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1、Unit 5 What will you do this weekend? Lesson 27精通精通四年級(jí)下冊(cè)四年級(jí)下冊(cè)Lead-inWhat lesson do you like best?What will you do in the lesson?Do you know what lesson it is?唱歌唱歌New words跳舞跳舞畫(huà)畫(huà)(用顏料)繪畫(huà)(用顏料)繪畫(huà)New wordsJust talkIll have a party with my friends this Sunday. How about you, Li Yan?Ill go to my music less

2、on. What about you, Kate?Ill go to my art lesson. Do you like drawing? Yes, I do. How about you? I like singing. Language points1. Ill go to my music lesson. 我將要去上我的音樂(lè)課。我將要去上我的音樂(lè)課。Ill是是I will的縮寫(xiě)形式。的縮寫(xiě)形式。will是情態(tài)動(dòng)詞,意思是是情態(tài)動(dòng)詞,意思是“要;將要要;將要”。句型結(jié)構(gòu):主語(yǔ)句型結(jié)構(gòu):主語(yǔ)+will +動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形+其他其他. 該句為一般將來(lái)時(shí)態(tài),表達(dá)將要發(fā)生的動(dòng)作、行為該句為一般將

3、來(lái)時(shí)態(tài),表達(dá)將要發(fā)生的動(dòng)作、行為或存在的狀態(tài)?;虼嬖诘臓顟B(tài)。將來(lái)時(shí)態(tài)將來(lái)時(shí)態(tài)常和表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用常和表示將來(lái)的時(shí)間狀語(yǔ)連用如:如:tomorrow 明天明天 next week下周下周next Monday 下個(gè)星期一下個(gè)星期一例句:我明天將要去看望我的爺爺。例句:我明天將要去看望我的爺爺。 Ill go to see my grandpa tomorrow. 2. I like singing. 我喜歡唱歌。我喜歡唱歌。注意:這個(gè)句型的否定形式就是在注意:這個(gè)句型的否定形式就是在like前前加加dont。 like doing sth. 喜歡做某事喜歡做某事例句:我不喜歡跳舞。例句:我

4、不喜歡跳舞。 I dont like dancing.Just read and writeIll go to my music lesson this Sunday.Ill sing and dance.dancedrawpaint跳舞跳舞畫(huà)畫(huà)畫(huà)畫(huà)用(顏料)繪畫(huà)用(顏料)繪畫(huà)Can you write them?Lets chant謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是:按時(shí)上課,不得無(wú)故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀,與老師問(wèn)候。上課時(shí)衣著要整潔,不得穿無(wú)袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師,服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事,保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽(tīng)課時(shí)有問(wèn)題,應(yīng)先舉手,經(jīng)

5、教師同意后,起立提問(wèn)。上課期間離開(kāi)教室須經(jīng)老師允許后方可離開(kāi)。上課必須按座位表就坐。要愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,不得在課桌、門(mén)窗、墻壁上涂寫(xiě)、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開(kāi)教室要整理好桌椅,并協(xié)助老師關(guān)好門(mén)窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺(tái)上制作的,可以在的平臺(tái)上制作的,可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路運(yùn)行,集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫(huà)、聲音于一體,交互性強(qiáng),信息量大,能多路刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的刺激學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)等器官,使課堂教育更加直觀、形

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