迢迢牽牛星上課用

1、漢魏晉詩(shī)的文學(xué)地位漢魏晉詩(shī)的文學(xué)地位離騷漢賦離騷漢賦詩(shī)經(jīng)漢樂(lè)府詩(shī)經(jīng)漢樂(lè)府雜言雜言抒情抒情四六文四六文抒情抒情四言四言敘事敘事五言五言敘事敘事文人創(chuàng)作文人創(chuàng)作民間文學(xué)民間文學(xué)漢末、魏、晉漢末、魏、晉文人有意識(shí)向文人有意識(shí)向民歌學(xué)習(xí)，創(chuàng)作民歌學(xué)習(xí)，創(chuàng)作五言抒情詩(shī)，五言五言抒情詩(shī)，五言詩(shī)走向成熟，詩(shī)走向成熟，同時(shí)出現(xiàn)七言詩(shī)同時(shí)出現(xiàn)七言詩(shī)。1精品教學(xué)課件ppt漢魏晉詩(shī)的主要詩(shī)人和作品：漢魏晉詩(shī)的主要詩(shī)人和作品：漢末文人詩(shī)最成熟的作品漢末文人詩(shī)最成熟的作品古詩(shī)十九首古詩(shī)十九首曹操曹操短歌行短歌行龜雖壽龜雖壽（舊題樂(lè)府）（舊題樂(lè)府）曹丕曹丕燕歌行燕歌行（最早的文人七言詩(shī)）（最早的文人七言詩(shī)）曹植曹植白馬篇

2、白馬篇。建安七子：嵇康建安七子：嵇康贈(zèng)秀才入軍贈(zèng)秀才入軍西晉的正始詩(shī)人：左思西晉的正始詩(shī)人：左思詠史詠史東晉陶淵明的田園詩(shī)東晉陶淵明的田園詩(shī)飲酒飲酒歸園田居歸園田居系列系列東晉末謝靈運(yùn)的山水詩(shī)，代表作東晉末謝靈運(yùn)的山水詩(shī)，代表作登池上樓登池上樓漢魏晉詩(shī)是中國(guó)詩(shī)歌的重要發(fā)展階段，具有承上啟下漢魏晉詩(shī)是中國(guó)詩(shī)歌的重要發(fā)展階段，具有承上啟下的紐帶作用。的紐帶作用。2精品教學(xué)課件ppt 古詩(shī)十九首古詩(shī)十九首是東漢末年一批文人詩(shī)作的選輯是東漢末年一批文人詩(shī)作的選輯，最早見(jiàn)于最早見(jiàn)于昭明文選昭明文選。是東漢文人。是東漢文人五言詩(shī)五言詩(shī)的代表作的代表作品，品，是五言詩(shī)達(dá)到成熟的標(biāo)志是五言詩(shī)達(dá)到成熟的標(biāo)志。

3、內(nèi)容可分為四類(lèi)。表現(xiàn)征夫游子思鄉(xiāng)和家中婦女懷內(nèi)容可分為四類(lèi)。表現(xiàn)征夫游子思鄉(xiāng)和家中婦女懷念遠(yuǎn)出未歸者的痛苦之情；表現(xiàn)男女之間的相思相戀；念遠(yuǎn)出未歸者的痛苦之情；表現(xiàn)男女之間的相思相戀；表現(xiàn)文人的孤芳自賞、懷才不遇之情；反映一種頹廢表現(xiàn)文人的孤芳自賞、懷才不遇之情；反映一種頹廢心理和一種及時(shí)行樂(lè)的情緒。心理和一種及時(shí)行樂(lè)的情緒。 藝術(shù)風(fēng)格含蓄動(dòng)人，樸素凝練，曲終情顯。藝術(shù)風(fēng)格含蓄動(dòng)人，樸素凝練，曲終情顯。 劉勰劉勰文心雕龍文心雕龍稱(chēng)之為稱(chēng)之為“五言之冠冕五言之冠冕”，鐘嶸，鐘嶸詩(shī)品詩(shī)品贊頌它贊頌它“文溫以麗，意悲而遠(yuǎn)，驚心動(dòng)魄，文溫以麗，意悲而遠(yuǎn)，驚心動(dòng)魄，可謂幾乎一字千金可謂幾乎一字千金”。3

4、精品教學(xué)課件ppt4精品教學(xué)課件ppt牛郎織女星牛郎織女星織女星（天琴座）織女星（天琴座）5精品教學(xué)課件ppt 牽牛、織女的故事，是有其發(fā)展過(guò)程的，牽牛、織女的故事，是有其發(fā)展過(guò)程的，“織織女女”“牽牛牽?！敝~，最早見(jiàn)于之詞，最早見(jiàn)于詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)小雅小雅大東大東：“跂彼織女，終日七襄。雖則七襄，不成報(bào)章。晚跂彼織女，終日七襄。雖則七襄，不成報(bào)章。晚彼牽牛，不以服箱。彼牽牛，不以服箱?！痹?shī)句大意是：織女星一天七詩(shī)句大意是：織女星一天七次移動(dòng)位置，雖然如此，但始終織不成布帛。牽牛次移動(dòng)位置，雖然如此，但始終織不成布帛。牽牛星明亮閃光，但不能駕牛拉車(chē)。詩(shī)句雖然將兩星擬星明亮閃光，但不能駕牛拉車(chē)。詩(shī)句雖

5、然將兩星擬人化，但并未形成任何故事情節(jié)。到了東漢，人們?nèi)嘶?，但并未形成任何故事情?jié)。到了東漢，人們才把織女和牽?？闯墒欠蚱?，并給他們的愛(ài)情涂上才把織女和牽?？闯墒欠蚱?，并給他們的愛(ài)情涂上一層悲劇色彩。一層悲劇色彩。迢迢牽牛星迢迢牽牛星這首詩(shī)是以牽牛、這首詩(shī)是以牽牛、織女兩星為素材，吟詠男女情愛(ài)的最早而完整的篇織女兩星為素材，吟詠男女情愛(ài)的最早而完整的篇章。章。6精品教學(xué)課件ppt迢迢牽牛星7精品教學(xué)課件ppt牽牛星織女星8精品教學(xué)課件ppt音讀： 9精品教學(xué)課件ppt 五言詩(shī)的朗讀一般是二個(gè)節(jié)拍或三個(gè)節(jié)五言詩(shī)的朗讀一般是二個(gè)節(jié)拍或三個(gè)節(jié)拍，讀法拍，讀法“二三二三”、“二二一二二一”、“二一二一

6、二二” 迢迢迢迢/牽牛星，皎皎牽牛星，皎皎/河漢女河漢女 纖纖纖纖/擢擢/素手，札札素手，札札/弄弄/機(jī)杼機(jī)杼 終日終日/不不/成章，泣涕成章，泣涕/零零/如雨如雨 河漢河漢/清且淺，相去清且淺，相去/復(fù)幾許復(fù)幾許 盈盈盈盈/一水一水/間，脈脈間，脈脈/不得不得/語(yǔ)語(yǔ)10精品教學(xué)課件ppt意讀：語(yǔ)，名詞作動(dòng)詞，訴說(shuō)。語(yǔ)，名詞作動(dòng)詞，訴說(shuō)。11精品教學(xué)課件ppt牽牛星處在遙遠(yuǎn)，織女星皎潔明亮。牽牛星處在遙遠(yuǎn)，織女星皎潔明亮?？椗?dāng)[動(dòng)纖纖素手，織機(jī)織女?dāng)[動(dòng)纖纖素手，織機(jī)“札札札札”作響。作響。一天織不出一匹布，淚落如雨流淌。一天織不出一匹布，淚落如雨流淌。銀河既清且淺，相距又有多遠(yuǎn)？銀河既清且淺，

7、相距又有多遠(yuǎn)？?jī)H僅是一水之隔，卻只能含情相視不得互訴衷腸。僅僅是一水之隔，卻只能含情相視不得互訴衷腸。 音讀 意讀 情讀迢迢 迢迢 牽牽 牛牛 星星12精品教學(xué)課件ppt思路結(jié)構(gòu)思路結(jié)構(gòu)兩星的現(xiàn)狀兩星的現(xiàn)狀 織女的相思織女的相思 分離的痛苦分離的痛苦隔河相望隔河相望景人情13精品教學(xué)課件ppt思想感情思想感情牛郎織女牛郎織女 隔河相望隔河相望 不能團(tuán)聚不能團(tuán)聚比比喻喻人間男女人間男女 相愛(ài)受壓制相愛(ài)受壓制 不能歡聚不能歡聚14精品教學(xué)課件ppt 詩(shī)篇借寫(xiě)織女隔著銀河遙望牽牛的愁苦心詩(shī)篇借寫(xiě)織女隔著銀河遙望牽牛的愁苦心情，實(shí)際上是比喻思婦與游子相思，抒發(fā)人情，實(shí)際上是比喻思婦與游子相思，抒發(fā)人間

8、別離之感。間別離之感。如果再進(jìn)一步聯(lián)系如果再進(jìn)一步聯(lián)系古詩(shī)十九古詩(shī)十九首首產(chǎn)生的時(shí)代氛圍特征及其所表現(xiàn)的對(duì)現(xiàn)產(chǎn)生的時(shí)代氛圍特征及其所表現(xiàn)的對(duì)現(xiàn)世人生的思維深度，我們可以這樣說(shuō)，世人生的思維深度，我們可以這樣說(shuō)，詩(shī)篇詩(shī)篇在表現(xiàn)思婦與游子相思，抒發(fā)人間別離之感在表現(xiàn)思婦與游子相思，抒發(fā)人間別離之感的的同時(shí)，深深流露的是對(duì)美好人生與理想的同時(shí)，深深流露的是對(duì)美好人生與理想的憧憬，是對(duì)這種人生與理想不能實(shí)現(xiàn)的嘆喟，憧憬，是對(duì)這種人生與理想不能實(shí)現(xiàn)的嘆喟，是一種可望而不可及的悲涼。是一種可望而不可及的悲涼。15精品教學(xué)課件ppt起首兩句起首兩句描寫(xiě)描寫(xiě)兩星相對(duì)的清冷兩星相對(duì)的清冷環(huán)境環(huán)境，于景中，于景中

9、寄寓離愁（寄寓離愁（寓情于景寓情于景）；）；中間四句描寫(xiě)織女，以中間四句描寫(xiě)織女，以動(dòng)作神態(tài)動(dòng)作神態(tài)寫(xiě)哀怨；寫(xiě)哀怨；最后四句直接最后四句直接抒發(fā)抒發(fā)詩(shī)人的詩(shī)人的慨嘆慨嘆，暗示離別的，暗示離別的根源：詩(shī)中充滿(mǎn)著濃厚的浪漫氣息，將神話(huà)和根源：詩(shī)中充滿(mǎn)著濃厚的浪漫氣息，將神話(huà)和現(xiàn)實(shí)和諧地結(jié)合起來(lái)。現(xiàn)實(shí)和諧地結(jié)合起來(lái)。全篇十句有六句以全篇十句有六句以疊詞疊詞起頭，不但使詩(shī)具有起頭，不但使詩(shī)具有很強(qiáng)的很強(qiáng)的音樂(lè)節(jié)奏美感音樂(lè)節(jié)奏美感，而且對(duì)寫(xiě)景寫(xiě)人起到，而且對(duì)寫(xiě)景寫(xiě)人起到“景情并生景情并生”的作用。的作用。 賞析要點(diǎn)賞析要點(diǎn)16精品教學(xué)課件ppt 迢迢迢迢:寫(xiě)牽牛星之遠(yuǎn)寫(xiě)牽牛星之遠(yuǎn) 皎皎皎皎:寫(xiě)織女星之明寫(xiě)織女星之明 纖纖纖纖:寫(xiě)素手之細(xì)之美寫(xiě)素手之細(xì)之美 札札札札:寫(xiě)機(jī)杼之聲寫(xiě)機(jī)杼之聲 盈盈盈盈:寫(xiě)銀河之水，清且淺寫(xiě)銀河之水，清且淺 脈脈脈脈:寫(xiě)相視之態(tài)寫(xiě)相視之態(tài)疊字的表達(dá)效果疊字的表達(dá)效果全篇十句有六句以疊詞起頭，這些疊音詞既是詩(shī)句對(duì)全篇十句有六句以疊詞起頭，這些疊音詞既是詩(shī)句對(duì)外在情景的細(xì)致描繪，又是作者內(nèi)心真摯情感的巧妙外在情景的細(xì)致描繪，又是作者內(nèi)心真摯情感的巧妙抒發(fā)，與全詩(shī)纏綿悱惻的感