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文檔簡介
1、班級_ 姓名_ 課題:16.2二次根式乘法 課型:新授 一、學習目標理解·(a0,b0),=·(a0, b0),并利用它們進行計算和化簡二、學習重點、難點重點: 掌握和應用二次根式的乘法法則和積的算術平方根的性質。難點: 正確依據(jù)二次根式的乘法法則和積的算術平方根的性質進行二次根式的化簡。三、學習過程(一)自學導航(課前預習)1填空:(1)×=_,=_; ×_ (2)×=_,=_; ×_ (3)×=_,=_ ×_(二)合作交流(小組互助)1、 學生交流活動總結規(guī)律 2、一般地,對二次根式的乘法規(guī)定為 ·(
2、a0,b0 反過來: =·(a0,b0)例1、計算(1)× (2)× (3)3×2 (4)· 例2、化簡(1) (2) (3) (4) (5) 鞏固練習(1)計算: × 5×2 ·(2)化簡: ; ; ; ; (三)展示提升(質疑點撥)判斷下列各式是否正確,不正確的請予以改正:(1)(2)×=4××=4×=4=8展示學習成果后,請大家討論:對于×的運算中不必把它變成 后再進行計算,你有什么好辦法?注:1、當二次根式前面有系數(shù)時,可類比單項式乘以單項式法則進行計算:即
3、系數(shù)之積作為積的系數(shù),被開方數(shù)之積為被開方數(shù)。2、化簡二次根式達到的要求:(1)被開方數(shù)進行因數(shù)或因式分解。(2)分解后把能開盡方的開出來。(四)達標檢測 a組1、選擇題(1)等式成立的條件是( ) ax1 bx1 c1x1 dx1或x1(2)下列各等式成立的是( )a4×2=8 b5×4=20 c4×3=7 d5×4=20(3)二次根式的計算結果是( )a2 b2 c6 d122、化簡與計算: (1); (2); (3); (4)b組1、選擇題(1)若,則=( ) a4 b2 c2 d1(2)下列各式的計算中,不正確的是( ) a=(2)×(4)=8 bcd2、計算:(1)6×(
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