口語(yǔ)交際說(shuō)課稿教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載口語(yǔ)交際我是“小小推銷員”說(shuō)課稿各位老師上午好，今天說(shuō)課的題目是口語(yǔ)交際·我是“小小推銷員”，下面我將從說(shuō)教材、 說(shuō)學(xué)情、說(shuō)教法和學(xué)法、 說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)五個(gè)方面來(lái)對(duì)本課進(jìn)行說(shuō)明。一、說(shuō)教材口語(yǔ)交際·我是“小小推銷員” 是小學(xué)語(yǔ)文人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元的口語(yǔ)交際。這次口語(yǔ)交際是讓學(xué)生嘗試做“小小推銷員”， 向別人介紹一種商品，設(shè)計(jì)這樣一次嘗試性推銷商品的活動(dòng)， 旨在指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷的方法，在活動(dòng)中提高口語(yǔ)表達(dá)能了和人際交往能力， 給學(xué)生以商品推銷的初步體驗(yàn)，感受成功的快樂。創(chuàng)設(shè)商品推銷情境，在活動(dòng)情境中交流互動(dòng)，真切地體驗(yàn)和表現(xiàn)推銷角色，在傾聽與

2、合作中， 在實(shí)踐活動(dòng)中，盡可能地了解這種物品，能通過(guò)自己的口頭語(yǔ)言把“商品”或物品介紹給同學(xué)。讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)推銷、學(xué)會(huì)提問(wèn)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文綜合素養(yǎng)的提升。結(jié)合單元教學(xué)要求和本課特點(diǎn)，依據(jù)新課標(biāo)中“知、過(guò)、情”三個(gè)維度，我將本課的教學(xué)目標(biāo)確定為：知識(shí)與技能目標(biāo)：運(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行交際，提高表達(dá)、應(yīng)對(duì)、傾聽、提問(wèn)等語(yǔ)言能力。過(guò)程與方法目標(biāo)：通過(guò)觀察、了解、介紹和情境表演，學(xué)生能把語(yǔ)文與生活相聯(lián)系， 會(huì)傾聽、會(huì)觀察、會(huì)表達(dá)。在情境表演中有禮貌、講方法、會(huì)評(píng)價(jià)。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)： 學(xué)生通過(guò)活動(dòng)陶冶熱愛生活的情趣和體驗(yàn)成功的快樂。學(xué)習(xí)必備歡迎下載由于本課為口語(yǔ)交際課

3、型，重在口語(yǔ)訓(xùn)練，內(nèi)容與生活聯(lián)系非常緊密，所以我將本課的教學(xué)重點(diǎn)定為： 在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生協(xié)調(diào)、 應(yīng)對(duì)、表達(dá)能力。結(jié)合本單元學(xué)習(xí)要求，我將本課的教學(xué)難點(diǎn)確定為：在介紹物品時(shí)，試著用上一些說(shuō)明方法。二、說(shuō)學(xué)情本班學(xué)生在口語(yǔ)交際時(shí)樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的意見，也能認(rèn)真聽取他人的表達(dá)， 善于和別人合作， 有團(tuán)隊(duì)精神。 通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，對(duì)說(shuō)明文的一些說(shuō)明方法有了一定的了解。但由于本班學(xué)生為山區(qū)學(xué)生，口語(yǔ)表達(dá)缺乏條理，語(yǔ)言不夠流暢，缺乏語(yǔ)感。三、說(shuō)教法和學(xué)法方法是解決問(wèn)題的途徑和手段， 科學(xué)合理的教學(xué)方法能使教學(xué)效果事半功倍， 達(dá)到教育學(xué)的和諧完美統(tǒng)一。 基于此，我準(zhǔn)備采用的教學(xué)方法是創(chuàng)設(shè)情境、提問(wèn)

4、、了解、和鼓勵(lì)。老師是這次推銷活動(dòng)的組織者和參與者，主要起引導(dǎo)的作用。由于學(xué)生推銷的是自己所熟悉并喜歡的物品，所以興趣高漲，對(duì)用途等各方面比較熟悉， 只要稍加指引就可以通順、連貫、按一定順序?qū)⑽锲方榻B清楚。學(xué)生之間互相討論、交流，然后展示給大家。四、說(shuō)教學(xué)過(guò)程五、說(shuō)板書板書設(shè)計(jì)是課本靜態(tài)的呈現(xiàn)，利于學(xué)生對(duì)文本內(nèi)容的把握，同時(shí)從書寫的角度看教師好的板書可以給學(xué)生直觀的影響。 本次的板書設(shè)計(jì)既增強(qiáng)了直觀性， 有利于學(xué)生對(duì)此次口語(yǔ)交際要點(diǎn)的把握， 使自己的語(yǔ)言更具條理性。以上，我從教材、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)過(guò)程、版式設(shè)計(jì)五個(gè)方面對(duì)本課進(jìn)行了說(shuō)明，我的說(shuō)課到此結(jié)束，謝謝各位老師。學(xué)習(xí)必備歡迎下載口語(yǔ)交

5、際我是小小推銷員教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1. 指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)推銷的方法，給學(xué)生以商品推銷的初步體驗(yàn)，感受成功的快樂。2在活動(dòng)中提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)、應(yīng)對(duì)、傾聽、提問(wèn)等語(yǔ)言能力和人際交往能力。3學(xué)會(huì)用一定的說(shuō)明方法從外觀、規(guī)格、用途、使用方法、價(jià)格等方面有條理地介紹“商品”，努力用語(yǔ)言打動(dòng)別人，并能針對(duì)別人提出的問(wèn)題作出回答和解釋。教學(xué)重難點(diǎn)：用一定的說(shuō)明方法有條理地介紹“商品”，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。課前準(zhǔn)備：(1) 多媒體(2) 商品推銷錄像片(3) 每人準(zhǔn)備一兩件自己喜歡的 “小商品” ，可以是吃的、玩的、用的也可以帶產(chǎn)品說(shuō)明書。教學(xué)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入1. 教師導(dǎo)言 : 孩子們 , 今天老師讓大家?guī)?/p>

6、一件自己喜歡的東西 , 現(xiàn)在把自己喜歡的東西拿出來(lái)讓大家看看吧。2明確交際話題，板書“我是小小推銷員”。學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、精心準(zhǔn)備2. 觀看推銷“王老吉” 的錄像片1售貨員在推銷什么？2 你認(rèn)為售貨員是從哪幾方面介紹產(chǎn)品的？用到了哪些說(shuō)明方法？4推銷商品時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。教師適時(shí)補(bǔ)充和小結(jié)：熟悉“商品” 。對(duì)你的“商品” 進(jìn)行全面了解。 從外觀、規(guī)格、用途、使用方法以及價(jià)格等方面，做到心中有數(shù)。找出產(chǎn)品最能打動(dòng)人的地方，做精彩的描述。面對(duì)“顧客”，你用怎樣的表情、怎樣的語(yǔ)氣、怎樣的語(yǔ)言推銷你的商品，請(qǐng)做好充分的準(zhǔn)備。思考“顧客”針對(duì)產(chǎn)品會(huì)提出哪些質(zhì)疑？你將如何解答等。三、分類準(zhǔn)備1思考；你準(zhǔn)

7、備重點(diǎn)從哪些方面介紹你的物品特點(diǎn)？如：外形、質(zhì)量、用途、價(jià)格、特點(diǎn)等2. 你準(zhǔn)備用那些方法來(lái)突出描述物品的特點(diǎn)？用列數(shù)字、舉例子、對(duì)比、打比方、生動(dòng)描寫等方法四、商品推銷會(huì)：學(xué)習(xí)必備歡迎下載小組推銷：1根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)小組組成交易小組，讓學(xué)生扮演推銷員與顧客，輪流推銷自己的商品，進(jìn)行面對(duì)面的買賣交流。2一個(gè)同學(xué)介紹的時(shí)候，其他同學(xué)要認(rèn)真聽，提出想要了解的問(wèn)題。3讓同學(xué)針對(duì)你推銷產(chǎn)品的內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情提出中肯的建議。班集推銷：1每組選出最優(yōu)秀的“推銷員”，推銷自己的產(chǎn)品。2“顧客”認(rèn)真聆聽“推銷員”的介紹，對(duì)產(chǎn)品提出質(zhì)疑。3推銷員耐心機(jī)智地回答“顧客”的問(wèn)題，抱著既對(duì)顧客負(fù)責(zé)又對(duì)商品負(fù)責(zé)的態(tài)度。五、小結(jié)1評(píng)選出最佳推銷小組2、怎樣才能做一名優(yōu)秀的推銷員六、拓展延伸1. 為自己的小商品的設(shè)計(jì)一段廣告詞。2. 有