不必?fù)?dān)心的，對于學(xué)生們做起來較難的題，第二天上課我們還會訂正，只要孩子認(rèn)真聽講都能學(xué)會，關(guān)鍵看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，還會訂正，只要孩子認(rèn)真聽講都能學(xué)會，關(guān)鍵看孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果孩子肯學(xué)，就不會發(fā)生這樣那樣的問題了，當(dāng)然要想讓每一如果孩子肯學(xué)，就不會發(fā)生這樣那樣的問題了，當(dāng)然要想讓每一個孩子都能自主積極的學(xué)習(xí)，就需要各位家長的大力支持和配合。個孩子都能自主積極的學(xué)習(xí)，就需要各位家長的大力支持和配合。出現(xiàn)的問題出現(xiàn)的問題期末工作重點期末工作重點端正學(xué)習(xí)態(tài)度端正學(xué)習(xí)態(tài)度 搞好期

8、末復(fù)習(xí)搞好期末復(fù)習(xí)繼續(xù)堅持對孩子進(jìn)行良好繼續(xù)堅持對孩子進(jìn)行良好 學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣的培養(yǎng) 家長要注重培養(yǎng)孩子良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和作業(yè)習(xí)慣。可以從以下家長要注重培養(yǎng)孩子良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和作業(yè)習(xí)慣。可以從以下幾方面著手幾方面著手：（：（1）培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習(xí)慣，要求學(xué)生當(dāng)天的作）培養(yǎng)按時完成作業(yè)的習(xí)慣，要求學(xué)生當(dāng)天的作業(yè)必須當(dāng)天完成，并且自己檢查作業(yè)的書寫和正確率業(yè)必須當(dāng)天完成，并且自己檢查作業(yè)的書寫和正確率。有的孩子在。有的孩子在家欺騙家長，在校欺騙老師，每次作業(yè)都不能按時按量完成，這樣家欺騙家長，在校欺騙老師，每次作業(yè)都不能按時按量完成，這樣下去知識就會出現(xiàn)漏洞，學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生惰性，

9、久而久之學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就下去知識就會出現(xiàn)漏洞，學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生惰性，久而久之學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就失去了興趣，所以成績就落后了。失去了興趣，所以成績就落后了。（2）培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣。）培養(yǎng)獨立思考的習(xí)慣。當(dāng)當(dāng)孩子在作業(yè)中遇到問題時，家長要做一個引導(dǎo)者，鼓勵孩子多讀題，孩子在作業(yè)中遇到問題時，家長要做一個引導(dǎo)者，鼓勵孩子多讀題，不要直接講解，避免孩子形成依賴；有時也可以讓孩子給家長講一不要直接講解，避免孩子形成依賴；有時也可以讓孩子給家長講一講他的解題思路，家長可以從中找出孩子的誤區(qū)，幫助孩子正確解講他的解題思路，家長可以從中找出孩子的誤區(qū)，幫助孩子正確解題。題。（3）做完作業(yè)認(rèn)真檢查。）做完作業(yè)認(rèn)真檢查。為什么很

10、多聰明的孩子在考試中不為什么很多聰明的孩子在考試中不一定就能取得優(yōu)異的成績呢？主要是孩子沒有良好的檢查習(xí)慣。所一定就能取得優(yōu)異的成績呢？主要是孩子沒有良好的檢查習(xí)慣。所以要教育孩子，把每次家庭作業(yè)當(dāng)成考試，一定要認(rèn)真檢查。久而以要教育孩子，把每次家庭作業(yè)當(dāng)成考試，一定要認(rèn)真檢查。久而久之，孩子寫作業(yè)就會很少馬虎，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會自然的養(yǎng)成。久之，孩子寫作業(yè)就會很少馬虎，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就會自然的養(yǎng)成。七、我的自我批評七、我的自我批評如何讓孩子學(xué)會和同學(xué)交往如何讓孩子學(xué)會和同學(xué)交往1 1、教育孩子做好自己該做的事。、教育孩子做好自己該做的事。2 2、做事情要考慮一下別人的利益。、做事情要考慮一下別人

11、的利益。3 3、多做一些自我批評，不要一味的埋怨、多做一些自我批評，不要一味的埋怨 他人。他人。4 4、多去觀察別人的優(yōu)點、長處，才會進(jìn)、多去觀察別人的優(yōu)點、長處，才會進(jìn)步。步。5 5、學(xué)會吃苦耐勞，學(xué)會關(guān)心別人，幫助、學(xué)會吃苦耐勞，學(xué)會關(guān)心別人，幫助別人。別人。我的幾點希我的幾點希望：望： 每天督促孩子完成家每天督促孩子完成家庭作業(yè)，庭作業(yè)，檢查完后要檢查完后要簽名，簽名，要落到實處。要落到實處。 注意孩子的勞逸結(jié)合。注意孩子的勞逸結(jié)合。 與老師緊密配合，達(dá)與老師緊密配合，達(dá)成一致，多交流，多成一致，多交流，多溝通。溝通。 督促孩子有時間觀念，督促孩子有時間觀念，做事不拖拉，按時到做事不拖拉

12、，按時到校，不遲到、不早到。校，不遲到、不早到。 每天必須堅持三戴一每天必須堅持三戴一穿。（周三可以不穿穿。（周三可以不穿校服）校服） 禁止孩子帶零錢，吃禁止孩子帶零錢，吃零食。零食。 1.1.重視安全。重視安全。 為了孩子的安全，要按時送孩子上學(xué)，千為了孩子的安全，要按時送孩子上學(xué)，千萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間萬不要遲到，以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。觀念、遵守規(guī)章制度。 家長要經(jīng)常教育孩子不做危險動作，不追家長要經(jīng)常教育孩子不做危險動作，不追逐打鬧，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保逐打鬧，不亂扔?xùn)|西，樹立安全意識和自我保護(hù)意識。護(hù)意識。學(xué)校不贊成學(xué)生自己乘坐公交車，若學(xué)校不贊成學(xué)生自己乘坐公交車，若家長實在沒時間，請?zhí)崆敖o孩子做好相關(guān)知識家長實在沒時間，請?zhí)崆敖o孩子做好相關(guān)知識的教育。的教育。 2.2.關(guān)注習(xí)慣。關(guān)注身邊的小事，抓住時機(jī)，關(guān)注習(xí)慣。關(guān)注身邊的小事，抓住時機(jī)，適時指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)。適時指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)。養(yǎng)成養(yǎng)成“不亂扔垃圾不亂扔垃圾”好習(xí)慣：勤洗手臉、勤換好習(xí)慣：勤洗手臉、勤換洗衣服等。洗衣服等。培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)培養(yǎng)孩子不撒謊、愛勞動、愛惜學(xué)習(xí)用具、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊師守紀(jì)等好習(xí)慣