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文檔簡介

編號：太和二小以“問題解決”為中心的教師個人專業(yè)發(fā)展計劃（ 2012 年 9 月 2013 年 8 月）教師姓名：定稿日期：年月日第一部分基本信息姓名性別年齡學歷職稱職務任教年級任教學科近兩年主要教學業(yè)績近兩年主要科研業(yè)績第二部分自身專業(yè)發(fā)展概況與特點專業(yè)發(fā)展概況：專業(yè)發(fā)展特點：第三部分2012.9-2013.8年需要優(yōu)先解決的問題問題：問題說明：第四部分2012.9-2013.8年專業(yè)發(fā)展的主要目標與活動問題：問題解決的主要目標：開始 /所需支持活動結束成功指標（資金 /人力等）時間注：“問題解決的主要目標”和“成功指標”必須是具體的、量化的、有時間限制的。第六部分我的專業(yè)成長性指標（2012.9-2013.8 ）類別內容自訂指標完成情況學習專業(yè)期刊或學術著作（A ）本學習摘記、學習筆記或批注（A ）頁專業(yè)知識學習心得（ A ）篇學習教育名言、教育思想（A ）條聽課學習（ A ）次小課題研究（ C）個論壇發(fā)言（ B）主要發(fā)言次；稿子篇教研專題發(fā)言（ A ）主要發(fā)言次；稿子篇上調講課、研究課、觀摩課、競賽課校級堂（B ）設計優(yōu)秀教案（ A ）個專業(yè)能力設計優(yōu)秀課件（ A ）共個，其中個獲獎撰寫教學案例（ A ）份，獲獎份撰寫論文（ A ）撰寫篇，篇獲獎或發(fā)表撰寫通訊（ B）撰寫篇，篇發(fā)表教學質量（ A ）同層次位和上升位注：“校級”指各年級均有3 名以上教師參加的活動。第六部

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