安徽省阜陽九中九年級物理全冊《凸透鏡成像的規(guī)律》教案新人教版_第1頁
安徽省阜陽九中九年級物理全冊《凸透鏡成像的規(guī)律》教案新人教版_第2頁
安徽省阜陽九中九年級物理全冊《凸透鏡成像的規(guī)律》教案新人教版_第3頁
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文檔簡介

1、安徽省阜陽九中九年級物理全冊凸透鏡成像的規(guī)律教案新人教版教學(xué)目標(biāo)：1、知 識 和技能理解凸透鏡的成像規(guī)律。2、過 程和方法能在探究活動中，初步獲得提出問題的能力。通過探究活動，體驗科學(xué)探究的全過程和方法。3、情 感、態(tài)度、價值觀具有對科學(xué)的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理道理。樂于參與觀察、試驗、制作等科學(xué)試驗。重、難點：1、試驗的過程。2、總結(jié)凸透鏡成像的規(guī)律。教學(xué)器材：透鏡、光屏、蠟燭、刻度尺教學(xué)課時：2課時教學(xué)過程：一、前提測評：1 、凸透鏡、凹透鏡對光各有什么作用？2 、什么是焦點？什么叫焦距？3 、光心有什么特點？二、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)：引入課題：照相機(jī)：可以成縮小、倒立的實像凸透

2、鏡投影儀：可以成倒立、放大的實像放大鏡：成正立、放大的虛像思考：是什么原因影響了凸透鏡所成的像？學(xué)生猜想（引導(dǎo)“可能與距離有關(guān)）1 、演示試驗：如圖示FF有關(guān)概念：物距：物體到透鏡的距離，用U 表示。像距：像到透鏡的距離，用V 表示。焦距：用f 表示12 倍焦距：用 2f 表示注意事項：蠟燭、透鏡、光屏的中心在同一高度。調(diào)節(jié)光屏找出最清晰的像。結(jié)果：距 離不同成的像不同像與距離有什么關(guān)系？2 、學(xué)生試驗：試驗過程如課本示（ 1） 要找出放大、縮小的區(qū)域（ 2） 要找出倒立、正立的區(qū)域（ 3） 要找出不成像的區(qū)域。（ 4） 試驗結(jié)果填入課本表格，并進(jìn)行總結(jié)3 、凸透鏡成像的規(guī)律（對照電腦模擬）物距像距倒、正大、 小虛、實u>2fu=2ff<u<2fu<f4 、凸透鏡成像的原理：FFFF(作圖法)實像：真實光線匯聚而成的像，可以出現(xiàn)在光屏上。虛像：討論：平面鏡成的是實像還是虛像？達(dá)標(biāo)練習(xí)：完成物理套餐中的本節(jié)內(nèi)容。小結(jié) ：根據(jù)板書，總結(jié)本節(jié)內(nèi)容，明確重、難點。課后活動：1、完成課本練習(xí)。2、寫出凸透鏡成像的規(guī)律。教學(xué)后記：注意幾個概念的

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