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1、 2015年春期小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第一次月考試題 一、填空。(36分)1、既是質(zhì)數(shù)又是奇數(shù)的最小的一位數(shù)是( )。2、一個(gè)數(shù)的最小倍數(shù)減去它的最大因數(shù),差是( )。3、在自然數(shù)中,最小的奇數(shù)是( ),最小的偶數(shù)是( ),最小的質(zhì)數(shù)是( ),最小的合數(shù)是( )。4、1024至少減去( )就是3的倍數(shù),1708至少加上 ( )就是5的倍數(shù)。5、一個(gè)合數(shù)至少有( )個(gè)因數(shù),( )既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。 二、判斷題(5分)1、一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定大于這個(gè)數(shù)的因數(shù) ( )2、一個(gè)合數(shù)至少有三個(gè)因數(shù)。 ( )3、1是所有非零自然數(shù)的因數(shù)。 ( )4、分子比分母大的分?jǐn)?shù)一定是假分?jǐn)?shù)。 ( )5、假分?jǐn)?shù)一定不會(huì)是最
2、簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。 ( )三、選擇題(13分)1、在142×7中,2和7都是14的( )。a、質(zhì)數(shù) b 、因數(shù) c、質(zhì)因數(shù)2、一個(gè)數(shù),它既是12的倍數(shù),又是12的因數(shù),這個(gè)數(shù)是( )。 a、 6 b 、12 c、24 d 、1443、 把66分解質(zhì)因數(shù)是( )。 a、661×2×3×1 b 、666×11 c、662×3×11 d 、2×3×11664、兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和是( )。a、 偶數(shù) b 、奇數(shù) c、奇數(shù)或偶數(shù)5、自然數(shù)按是不是2的倍數(shù)來(lái)分,可以分為( )。a、奇數(shù)和偶數(shù) b、質(zhì)數(shù)和合數(shù) c、質(zhì)數(shù)、合數(shù)、0和16
3、、1是( )。a 、 質(zhì)數(shù) b 、 合數(shù) c、 奇數(shù) d 、 偶數(shù)7、甲數(shù)×3=乙數(shù),乙數(shù)是甲數(shù)的( )。a 、 倍數(shù) b、 因數(shù) c、 自然數(shù) d 、 無(wú)法確定8、同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的數(shù)是( )。a 、 18 b 、 120 c 、 75 d 、 8109、分?jǐn)?shù)單位是 的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有( )個(gè)。a、9 b、4 c、無(wú)數(shù) d、 810、要修一條長(zhǎng)3千米的水渠,計(jì)劃25天完成,平均每天修這條水渠的( )a、 b、 米 c、 d 、 11、 的分子增加10,要使分?jǐn)?shù)的大小不變,分母應(yīng)( )a、增加10 b、增加12 c、乘以612、右圖中的陰影部分相當(dāng)于長(zhǎng)方形面積的( )13、如果甲存書(shū)的本數(shù)是乙存書(shū)本數(shù)的3倍,那么乙存書(shū)的本數(shù)是甲存書(shū)的( )a、 b、 c、 d 、 四、應(yīng)用題。(19分)1、有三個(gè)質(zhì)數(shù),它們的乘積是1001,這三個(gè)質(zhì)數(shù)各是多少?(3分) 2、一個(gè)小于30的自然數(shù),既是8的倍數(shù),又是12的倍數(shù),這個(gè)數(shù)是多少?(3分) 3、 幼兒園里有一些小朋友,王老師拿了32顆糖平均分給他們,正好分完。小朋友的人數(shù)可能是多少?(3分) 4、某校有24人參加市華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽,結(jié)果有18人獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)人數(shù)占參加競(jìng)賽人數(shù)的幾分之幾?(3分) 5、用電腦打一份文稿,李明單獨(dú)完成要 時(shí),張平要30分,哪位同學(xué)的打字速度快?(至少用兩種方法比較)(4分) 6、一
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