版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2022小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案5篇?jiǎng)趧?dòng)人民最光榮,這是我們從小就知道的。五一勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)人民的節(jié)日,我們需要讓幼兒們知道勞動(dòng)節(jié)的意義,懂得勞動(dòng)的可貴。下面就是筆者給大家?guī)淼?022小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案,希望能幫助到大家!2022小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo):1、大膽的說出自己會(huì)干的事情,萌發(fā)自豪感。2、增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)。3、增強(qiáng)思維的靈活性。4、培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)的能力?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒收集家人照片來園?;顒?dòng)過程:一、我可愛的家人。1、老師這里有許多的照片,你們看都是誰的:展示幼兒帶來的照片,引導(dǎo)幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人,他們長什么樣。如媽媽卷頭發(fā),爸爸系領(lǐng)帶,奶奶白頭發(fā)等。2、你家里
2、誰?誰最小?(的是爺爺奶奶或外公外婆,最小的是我)二、我會(huì)干的事情。1、請(qǐng)幼兒說說在家里、在幼兒園,會(huì)做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導(dǎo)幼兒大膽說出自己會(huì)做的事,教師進(jìn)行小結(jié):我們雖然小,但我們很能干!2、告訴幼兒自己的事情應(yīng)該自己做,如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等,不會(huì)做的可以請(qǐng)大人教,做不了的才請(qǐng)大人幫忙,愛勞動(dòng)的好孩子,人人都會(huì)喜歡。三、結(jié)束活動(dòng)。表揚(yáng)能干的小朋友,并給他們貼上小紅花。2022小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo):1.使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2.通過討論,激發(fā)幼兒過勞動(dòng)節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動(dòng)。3.感受到節(jié)日的快樂。4.簡單了解
3、節(jié)日的來歷,知道其全稱、日期和意義。活動(dòng)準(zhǔn)備:安全教育掛圖。活動(dòng)過程:一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),豐富幼兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。1.教師:小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。2.教師講述”五一”國際勞動(dòng)節(jié)的來歷,讓幼兒了解。二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。1.教師引導(dǎo)幼兒:”放假后你想做些什么事情呢?”2.有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識(shí)的內(nèi)容。3.創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項(xiàng)。(一)安全教育:1.不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機(jī)、尖銳或易吞服的物
4、品。2.注意交通安全,不單獨(dú)走出家門。若外出游玩時(shí),不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。3.獨(dú)自在家時(shí),不爬陽臺(tái)、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。4.不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。5.不能在危險(xiǎn)地帶玩耍,不做危險(xiǎn)游戲;6.熟悉三個(gè)特殊電 話號(hào)碼的用法。(二)衛(wèi)生保健:1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習(xí)慣。2.多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。3.勤洗澡洗腳,勤剪指甲。四、活動(dòng)延伸:請(qǐng)家長在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。2022小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案3活
5、動(dòng)目標(biāo):1.知道”五一”國際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.勞動(dòng)工具或替代物品。2.教學(xué)掛圖:勞動(dòng)最光榮。3.歌曲磁帶,錄音機(jī)。活動(dòng)過程:1.幼兒欣賞歌曲勞動(dòng)最光榮。(1)教師:歌曲里有誰?它們?cè)诟墒裁?幼兒看教學(xué)掛圖,再次欣賞音樂。(2)教師:你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰?為什么?(3)我們一起來學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的。幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。2.了解”五一”國際勞動(dòng)節(jié)的含義。(1)教師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者,將每年的五月一日定為節(jié)日,你們知道這是什么節(jié)日嗎?(2)教師:你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢?(3)教師:為什么這一天是
6、你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢?3.游戲”我也來勞動(dòng)”。(1)教師:小朋友長大以后也會(huì)成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者,那么你想做什么呢?幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。(2)幼兒隨勞動(dòng)最光榮的歌曲,手拿勞動(dòng)工具或替代物,根據(jù)自己對(duì)相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動(dòng)作。2022小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案4活動(dòng)目的:1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來。2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)對(duì)象:小班級(jí)全體幼兒?;顒?dòng)時(shí)間:4月26日?;顒?dòng)主要負(fù)責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。活動(dòng)口號(hào):
7、十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干!活動(dòng)開始:室內(nèi)教學(xué):一、導(dǎo)入:談話導(dǎo)入:教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié))二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來。三、教師總結(jié):勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),是辛勤勞作人民的節(jié)日。室內(nèi)清潔活動(dòng):一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),示范清潔過程。三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。2022小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案5【活動(dòng)目標(biāo)】1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、了解各行各業(yè)
8、人們的勞動(dòng),并體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事。3、激發(fā)愛勞動(dòng)的愿望?!净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、假日里,布置幼兒去附近的理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動(dòng)。掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷?!净顒?dòng)過程】1、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節(jié)。(1)教師請(qǐng)幼兒認(rèn)讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?(2)講解“五·一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。知道是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。2、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞
9、動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請(qǐng)幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。3、請(qǐng)幼兒回憶參觀理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。教師提問:你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?4、讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什么工作的?5、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂的事。提問:理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會(huì)怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么?6、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹葉、
10、掃地),并觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。7、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面?!净顒?dòng)延伸】讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節(jié)日?!驹O(shè)計(jì)意圖】小班下學(xué)期即將接近尾聲,結(jié)合我們幼兒園里的節(jié)日文化教育。在“五一”勞動(dòng)節(jié)即將來臨時(shí),隨著孩子逐漸地長大,結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會(huì),積極參與公共社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力而設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案。2022小班勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2022幼兒園五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案最新5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 影樓策劃合作合同范例
- 地皮鋪面出租合同范例
- 廣西建筑勞務(wù)合同范例
- 建筑范例出口合同范例
- 搬家拖車租賃合同范例
- 松江區(qū)毛坯廠房合同范例
- 普通門施工合同范例
- 全包農(nóng)村建房合同范例
- 農(nóng)村簡易采購合同范例
- 施工圍擋合同范例
- 2024年度承包合同:石灰石生產(chǎn)線承包2篇
- 2024年度商標(biāo)授權(quán)及區(qū)域獨(dú)家代理合同范本3篇
- 軟科職教:2024年度中國高職院校升本分析報(bào)告
- 2024年度社區(qū)養(yǎng)老社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目協(xié)議書3篇
- 期末復(fù)習(xí)試題(試題)-2024-2025學(xué)年五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 北師大版
- 2024統(tǒng)編版七年級(jí)上冊(cè)語文期末復(fù)習(xí):名著閱讀 練習(xí)題匯編(含答案解析)
- 多無人機(jī)路徑規(guī)劃
- 統(tǒng)編版(2024版)七年級(jí)上冊(cè)歷史:期末復(fù)習(xí)課件
- 河南省鄭州市2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷(含答案)
- 2024年便利店?duì)I業(yè)員工作總結(jié)范文(2篇)
- 工會(huì)新聞寫作培訓(xùn)課題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論