小學教育秋學期三年級家長會PPT課件

1、 孩子的成長只有一次，孩子的成長只有一次，與他們一起成長，是責任，與他們一起成長，是責任，是幸福，也是藝術(shù)。是幸福，也是藝術(shù)。第1頁/共31頁我們的努力我們的努力您的關(guān)愛您的關(guān)愛 孩子的成功孩子的成功 為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好地教育自己的子女做人與成材。召開這次家長會的目的召開這次家長會的目的: :第2頁/共31頁家長會議程一、數(shù)學老師發(fā)言一、數(shù)學老師發(fā)言 三、相互交流三、相互交流 二、班主任日匯報班級情況第3頁/共31頁數(shù)學老師發(fā)言數(shù)學老師發(fā)言第4頁/共31頁教育教學理念我參與我參與

2、 我快我快樂樂我自信我自信 我成我成長長第5頁/共31頁 平庸的教師只是敘述，較好的教師是講解，優(yōu)秀的教師是師范，偉大的教師是啟發(fā)?！皾M堂灌”的課堂是最糟糕的課。英國教育家威廉.亞瑟第6頁/共31頁班風：學習自主、行為自覺、生活自理。班 訓：創(chuàng)最好的班級，做最好的自己。班級口號：我參與，我快樂，我自信，我成功班級目標：學會自主管理，創(chuàng)建文明班級。班級格言：用今天辛勤的汗水換取豐碩的果實學習目標：你會我會大家會。第7頁/共31頁班 長：黃日慧副 班 長：黃方南 潘鈺宇學習委員：李心怡 黃一帆文藝委員：張宇青勞動委員：黃雅婷 葉文成生活委員：王廷皓體育委員：張朝霄 劉長鑫班干部班干部老師的得力助手

3、老師的得力助手第8頁/共31頁 少先隊干部 中隊長：張宇青 小隊長：黃宇航 劉雪莉 羅佳慧 黃昱萱第9頁/共31頁語文、數(shù)學科組長一組組長：郭富金 張宇青 黃 亮二組組長：黃日慧 覃巧藝 潘和荷三組組長：鄧心蕊 梁家華 黃方南四組組長：陳栩秋 梁夢霞 黃雅婷第10頁/共31頁 本學期在學校創(chuàng)建文明班級評比中，我班到目前為止共獲得五次，同年級的其他班級最多獲得三次，目前我班排名第一！第11頁/共31頁拾金不昧的學生：拾金不昧的學生：齊齊 斌斌 楊楊 格格 黃一帆黃一帆 黃日慧黃日慧 覃鴻威覃鴻威特別有禮貌的學生：特別有禮貌的學生：黃穎薈黃穎薈 魏梓茹魏梓茹 黃宇航黃宇航 韋耀勛韋耀勛 葉文成葉文

4、成 潘和荷潘和荷 劉雪莉劉雪莉 羅佳慧羅佳慧 王廷皓王廷皓 楊楊 格格 韋思同韋思同 蘇雨彤蘇雨彤 郭富金郭富金 廖玲玲廖玲玲 李心怡李心怡 熱心幫助別人的學生：熱心幫助別人的學生：梁夢霞梁夢霞 梁家華梁家華 黃一帆黃一帆 覃巧藝覃巧藝 黃日慧黃日慧 黃昱萱黃昱萱 劉劉 瑜瑜 黃方南黃方南 陳雨昕陳雨昕 張婷鈺張婷鈺第12頁/共31頁愛科學書法比賽獲獎情況:一等獎： 陳歐文 潘和荷 潘鈺宇 梁家華二等獎： 黃新瀟 劉 瑜 覃巧藝 張宇青三等獎： 劉雪莉 黃日慧 黃雅婷鼓勵獎： 黃方南 廖雨涵 黃昱萱愛科學小制作比賽獲獎情況:三等獎： 黃穎慧 鼓勵獎： 陳歐文 李心怡 劉雪莉 覃巧藝第13頁/共

5、31頁愛科學繪畫比賽獲獎情況:一等獎： 陳歐文 黃昱萱 黃新瀟 黃方南二等獎： 李心怡三等獎： 黃日慧 鼓勵獎： 陳振瑜 王廷皓 張宇青 覃巧藝班級獲得集體獎第14頁/共31頁 校運會獲獎名單： 陳雨昕獲三年級女子投實心球第二名 羅鑫權(quán)獲三年級男子投實心球第二名 覃福釗獲三年級男子投實心球第八名 廖玲玲獲三年級女子100米賽跑第三名第15頁/共31頁存在問題1、少部分同學沒有集體榮譽感2、上課不積極發(fā)言、不參與課堂3、上課搞小動作4、愛搞惡作劇5、不視學校紀律，不請假。第16頁/共31頁本學期工作重點本學期工作重點培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良好的學習習慣培養(yǎng)良性的競爭意識培養(yǎng)良性的競爭意識第17頁

6、/共31頁 良好的學習習慣：良好的學習習慣： 1 1、課前認真、課前認真預習預習 2 2、課時認真、課時認真聽講聽講 3 3、認真做好、認真做好筆記筆記 4 4、課后做好、課后做好練習練習 5 5、要有、要有競爭競爭意識意識 6 6、課外廣泛、課外廣泛閱讀閱讀第18頁/共31頁優(yōu)秀小老師：張宇青 黃日慧 黃方南 郭富金 韋思同 梁家華 梁夢霞 李心怡 最積極發(fā)言人：黃昱萱 黃日慧 羅佳慧 韋思同 黃一帆 黃方南 張宇青 廖雨涵 王廷皓 梁夢霞 聽寫能手：黃日慧 張宇青 劉 瑜 李 想 梁家華 潘和荷 潘鈺宇 陳栩秋 廖雨涵 黃雅婷 楊 格 黃新瀟 郭富金 黃修涵 李春惠 李心怡 廖玲玲 黃 亮

7、 劉偉歡 覃巧藝第19頁/共31頁本學期的語文段考成績?nèi)缦拢?68人參加考試，總分為6003分，平均分是88.28分；67人及格，及格率為%98.53；38人上90分，優(yōu)秀率為%55.88；66人上75分，良好率為%97.06，其中一人不及格，一人60分，兩人75分，兩人77分，其他都在80分以上，目前成績在年級排名第一。第20頁/共31頁 認識三年級 三年級是小學階段尤為重要的時期也是轉(zhuǎn)折期，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。在這個階段，學生的身心和學習內(nèi)容上都會發(fā)生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學習，那對學生今后的學習將會產(chǎn)生很嚴重的影響。那么我們要使孩子順利的完成這個過渡過程，除

8、了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們老師和家長的幫助，要幫助孩子我們必須了解孩子從低年級進入中年級到底有哪些變化。 第21頁/共31頁學習方面：學習方面： 作為家長也許會感覺到現(xiàn)在的孩子越來作為家長也許會感覺到現(xiàn)在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助堂上不注意聽講，回家以后，家長在家里幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。而三年級的知識學習能考到比較滿意的成績。而三年級的知識學習廣泛了、考試科目變多了，相對作業(yè)也多了。廣泛了、考試

9、科目變多了，相對作業(yè)也多了。我就拿語文課來講，現(xiàn)在有較大的不同，除了我就拿語文課來講，現(xiàn)在有較大的不同，除了基礎(chǔ)知識以外，考試試卷上更多的是一些比較基礎(chǔ)知識以外，考試試卷上更多的是一些比較“活活”的題目，比如課外知識的積累，動物成的題目，比如課外知識的積累，動物成語、數(shù)字成語，什么描寫春夏秋冬的詞語語、數(shù)字成語，什么描寫春夏秋冬的詞語, ,名名言警句，閱讀題、作文兩大題更是占了一半分言警句，閱讀題、作文兩大題更是占了一半分數(shù)。數(shù)。 第22頁/共31頁 心理方面： 孩子們對很多事情都很好奇，又似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強，們學會了思考，更學會了察言觀色，有了逆反的心理。不高興時還會跟你

10、對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。不知家長們有沒有這樣的感覺，這階段的孩子批評不得，越批評越有逆反的心理，做得越差，這是孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。不要以勢壓人，而應該以理服人。批評時應該先肯定孩子的努力和成績，再告訴他該如何做得更好就比較容易讓孩子接受。第23頁/共31頁幾點建議1、希望您一如既往的支持學校、支持全體老師的工作，注意觀察孩子的異常舉止，及時聯(lián)系班科老師，適時的提出寶貴的 意見和建議。2、創(chuàng)設良好的家庭育人環(huán)境。以自己良好的道德行為來影響自己的孩子，讓孩子多讀

11、一些有意義的書籍，養(yǎng)成看書讀報的習慣，陶冶孩子的情操。3、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機，科學安排孩子的飲食和作息時間，提醒孩子認真參加體育鍛煉，增強體魄，提醒孩子注意安全（交通安全、運動安全、飲食安全等）；第24頁/共31頁4.培養(yǎng)孩子的做人做事的四顆紅心：責任心、自信心、愛心、感恩的心?？刂屏慊ㄥX，引導孩子合理消費。注意觀察學生變化（交友、著裝、學習態(tài)度），碰到孩子的新問題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。5、和孩子共同擬定一份切實可行的學習計劃，每天檢查孩子的作業(yè)，加強親子的關(guān)系，日積月累、堅持不懈，孩子一定學有所成。6、幫助、鼓勵、監(jiān)督，引導孩子正確對待老師的教

12、育，而不是諷刺、挖苦、逼迫孩子，甚至一昧的打罵為主要教育手段。7、對子女的期望水平適中， 不能一味追求高目標，正確看待孩子的學習，永遠不要對孩子喪失信心，“尺有所長，寸有所短”成績不是衡量一個人的唯一標準，只要孩子懂得做人的道理、學到有用的知識，那他就是成功的。8、多與老師聯(lián)系交流，及時了解孩子的情況，學生不能來學校時一定要請假，我們不見學生來校，就像你們不見孩子回家一樣的心情。當然很多家長已經(jīng)做得很好，希望你們繼續(xù)努力！第25頁/共31頁 學習應當是快樂的，家庭應當是溫馨的，成長應當是幸福的。祝愿各位家長是家庭教育的天才，更是天才的父母。最后祝愿各位家長事業(yè)有成，合家幸福！ 我們的心愿第26頁/共31頁以高遠的目標激勵孩子以高遠的目標激勵孩子以嚴格