初二敘事作文10篇_第1頁
初二敘事作文10篇_第2頁
初二敘事作文10篇_第3頁
初二敘事作文10篇_第4頁
初二敘事作文10篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、the sun illuminates the path of life, the moon illuminates the path of the soul.勤學樂施積極進取(頁眉可刪)初二敘事作文10篇 初二敘事作文1俗話說:“老鼠上街,人人喊打?!毙⊥岛屠鲜笠粯樱扰氯耍峙鹿?,可是有的卻相反,我今天就看見了一個這樣的人。今天,是“五一”小長假的最后一天,我和媽媽乘坐公交車去礦工二院看病人。我在車里左瞧瞧,右看看,突然,我看見了一個小伙子把手抻進一位四十多歲、正在買票的農(nóng)民的衣袋里,我的心一下子提到了嗓子眼兒。不好,小偷用兩只手指頭從農(nóng)民的衣袋里夾出50元錢。太好了,還沒等小偷把錢放進自

2、已的腰包里時,被農(nóng)民發(fā)現(xiàn)了。我想農(nóng)民一定會把小偷抓住并交給警察叔叔的??墒撬麉s雙手握拳說:“求求你,把錢給我,這是我看病人的錢?!毙⊥祽崙嵉匕彦X丟在了地上,“對不起,真對不起?!鞭r(nóng)民說著說著掏出五元錢小心地說:“您拿這五元錢買包香煙吧!”我很驚奇,這個小偷偷了農(nóng)民的錢,農(nóng)民還這么客氣?小偷揚了揚手,不耐其煩地說:“誰要你的錢?!闭f著把農(nóng)民手中的錢丟在地上,這時汽車到站了,小偷下了車,農(nóng)民撿起地上的錢呆呆地站著,我和媽媽望著那位農(nóng)民,坐在車上的人和我們一樣注視著他。為什么這個小偷的膽子這么大?為什么在場的這么多人沒有一個去管去問?為什么那位農(nóng)民不去告訴警察叔叔,反而那么尊敬他?為什么?初二敘事作

3、文2“起價2元!”“5元、10元、15、17、19!成交!”大家應該都熟悉這聲音,不錯!就是拍賣會,一個似乎于“跳蚤”市場的特殊拍賣會正在五(七)班進行著。星期二上午,張老師很神秘地說了這件事,我們可開心了,做好充足的準備等著拍賣會的到來。星期四的下午,拍賣會正式開始了。在張老師的帶領(lǐng)下,教室的氣氛越來越濃了,同學們個個歡天喜地。張老師也不例外,只見她手拿“拍賣錘”,嘴里不停地說著“一次,兩次,三次,成交!”無論是買者還是賣者,心里都很開心?!捌饍r1元”,只見周浩源正在拍賣她的小松鼠玩偶,小松鼠虎頭虎腦的樣子十分可愛,我想:它一定會受到很多女生的青睞!果然,“10元、17!”辛詩怡和宗陳納言激

4、烈地競爭著小松鼠,她倆不甘示弱,誰也不讓誰。這時,張老師”敲了敲“拍賣錘”“19,第一次第二次第三次成交!”小松鼠玩偶順利地被宗陳納言的高價給買走了。隨后,也有不少物品成功賣出和買入,同學們把賣來的錢全給了班費。最后,我們一共得入班費285元。好開心啊!雖然我沒在拍賣會上買到自己喜愛的東西,但我依舊很happy!初二敘事作文3今天天氣很好,萬里無云。但是我的心情卻不因天氣而變。這件事對那些好好回家讀課文的同學十分不公平。我聽到了兩個同學的談話。先是甲同學沒有認真地讀課文,乙很仔細的聽。可是后來,甲越讀越不認真,乙實在是忍不住了,因為甲讀課文的質(zhì)量實在是太低了。乙很生氣,說:“你在第2自然段讀錯

5、了!”甲貌似沒看出乙的臉色由晴轉(zhuǎn)陰了,仍然在不認真地讀。乙突然打斷了甲:“你讀的是什么啊!根本就不合格!”甲也急了,道:“你先讀啊!”乙開始讀了,可是甲表現(xiàn)不出他對乙的尊重,因為他找別人聊天去了。乙一個人孤零零的讀著,剛讀到一半,甲回來了,他說:“你也別讀了,就給你記一個10分吧?!币液苌鷼?,心里想:我沒讀完,你憑什么給我記10分?算了,回家找家長讀去。這是,甲突然對乙笑嘻嘻地說:“你看,我給你了十分,你是不是?!薄澳阈菹?!”乙對這種恬不知恥的人,毫不客氣。此時,丙走了過來,給了甲10分,乙本來想阻攔,可是他的手不及丙的筆尖快。丙懇求乙不要告訴老師。但是最后乙還是記錄下了這段文字。乙想告訴全班

6、同學,甲和丙的做法是不對的。以后同學們讀課文的時候不能像他們那樣欺騙自己的良心。初二敘事作文4像所有的春天一樣,有風拂過心頭,陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花,則在陽光下盡情地綻放著屬于自己的美麗,灑下一地的芬芳。這樣的季節(jié),我又想那一個鏡頭。十二歲,我上初一,這是一個如花如夢的年齡。天是藍的,我的心情也被染成淡藍色。有一次,我在做作業(yè)的時候,一道數(shù)學題猶如一只攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣,放下筆,心里默默想,不就一道數(shù)學題嘛!明天抄同學的,用不了多久,于是我抬起頭,開始觀賞那碧藍的天空。這時,天空的遠處飄來一縷淡淡的白云,遮住了天空的笑臉,它似乎在對我說:“你不能這

7、樣放棄,雖然這只是一道題,像一粒沙子一樣渺小,但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子,但你敢保證以后不再會放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?我恍然大悟,立刻拿起筆,埋頭在與這道題的斗爭之中“太棒了,我終于做出來了!”雖然比抄慢了一點,但這畢竟是我筆下汗水的結(jié)晶??!我放下筆,抬起頭,用感恩的目光尋找那縷白云,這時,只見天空露出了它的笑臉,似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白云。正是這一點點的進步,一點點的汗水,激勵著我成長,激勵著我前進。成長,似一曲唱不盡的民歌,一杯品不透的茶茗。成長是生命中不可跳過的階段,當發(fā)現(xiàn)一點一點地長高,當似覺一點一點地成熟,成長要我們告

8、別純真的彼岸。成長是學會一種關(guān)懷,當因關(guān)懷打破人與人的隔閡,當因關(guān)懷為我們創(chuàng)造了雙贏,成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛,當身心已承載不了成長之重,當成長之痛帶來深刻的凄美,成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真,成長中我們緩緩走向復雜,純真的彼岸,消失身后卻縈繞腦際。所要面對的是成長的彼岸,踏上它,面對另外一個世界。成長對于我來說有著快樂也有著悲傷。我多么希望時光能夠永遠停留在這一刻,讓我永遠當個少年。但是這樣的希望是多么的幼稚,時光它怎么會為我這只小丑鴨而停留?還是讓我們一切都隨成長的痕跡拼搏吧。成長是每個人都必須經(jīng)歷過的事我又何必如此的看不開呢?無論我身在何處,我身

9、后還是會有一串串深淺不一的腳印。既然我無法控制命運的轉(zhuǎn)動那就讓一切順其自然,那么就讓我走出黑暗世界,開始著我新的明天。讓我們在成長的道路上留下我們成長的痕跡。初二敘事作文5這個學期,我來到了一個新的環(huán)境,在這里快樂的成長。一進入校園,我被那優(yōu)美的風景給迷住了。高大的教學樓,寬廣的操場挺拔的大樹,翠綠的小草。我一下子喜歡上了這個學校。一進教室,有給了我一給無比大的驚喜。老師是那么的溫柔,設施是那么的先進???,投影儀,空調(diào),攝像頭,磁性黑板,讓我的好學精神油然而升。面對陌生的同學,我不禁想起了原來學校的同學:和她們一起玩耍,一起學習。到了新學校,冷漠之意在心了升起,蓋住了喜悅的心情。后來我發(fā)現(xiàn)這個

10、學校的同學很熱情,下課主動和我交朋友,帶我了解學校。課任老師也不厭其煩的教導我,我頓時有種家的感覺。在新學校上課我做小動作少了,平時愛動的我也被投影儀上的動畫吸引住了。老師講課也娓娓動聽,同學們也積極舉手發(fā)言,把我也帶動了,老師還夸我朗讀好呢。還有一個原因就是有攝像頭,你的一舉一動老師都會從監(jiān)視器中看的清清楚楚,還可以直接和你對話。所以連考試也是無人監(jiān)考。這個月學校也舉行了不少活動。比如說六城同創(chuàng),運動會等等。最高興的要數(shù)運動會了。同學門都像一只離弦的箭一樣,好似一陣風有好似一道光。最終我們班取得了高分。過去了一個月了,學校,老師,同學門也都適應了?,F(xiàn)在就是一場月考。這是對于我來說是來新學校的

11、第一場考試,大家都很緊張。我相信我一定能考出意想不到的成績。向我的新目標,沖?。〕醵⑹伦魑?我看過這么一個故事。在新華書店的柜臺前,有這么兩個學生,一個看起來彬彬有禮,另一個似乎帶著點土氣,戴著眼鏡。一到柜臺,那位看似彬彬有禮的學生露了怯:“喂!快給我拿本射雕英雄轉(zhuǎn)?!绷硪晃粚W生推推眼鏡,笑著對那位阿姨說:“阿姨,請給我拿本愛的教育?!蹦俏话⒁滔仁前櫚櫭?,然后把一本愛的教育遞給那位戴眼鏡的學生,然后笑著對他說了聲:“歡迎下次光臨?!笨赐赀@個故事,你有什么收獲呢?大家應該也猜到了,“禮貌”就是我今天要討論的問題。何為禮貌呢?禮貌,是人類為維系社會正常生活而制定的人們共同遵守最起碼的道德規(guī)范,它

12、是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。而不同的地方有不同的禮貌習俗,我們要尊重當?shù)氐亩Y貌習俗。禮貌同時是我們尊重他人的具體表現(xiàn)。往小了說,我們彬彬有禮的對待他人,他人就會在我們的禮貌之中仿佛沐浴春風,同時,我們自己也會獲得別人的尊重。往大了說,禮貌也關(guān)系到整個國家乃至全民族的尊嚴和風范,在國際交往中,我們不卑不亢,以禮相待:同時又將本民族的禮貌以優(yōu)雅的姿態(tài)展示出來,我們就會獲得其他國家的尊重和肯定。相反,如果我們在國外不守禮節(jié),隨地吐痰,亂說臟話,又在公共場所大聲喧嘩,就會將中國的禮儀破壞的支離破碎,讓國外人民以為我們是一個不文明的民族。同樣是交往,禮

13、貌與否會形成鮮明的對比。作為當代具有愛國主義情操的初中生,我們更應該學習博大精深的中華文化,在繼承中發(fā)展。讓“講文明,懂禮貌”的清風吹遍神州大地!初二敘事作文7靜臥在美好的雨季中,六月,灑落紛紛揚揚的夢想。小時候的夢想有很多,一會兒想當科學家,一會兒又想當個宇航員遨游太空。雖然有這么多的夢想,但我從沒有為哪個夢想努力過。在小學五年級時,我終于有了一個值得我努力的夢想考試成績超過同桌。在那時,在表面看來我沒有什么變化,該玩兒就玩??墒窃谛睦镆呀?jīng)升起了一團火。下面介紹一下我的同桌;她是一個高傲。以嘲笑人為樂趣的柔弱女子”。每次考試不管大考小考,只要卷子發(fā)下來她先看我的分數(shù),然后以12萬分貝的笑聲刺

14、穿我的耳膜,氣得我真想把她的嘴封上或者把她的眼睛封上。幾次下來,連老師都找我說你怎么連你同桌都考不過?你以前可是學習挺好的,最近怎么啦?是啊我最近這是怎么了?回想最近自己的行為:上課不聽講,晚上放學草草把作業(yè)做完讓后直奔電腦而去。連平常不怎么關(guān)心我學習的老爸都說最近太放松學習了,老媽就更不用說了,天天嘮叨。確實家里自從裝了電腦以后,我就再也不是以前的我了。星期天只知道玩兒電腦荒廢了學業(yè)。于是,我便下定決心期末考試時不管哪科都要超過她,雖然我一回家和往常一樣直奔電腦而去,但是是去查閱學習資料。經(jīng)過這幾天的突擊復習,在期末考試前最后一次摸底考試中我的成績大有提高。我的提高速度讓我同桌目瞪口呆,這次

15、雖然沒超過她,但里她的成績越來越近??荚嚽拔矣职讶珒詮土暳艘槐?。終于在期末考試中超過了她。這次該我嘲笑她了:呦,我們的大才女這是怎么了?怎么讓我這個笨蛋超過了。哼,你小子別得意,我這次發(fā)揮失誤有本事你下次也超過我。有的夢想遙不可及,有的卻只是你一伸手就能碰到。初二敘事作文8父母之愛如四季常青之樹,是我心中一道抹不去的風景線。父母不光給予了我們生命,更給予了關(guān)愛。不懂得孝敬父母,尊敬師長,也難以與人交往,融入社會,更談不上愛同學,愛母校,愛國家,愛民族。英國作家薩克雷說:“生活就是一面鏡子。你笑,它也笑;你哭,它也哭”。你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩,最終可能一無所有!如果你每天能

16、帶著一顆感恩的心去學習,相信學習時的心情自然是愉快而積極的。我們要學會孝敬父母,真誠地體會父母的一片愛心,要尊重父母的勞動成果,盡力為父母做一些事。當父母勞累時,我們要主動幫助他們;當父母外出時,我們要提醒他們注意天氣變化,途中注意安全。當父母有病時,我們應該細心照顧,當父母來??赐愕臅r候,我們要對父母說“你們辛苦了”。感謝父母給了我們生命,讓我們感受了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教導,讓我們嘗試了學習知識的快樂。學會感恩,學會承擔自己在學校的責任和義務;學會感受為他人服務的快樂;學會“在乎”每一個人,尊重他人的權(quán)益;這些可以落實到生活的每一個細節(jié)當中:不隨地亂扔紙屑、果皮,因為整潔的

17、.環(huán)境屬于大家,課間與午休時,不要大聲喧嘩,因為安靜屬于大家讓我們懷著一顆感恩的心,更加努力地學習,來回報家人和社會。初二敘事作文9從沒有這么思念過這么一份味道,異常獨特,甜蜜,幸福卻帶著縷縷寒磣。這份味道藏在心底一個軟和的地方,像粒種子時刻伺機萌芽,生長。最近一次去周莊游玩,已經(jīng)過去很久了。但它卻揮之不去,魂牽夢繞,在我腦海中成為一個長久的住客。當秋天驕傲地踩著夏天的尾巴時,我正心急火燎地計劃著去周莊游玩。隨著時間一點點被吞噬,我的眉頭也隨之漸漸舒展,看著滿滿的假期安排表,不禁會心一笑,帶著心中的那一絲掛念期盼明天的到來。心中的那一絲掛念叫回訪味道。黯淡的天空中,夜色還未完全褪去,整個城市還

18、被籠罩在黑暗中。秋風習習,鉆進我的衣袖,我不禁打了個寒顫,也顧不得褲腳沾上的顆顆破碎的露珠,穿過小路。在死一般的寂靜之中,直奔車站?!白鹁吹母魑怀丝团笥褌?,感謝大家乘坐本趟列車,周莊到了,請各位帶好行李下車。”播音員的塑料普通話緩緩傳進我的耳朵,我略帶欣喜的睜開惺忪的眼睛,拿上行李,焦急地從門口下來。輾轉(zhuǎn)半天,終于踏上熟悉的路,熟悉的味道夾雜著質(zhì)樸的氣息,我深吸了一口氣,愉悅地踏進這片土地。“奶奶,我回來了?!拔液暗溃瑮蠲窐湎碌哪棠躺陨砸汇?,緩緩轉(zhuǎn)過身來,渾濁的眼里閃爍著晶瑩的淚花。我坐過去抱住這個比我矮了一截的老婦,附在她耳邊輕聲說道:”奶奶,我餓了?!梆I了,餓了就吃飯,奶奶給你做?!彼拥淖呦驈N房,我笑笑放下東西。不久,廚房飄來陣陣誘人的香味,幸福的味道再次

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論