港口物流管理專業(yè)2012級專業(yè)人才培養(yǎng)

1、管理工程系 港口物流管理專業(yè)2012級專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、學(xué)制及招生對象1學(xué)制：三年，學(xué)習(xí)年限二至五年。2招生對象：高中畢業(yè)生。二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，適應(yīng)港口物流服務(wù)第一線需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和可持續(xù)發(fā)展能力，掌握必備的基礎(chǔ)理論知識、專門知識、基本技能和專業(yè)技能的，能從事港口物流倉儲業(yè)務(wù)，外輪理貨、庫場理貨，泊位、船舶、庫場生產(chǎn)調(diào)度，國際船舶代理，國際貨運代理，港航企業(yè)保險與理賠等工作的高端技能型專門人才。三、職業(yè)崗位工作分析職業(yè)崗位崗位名稱主要工作內(nèi)容主要職業(yè)崗位倉儲業(yè)務(wù)操作1.貨物入庫受理；2.貨物在庫保管；3.貨物出庫 。庫場理貨1.貨

2、物裝卸交接時的點數(shù)；2.貨物裝卸交接時貨物質(zhì)量的檢查；3.理貨單證的制作；4.指導(dǎo)貨物裝卸，庫場堆碼。外輪理貨1.貨物的積載圖的繪制；2.與外籍船員就理貨情況辦理簽證；3.指導(dǎo)貨物裝卸，堆碼；4.理貨單證的制作。相關(guān)職業(yè)崗位國際船舶代理1.船舶進(jìn)出港業(yè)務(wù)；2.貨運組織工作；3.船舶供應(yīng)和船舶服務(wù)方面；4.安排貨物裝卸；5.集裝箱管理。貨運代理操作1.接受貨主委托2.組織.實施和協(xié)調(diào)海洋運輸過程；3.辦理有關(guān)貨物報關(guān).交接.倉儲.調(diào)撥.檢驗.包裝.轉(zhuǎn)運.訂車皮.租船.訂艙等業(yè)務(wù)。發(fā)展職業(yè)崗位車輛、設(shè)備調(diào)度1.集裝箱車輛的調(diào)度；2.碼頭裝卸工具的調(diào)度；3.車輛.裝卸設(shè)施的維修與保養(yǎng)。海上運輸保險與

3、理賠1.接受客戶投保；2.現(xiàn)場定損；3.理賠。四、人才培養(yǎng)規(guī)格要求1.專業(yè)能力（1）掌握船舶理貨、庫場理貨業(yè)務(wù)流程、單證以及操作技能，熟練運用外輪理貨英語，能夠勝任外輪船舶理貨和港口庫場理貨操作。（2）掌握港口生產(chǎn)業(yè)務(wù)管理知識，熟練運用英語與計算機專業(yè)軟件操作，能夠制定碼頭生產(chǎn)計劃、勝任泊位、船舶、庫場生產(chǎn)調(diào)度組織工作；能夠完成閘口業(yè)務(wù)操作和港口商務(wù)業(yè)務(wù)處理。（3）掌握國際貿(mào)易和國際貨運基礎(chǔ)知識，掌握國際船舶代理和貨運代理業(yè)務(wù)，熟練運用英語與計算機，完成貨運代理操作、船舶代理操作。（4）掌握國際貨運保險與理賠業(yè)務(wù)知識，能夠完成港航企業(yè)保險與理賠業(yè)務(wù)操作。（5）能進(jìn)行倉儲的入庫、在庫保管和出庫作

4、業(yè)的操作。（6）能分析港口物流業(yè)務(wù)工作流程。（7）具有解決港口物流實際問題的能力。（8）具有港口物流管理創(chuàng)新能力。2.方法能力（1）自我建構(gòu)知識體系的能力。（2）通過自學(xué)獲取港口物流新技術(shù)的能力。（3）具有利用網(wǎng)絡(luò)、文獻(xiàn)等獲取信息和綜合處理問題的能力。（4）具有外語應(yīng)用能力，達(dá)到全國大學(xué)生英語應(yīng)用能力B級或以上水平。（5）具有計算機應(yīng)用能力，達(dá)到河北省大學(xué)生計算機等級考試一級或以上水平。3.社會能力（1）具有良好的職業(yè)道德和社會責(zé)任感、樹立良好的人生觀和世界觀。（2）具有與人協(xié)作、交流、溝通與協(xié)調(diào)的能力。（3）具有較好的語言及文字表達(dá)能力。（4）具有良好的環(huán)境適應(yīng)能力。（5）具有節(jié)能環(huán)保意識。

5、五、職業(yè)技能考核說明在第五學(xué)期考取助理物流師職業(yè)資格證書。六、人才培養(yǎng)模式和課程體系1.人才培養(yǎng)模式描述港口業(yè)務(wù)管理專業(yè)是根據(jù)港口物流產(chǎn)業(yè)及國際貿(mào)易的不斷發(fā)展，以培養(yǎng)倉儲管理員、運輸調(diào)度員、外輪理貨員、船舶代理、報關(guān)員、報檢員、保險理賠及貨運代理等高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建并實施了“五雙協(xié)同，工學(xué)結(jié)合”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式?！拔咫p協(xié)同”是指（一）雙主體協(xié)同，即學(xué)校和港口物流企業(yè)作為兩個主體，協(xié)同參與教育、教學(xué)及科研過程；（二）雙帶頭人協(xié)同，即聘用港口物流管理行業(yè)有影響的企業(yè)專家和校內(nèi)帶頭人，協(xié)同負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)；（三）雙師隊伍協(xié)同，由專任教師和企業(yè)兼職教師組成“雙師”結(jié)構(gòu)教師隊伍

6、，協(xié)同完成課程的開發(fā)建設(shè)與實施；（四）雙環(huán)境協(xié)同，即充分利用校內(nèi)和校外實訓(xùn)基地兩種教學(xué)環(huán)境，協(xié)同完成基于港口物流工作過程的課程教學(xué)與實訓(xùn)；（五）雙角色協(xié)同，即學(xué)生學(xué)習(xí)擁有校內(nèi)模擬與校外頂崗的“雙重角色”，兩種角色在工學(xué)結(jié)合的不同的實習(xí)實訓(xùn)環(huán)境中發(fā)生轉(zhuǎn)化，協(xié)同完成整個教學(xué)任務(wù)的學(xué)習(xí)?！拔咫p協(xié)同，工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式就是指在校企雙方共同育人的過程中，具有行業(yè)影響力的校內(nèi)外雙帶頭人共同主持專業(yè)建設(shè)及核心課程開發(fā)，專兼職教師聯(lián)合對學(xué)生的校內(nèi)實訓(xùn)和校外頂崗實習(xí)進(jìn)行教學(xué)與指導(dǎo)，教學(xué)過程中充分利用校內(nèi)外實訓(xùn)實習(xí)實訓(xùn)資源，學(xué)生通過校內(nèi)實訓(xùn)和校外頂崗實習(xí)，完成由學(xué)生身份向“職業(yè)人”“社會人“的轉(zhuǎn)換。2.課程體

7、系設(shè)計從社會需求出發(fā)，以港口物流行業(yè)職業(yè)能力為基礎(chǔ)，根據(jù)港口物流管理專業(yè)主要職業(yè)崗位（群）的任職要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，形成以專業(yè)課程為核心的課程體系。該課程體系包括：（1）大類基礎(chǔ)課程。以“必需、夠用”為度，注重培養(yǎng)學(xué)生的素養(yǎng)，建立一個知識面較寬廣、技能針對性和實用性強的知識平臺。其中：公共基礎(chǔ)課程包括：毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策教育、英語、大學(xué)語文、計算機信息技術(shù)基礎(chǔ)、體育與健康、大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)、入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練等；專業(yè)基礎(chǔ)課程包括：國際貿(mào)易實務(wù)、會計基礎(chǔ)、貨物學(xué)、國際經(jīng)貿(mào)地理、聽力與口語、航運政策與法規(guī)等。（2）學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程。港口物流管理專業(yè)課

8、程采取了“任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、自我建構(gòu)、學(xué)做一體”教學(xué)模式，結(jié)合校內(nèi)、外實習(xí)實訓(xùn)基地，進(jìn)階式的課程設(shè)置，瞄準(zhǔn)了高職學(xué)生的特點，使學(xué)生專業(yè)核心能力在循環(huán)中得到強化和提升。主要課程包括：港口物流管理、港口機械與裝卸工藝、集裝箱運輸業(yè)務(wù)、船舶原理與配載、國際貨運代理實務(wù)、港口理貨業(yè)務(wù)、專業(yè)英語、物流倉儲管理、集裝箱碼頭與堆場管理及供應(yīng)鏈管理等。（3）綜合實踐課程。本專業(yè)的課程體系突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，符合高技能應(yīng)用型專門人才的培養(yǎng)要求。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)根據(jù)職業(yè)能力的培養(yǎng)順序，采用了階段集中實訓(xùn)、實習(xí)的方式，第二學(xué)期開設(shè)了專業(yè)認(rèn)識實習(xí)，第五學(xué)期設(shè)置了港口物流綜合實訓(xùn)，第六學(xué)期設(shè)置了頂崗實習(xí)。實踐教學(xué)環(huán)節(jié)包括現(xiàn)

9、場教學(xué)、課內(nèi)實訓(xùn)、專項實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)以及專業(yè)社會實踐、頂崗實習(xí)、撰寫畢業(yè)論文等。積極發(fā)展校企教育合作，企業(yè)和企業(yè)專家參與人才培養(yǎng)全過程，提供實踐教學(xué)和社會實踐、頂崗實習(xí)機會，達(dá)到提高職業(yè)技能與素質(zhì)和就業(yè)率的人才培養(yǎng)目標(biāo)。（4）選修課程?？紤]到學(xué)生個體的興趣和需要，拓展學(xué)生的知識和技能，為學(xué)生未來的發(fā)展提供平臺。主要課程包括：環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展、運籌學(xué)、演講與口才、管理學(xué)、公關(guān)禮儀、電子商務(wù)等。七、學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程內(nèi)容簡介及達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)1. 港口物流管理本課程是專業(yè)核心課程。主要講授和實訓(xùn)港口物流概述，船舶與貨物進(jìn)出港、集裝箱進(jìn)出港、貨物進(jìn)出口拼箱拆箱、報關(guān)、報驗、包裝、貨物通關(guān)等港口物流的基本

10、業(yè)務(wù)與操作流程。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握港口物流的基本原理及業(yè)務(wù)操作流程。2. 國際貨運代理實務(wù)本課程是專業(yè)核心課程。主要講授國際貨運代理人及其法律地位，國際海上貨運基礎(chǔ)知識，國際海運班輪貨運代理實務(wù)，提單、海運單及其相關(guān)業(yè)務(wù)，國際航空貨物運輸基礎(chǔ)知識，國際航空貨運代理實務(wù)，國際貨運代理運費計收實務(wù)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握國際貨運代理基本原理及業(yè)務(wù)操作。3. 物流倉儲管理本課程是專業(yè)核心課程。主要講授和實訓(xùn)入庫作業(yè)組織、貨物在庫保管組織、出庫作業(yè)組織、貨物盤點、倉儲設(shè)備選擇、倉庫貨位規(guī)劃、倉庫總體布置、庫址選擇。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能識別并養(yǎng)護(hù)倉儲設(shè)備；能完成進(jìn)出庫組織與作業(yè)；能進(jìn)行倉庫分揀作業(yè)；能進(jìn)

11、行倉庫規(guī)劃與布局；能進(jìn)行儲區(qū)安全及防范。4.港口機械與裝卸工藝本課程是專業(yè)核心課程。港口機械與裝卸工藝內(nèi)容包括：港口與港口裝卸工作，港口裝卸工藝概述，件雜貨裝卸工藝，集裝箱裝卸工藝，木材裝卸工藝，煤炭和礦石裝卸工藝，散糧裝卸工藝，散水泥（化肥）裝卸工藝，液體貨裝卸工藝。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握船舶裝卸各類貨物的工藝流程及相應(yīng)的機械設(shè)備。5. 船舶原理與配載本課程是專業(yè)核心課程。主要講授和實訓(xùn)船舶基礎(chǔ)原理，船舶營運技術(shù)性能，船舶載貨能力，船舶配載實務(wù)。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握船舶基礎(chǔ)原理，船舶營運技術(shù)性能及船舶載貨能力；能夠?qū)Υ斑M(jìn)行合理配載。6. 港口理貨業(yè)務(wù)本課程是專業(yè)核心課程。主要講授和實訓(xùn)理貨工

12、作程序，理數(shù)和理殘，理貨交接，溢、短貨物處理，簽證與批注。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握理貨工作程序及原理，能夠正確進(jìn)行理貨業(yè)務(wù)操作。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握理貨工作程序及原理，能夠正確進(jìn)行理貨業(yè)務(wù)操作。7. 集裝箱碼頭與堆場管理本課程為專業(yè)核心課程。內(nèi)容包括集裝箱運輸系統(tǒng)的構(gòu)成、特點與發(fā)展概況；集裝箱及其箱務(wù)管理；集裝箱貨物及其貨運站管理；集裝箱船舶及其運行組織；集裝箱碼頭及其經(jīng)營管理；水路集裝箱運輸進(jìn)出口業(yè)務(wù)；公路、鐵路、航空集裝箱運輸；國際集裝箱多式聯(lián)運；集裝箱運費計算；國際集裝箱運輸代理業(yè)務(wù)等。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握集裝箱碼頭與堆場相關(guān)的業(yè)務(wù)操作。8.供應(yīng)鏈管理本課程為專業(yè)核心課程。主要講述供應(yīng)鏈物流

13、管理的基本概念和理論、供應(yīng)鏈顧客服務(wù)、供應(yīng)鏈需求管理與預(yù)測、供應(yīng)鏈網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)施選址、供應(yīng)鏈庫存管理、供應(yīng)鏈運輸管理、供應(yīng)鏈采購管理、供應(yīng)鏈生產(chǎn)物流管理、供應(yīng)鏈績效評價與改善、供應(yīng)鏈物流管理的財務(wù)分析、供應(yīng)鏈信息管理等內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠系統(tǒng)分析了物流管理職業(yè)崗位群所需的人才規(guī)格、知識、素質(zhì)與技能，利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全面規(guī)劃供應(yīng)鏈中的商流、物流、信息流、資金流等，具有進(jìn)行計劃、組織、協(xié)調(diào)與控制的能力，掌握物流高級化發(fā)展必須具有的理念、技術(shù)、手段和策略。學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程分析表序號學(xué)習(xí)情境學(xué)習(xí)領(lǐng)域123456781港口物流管理港口物流概述船舶與貨物進(jìn)出港集裝箱進(jìn)出港貨物報關(guān)、報檢貨物包裝港口物流

14、業(yè)務(wù)談判2國際貨運代理實務(wù)貨代詢價貨代訂艙確認(rèn)收貨操作3物流倉儲管理入庫作業(yè)組織貨物在庫保管組織出庫作業(yè)組織貨物盤點倉儲設(shè)備選擇倉庫貨位規(guī)劃倉庫總體布置庫址選擇4船舶原理與配載船舶基礎(chǔ)原理船舶營運技術(shù)性能船舶載貨能力船舶配載實務(wù)5港口理貨業(yè)務(wù)理貨工作程序理數(shù)和理殘理貨交接溢、短貨物處理簽證與批注6集裝箱碼頭與堆場管理集裝箱運輸系統(tǒng)集裝箱碼頭管理集裝箱堆場管理集裝箱船舶及其運行組織國際集裝箱運輸代理業(yè)務(wù)八、綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)介紹綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)旨在加強學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，實際操作經(jīng)驗的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生將現(xiàn)代化的技術(shù)和手段運用于工作的能力，利用感性認(rèn)識激發(fā)和提高學(xué)生對專業(yè)理論學(xué)習(xí)和實踐的興趣。主要包括

15、由入學(xué)及畢業(yè)教育、軍事訓(xùn)練、專業(yè)技能訓(xùn)練、社會調(diào)查、公益勞動、專業(yè)認(rèn)識實習(xí)、頂崗實習(xí)、撰寫畢業(yè)論文及答辯等內(nèi)容組成的實踐教學(xué)體系。1.入學(xué)及畢業(yè)教育 入學(xué)及畢業(yè)教育是學(xué)生認(rèn)識所學(xué)專業(yè)、規(guī)劃大學(xué)生活及職業(yè)生涯的重要前提。本專業(yè)新生入學(xué)時需接受學(xué)院統(tǒng)一安排的專業(yè)教育及系組織的專業(yè)和職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，輔導(dǎo)員進(jìn)行全程的就業(yè)指導(dǎo)和教育，使其正確認(rèn)識所學(xué)專業(yè)，樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀并結(jié)合專業(yè)特點做出適合的職業(yè)生涯規(guī)劃。2.軍事訓(xùn)練 軍事訓(xùn)練是提高學(xué)生國防意識、加強紀(jì)律教育的重要途徑。通過軍事訓(xùn)練，使學(xué)生掌握基本軍事常識，培養(yǎng)其組織紀(jì)律性和吃苦耐勞精神。軍事訓(xùn)練由學(xué)院統(tǒng)一安排，每個學(xué)生都必須參加。軍事訓(xùn)練的考

16、核由學(xué)生管理部門協(xié)助軍訓(xùn)人員共同實施，參加軍事訓(xùn)練并經(jīng)過考核合格，可取得相應(yīng)學(xué)分，考核不合格或未參加軍事訓(xùn)練不計學(xué)分。3.專業(yè)技能訓(xùn)練 專業(yè)技能訓(xùn)練是培養(yǎng)學(xué)生業(yè)務(wù)操作能力和增強崗位適應(yīng)能力的重要手段。本專業(yè)技能訓(xùn)練包括基本能力訓(xùn)練、核心能力訓(xùn)練和擴展能力訓(xùn)練三部分。專業(yè)技能訓(xùn)練主要通過校內(nèi)實訓(xùn)課程、職業(yè)技能比賽、校內(nèi)外實訓(xùn)基地參觀學(xué)習(xí)以及業(yè)務(wù)實習(xí)的方式展開。 4.社會調(diào)查 社會調(diào)查是培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生觀察社會、認(rèn)識社會以及提高學(xué)生分析和解決問題能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。它不僅要求學(xué)生對所學(xué)知識和技能進(jìn)行綜合運用，而且使學(xué)生通過對關(guān)鍵、焦點問題進(jìn)行社會調(diào)查，圓滿完成學(xué)習(xí)計劃，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。 社會調(diào)查由專業(yè)

17、帶隊教師負(fù)責(zé)組織及選題指導(dǎo)，學(xué)生利用寒暑假進(jìn)行。學(xué)生根據(jù)選題列出調(diào)查提綱（包括調(diào)查對象和調(diào)查內(nèi)容），作好采訪筆記，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫出調(diào)查報告。調(diào)查報告經(jīng)審核合格后以學(xué)分方式記入成績檔案，成績合格計1學(xué)分；沒有參加社會調(diào)查工作、未交調(diào)查報告者或成績不合格不計學(xué)分。5.公益活動 公益活動的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的公德意識和勞動意識。公益活動可以由學(xué)院統(tǒng)一安排也可以由系團(tuán)總支組織安排。每個學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，必須參加一次學(xué)院或系組織的社會性公益勞動。公益活動的考核由學(xué)生處實施，參加學(xué)院的公益勞動可取得相應(yīng)學(xué)分，未參加公益勞動不計學(xué)分。6專業(yè)認(rèn)識實習(xí)到校外實訓(xùn)基地參觀，由兼職教師輔導(dǎo)。通過實習(xí)，熟悉港口倉儲、

18、裝卸、搬運、包裝、流通加工、配送、轉(zhuǎn)運、報關(guān)、聯(lián)檢、金融服務(wù)、信息處理及增值服務(wù)以及相關(guān)配套服務(wù)等物流環(huán)節(jié)，認(rèn)知各種港口物流崗位的工作內(nèi)容。7.港口物流綜合實訓(xùn)在校內(nèi)物流綜合實訓(xùn)室實訓(xùn)，使學(xué)生掌握集裝箱運輸實務(wù)中各環(huán)節(jié)的操作方法、單證流程、集裝箱裝卸機械的種類和操作方法，從而使學(xué)生對集裝箱業(yè)務(wù)由陌生變?yōu)槭煜?，在進(jìn)入工作崗位后，能很快地勝任崗位要求。主要項目：碼頭裝卸作業(yè)模擬實訓(xùn)、集裝箱裝卸模擬實訓(xùn)、船舶管理實訓(xùn)（熟悉船舶的相關(guān)資料維護(hù)；熟練掌握船舶貝位的定義）、船舶監(jiān)控實訓(xùn)（船舶資料登記、船圖定義、靠泊計劃、卸船清單登記、船舶作業(yè)計劃）、進(jìn)口業(yè)務(wù)流程實訓(xùn)（船舶資料登記、靠泊計劃、卸堆場計劃、卸

19、船清單登記、船舶作業(yè)計劃、碼頭直提箱出閘確認(rèn)或堆場卸船確認(rèn)、集裝箱完船確認(rèn)）、閘口作業(yè)實訓(xùn)（辦單中心-提放柜辦單；閘口作業(yè)管理-卡車入閘登記；閘口作業(yè)管理-回場重箱過磅；閘口作業(yè)管理-堆場操作確認(rèn)；閘口作業(yè)管理-卡車出閘確認(rèn)）、出口業(yè)務(wù)流程（船舶資料登記；靠泊計劃；出口空箱計劃；出口空箱確認(rèn)；指定出口箱船名航次：裝船清單確認(rèn)：完船確認(rèn)）。8.助理物流師鑒定在第五學(xué)期按助理物流師考試的要求，組織一周的助理物流師考試輔導(dǎo)。9. 頂崗實習(xí)通過頂崗實習(xí)，使學(xué)生熟悉港口物流倉儲業(yè)務(wù)，外輪理貨、庫場理貨，泊位、船舶、庫場生產(chǎn)調(diào)度，國際船舶代理，國際貨運代理，港航企業(yè)保險與理賠等崗位的工作原理及流程并對存在

20、的問題提出建議。頂崗實習(xí)是培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，頂崗實習(xí)的主要目的是使學(xué)生把所學(xué)專業(yè)知識、專業(yè)技能，直接運用到實際工作中，從而獲得真實職業(yè)體驗，鍛煉提高工作能力，達(dá)到從業(yè)基本要求，最終實現(xiàn)順利就業(yè)。10.畢業(yè)論文及答辯撰寫畢業(yè)論文是學(xué)生運用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，分析解決理論或?qū)嶋H問題的實踐鍛煉過程。畢業(yè)論文的撰寫對于培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)研究能力，提高其綜合運用所學(xué)知識分析問題、解決問題能力有著重要意義。在第五學(xué)期初進(jìn)行畢業(yè)論文題目的布置，第六學(xué)期末完成撰寫和答辯工作。11、港口物流倉儲實訓(xùn)本課程屬于專業(yè)技能訓(xùn)練。通過本實訓(xùn)課的學(xué)習(xí)，一方面使學(xué)

21、生驗證和鞏固課堂上講授的理論知識，充實和豐富學(xué)過的知識；另一方面綜合運用所學(xué)知識，解決港口商務(wù)過程中的實際問題；同時還可以通過實訓(xùn)，按照貨代員、報關(guān)員、物流管理員的崗位要求，讓學(xué)生熟悉本專業(yè)的工作環(huán)境、工作程序、工作方法、工作對象、工作目標(biāo)、工作重點，具體了解現(xiàn)代港口、航運和外貿(mào)運輸企業(yè)管理的規(guī)劃及規(guī)范。9、課程設(shè)置及時間分配表（課改專業(yè)）課程類別課程性質(zhì)課程代碼課程名稱核心課程考試學(xué)期學(xué)分學(xué)時按學(xué)年及學(xué)期安排周學(xué)時數(shù)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年12345615+3周17+1周17+1周17+1周15+3周0+17周大類基礎(chǔ)課程必修0400094形勢政策教育1.5242*4W2*4W2*4W030

22、0084入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練2482W0300026思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)34530300069計算機信息技術(shù)基礎(chǔ)146040300095、0300096數(shù)學(xué)（一）（二）1694420400028國際貿(mào)易實務(wù)136040300117軍事理論230203000630300064大學(xué)語文1-24642203000430300044英語181284403000350300037體育與健康69822203000780300080大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)2.5442*5W2*8W6*3(天)0300019應(yīng)用文寫作1182*9W0300098毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論246840300118心理健康教

23、育23420400043會計基礎(chǔ)246840300092聽力與口語22342單元小計55917學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程必修0400290經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)46840400353貨物學(xué)4684港口物流管理346840400193國際貨運代理實務(wù)346840400208物流運輸組織與管理346840400336國際經(jīng)貿(mào)地理35130400267物流倉儲管理446840400232港口機械與裝卸工藝446840500118專業(yè)英語446840400382船舶原理與配載446840400379物流信息管理46840400232海上貨物保險46040400316港口理貨業(yè)務(wù)546040400295航運政策與法規(guī)345304

24、00330集裝箱碼頭與堆場管理546040400020供應(yīng)鏈管理546040400075市場營銷學(xué)4604單元小計661076選修課程必選0100021普通話118任選任選課12192單元小計132100300094運動會及機動1W1W1W綜合實踐課程必修0400187專業(yè)認(rèn)識實習(xí)1241W0400378港口物流倉儲實訓(xùn)1241W0400149港口物流綜合實訓(xùn)1241W0400317助理物流師鑒定1241W0500249頂崗實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(論文、創(chuàng)作)及答辯1740817W單元小計21504合計課內(nèi)周學(xué)時25（+2）22（+2）20(+2)2523（+6）24總學(xué)時1552707 說明：1、表

25、中ab周中的b為整周的實踐類課程的周數(shù)，a為實際教學(xué)周數(shù)減b之后的周數(shù)。 2、打“”課程在課表中不安排固定周學(xué)時。 3、2*5W表示周學(xué)時×周數(shù)。 4、表示核心課程。 5、入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練、實習(xí)、實訓(xùn)、畢業(yè)論文及答辯，l周為24學(xué)時。 6、總學(xué)時中含選修課學(xué)時，不含運動會及機動時間。 7、課內(nèi)周學(xué)時中不含選修課的周學(xué)時。 十、選修課表課程代碼課程名稱學(xué)期總學(xué)時學(xué)分說明0100031環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展33420400385運籌學(xué)33420300020演講與口才43420400024管理學(xué)43420400153公關(guān)禮儀53020400012電子商務(wù)5302十一、課外培養(yǎng)計劃表類別序號

26、內(nèi)容學(xué)期學(xué)時說明創(chuàng)新活動1創(chuàng)新小組活動3、4、560專業(yè)帶頭人制定計劃，學(xué)生68人一組，選好題目，組織實施。2心智、膽略、協(xié)作意識訓(xùn)練。2、310通過設(shè)計的活動、游戲開發(fā)學(xué)生智力，鍛煉膽略，增強協(xié)作意識。3職業(yè)生涯規(guī)劃1、220以專業(yè)或班為單位，由系或教研室組織。4行業(yè)、企業(yè)理論與實踐講座。3、4、59文體活動1體育文化節(jié)2、4、630根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排組織活動，樹立終生鍛煉意識。2文化藝術(shù)節(jié)1、3、530根據(jù)學(xué)院統(tǒng)一安排組織活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛藝術(shù)，熱愛生活。技能學(xué)習(xí)1英語角及口語比賽2、3、430通過英語口語訓(xùn)練及比賽，提高基本技能。2漢字硬筆書法及比賽316以比賽推動日常練習(xí)，提高書法水平。

27、3演講與口才3、516以大賽推動日常練習(xí)，由班、系組織。4寫作訓(xùn)練2、416以大賽推動日常練習(xí)，由班、系組織。5計算機基本技能訓(xùn)練1、240計算機專業(yè)教師組織，配合過級考試。6專業(yè)技能大賽（含準(zhǔn)備）550專業(yè)教師組織，提高專業(yè)能力。社會實踐1假期社會調(diào)研，知識下鄉(xiāng)。寒暑假50專業(yè)教師、輔導(dǎo)員共同組織，提高綜合能力、社會能力。2社會公益活動（植樹、環(huán)保、學(xué)雷鋒等）各學(xué)期30學(xué)生在有關(guān)人員的帶領(lǐng)下深入社會，力求實效。3物流企業(yè)實踐寒暑假50學(xué)生在有關(guān)人員的帶領(lǐng)下到企業(yè)進(jìn)行專業(yè)實踐，提高操作能力，增長工作經(jīng)驗。合 計457十二、專業(yè)教學(xué)保障條件1. 實訓(xùn)條件要求為了適應(yīng)高等職業(yè)教育的發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社

28、會經(jīng)濟建設(shè)的高技能應(yīng)用型人才，為了增強學(xué)生的實際動手能力和為教學(xué)提供一個良好的模擬環(huán)境，我專業(yè)根據(jù)自身實際情況，在遵循先進(jìn)性、逐步性和有效性的原則下，建立了自己的現(xiàn)代物流技術(shù)實訓(xùn)室。加強實訓(xùn)教師隊伍的建設(shè)，在實訓(xùn)室規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益各方面采取了一系列有力措施，為日常的實訓(xùn)教學(xué)提供了可靠的保障。在校外實習(xí)基地方面，我專業(yè)積極主動和實習(xí)單位簽約，建立校外實習(xí)基地，能夠很好地滿足學(xué)生職業(yè)技能、能力訓(xùn)練的需要，滿足學(xué)生頂崗實習(xí)的要求，且實習(xí)基地利用率較高。2. 師資力量要求本專業(yè)共有教師18人，其中專任教師9人，兼職教師9人。專認(rèn)教師中碩士學(xué)位比例為78%，高級職稱比例為22%。我們聘請了9位校外

29、兼職教師，校外兼職教師比例達(dá)到56%，其中有6位兼職教師指導(dǎo)學(xué)生上課，受到了學(xué)生們的歡迎，取得了良好的教學(xué)效果。專任教師全部具有“雙師”素質(zhì)。專業(yè)帶頭人的學(xué)術(shù)水平較高，科研能力較強，教學(xué)水平較高，并且有較好的實踐素質(zhì)。主要課程帶頭人能夠完成課程改革的任務(wù)，自身的教學(xué)科研水平較高，協(xié)調(diào)、創(chuàng)新能力較強?？傮w來看，專業(yè)師資隊伍是一支朝氣蓬勃、充滿生機和活力的隊伍。為保障港口物流管理專業(yè)建設(shè)一支優(yōu)良的教師隊伍，到2012年，本專業(yè)專兼職教師總數(shù)要達(dá)到28人，其中專任教師13人，兼職教師15人。3. 教學(xué)資源要求每位教師授課前都要為學(xué)生介紹參考資料，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)提供良好的資料支持。本專業(yè)教

30、材建設(shè)雖然剛剛起步，但在教材的選用上是極為慎重的，建立了科學(xué)、合理的教材選用制度，堅持兩條基本原則：一是選用的教材必須先進(jìn)、前沿、新版；二是盡量選用優(yōu)秀的、符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的高職高專教材。在精品課和優(yōu)質(zhì)專業(yè)核心課程網(wǎng)上資料齊全，可供學(xué)生自學(xué)之用。4. 教學(xué)運行與管理制度保障實施專業(yè)建設(shè)委員會工作制度。每學(xué)期召開1-2次專業(yè)建設(shè)會議，對社會需求調(diào)研、人才培養(yǎng)模式與教學(xué)模式優(yōu)化、教學(xué)方法與手段改革、課程建設(shè)、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)等工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，校企合作制訂人才培養(yǎng)方案、工學(xué)結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)和各教學(xué)環(huán)節(jié)工作規(guī)范性文件，使教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控有章可循、有制可依。建立期初、期中和期末的教學(xué)檢查制度，保障教學(xué)質(zhì)量和

31、教學(xué)秩序的正常運行，建立學(xué)生評教和教師評學(xué)制度，學(xué)生信息反饋制度，課程標(biāo)準(zhǔn)制訂及管理辦法，實踐教學(xué)管理制度，定期修改人才培養(yǎng)方案制度，專業(yè)帶頭人制度等。根據(jù)頂崗實習(xí)情況，制定頂崗實習(xí)管理制度、考核體系、兼職教師管理制度，完善校企雙方質(zhì)量保障制度。十三、附件：專業(yè)人才需求調(diào)研報告專業(yè)人才需求調(diào)研報告一、專業(yè)相關(guān)職業(yè)及技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展與人才需求調(diào)研分析1. 行業(yè)企業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢21世紀(jì)，中國港口業(yè)以銳不可擋之勢，創(chuàng)造了一個又一個奇跡，貨物吞吐量和集裝箱吞吐量一路飆升，連續(xù)3年雄居世界港口業(yè)榜首。環(huán)渤海、長三角和珠三角地區(qū)沿海港口群初具規(guī)模，碼頭泊位向大型化、專業(yè)化方向發(fā)展將成為一種趨勢。2010年

32、10月河北省通過了關(guān)于加快沿海經(jīng)濟發(fā)展促進(jìn)工業(yè)向沿海轉(zhuǎn)移的實施意見，該意見指出，河北沿海經(jīng)濟帶發(fā)展的產(chǎn)業(yè)重點主要集中于港口物流、精品鋼材等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)。2011年河北省“十二五”規(guī)劃提出要打造沿海經(jīng)濟隆起帶，這一定位更加明確了發(fā)展港口物流是促進(jìn)沿海經(jīng)濟發(fā)展的有力支撐。隨著唐山產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，唐山市作為河北省的沿海城市，位居環(huán)渤海中心地帶，為實現(xiàn)省委、省政府提出的成為全省經(jīng)濟發(fā)展的“領(lǐng)頭羊”，在2007年制定的唐山科學(xué)發(fā)展示范區(qū)戰(zhàn)略規(guī)劃中將現(xiàn)代物流業(yè)列為七大產(chǎn)業(yè)鏈之一。2009年唐山市制定的唐山灣“四點一帶”的沿海經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略更是把發(fā)展港口物流作為打造沿海強市的重心。作為重點產(chǎn)業(yè)發(fā)

33、展的港口物流建設(shè)已經(jīng)寫入唐山市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“十二五”規(guī)劃。隨著京唐港的平穩(wěn)發(fā)展，尤其是曹妃甸港口的開發(fā)建設(shè)，其港口貨物吞吐能力會快速增長，不僅為河北服務(wù)，還輻射到京津冀及“三北”地區(qū)，以曹妃甸港區(qū)為樞紐的物流基地為唐山物流融合到京津物流體系中創(chuàng)造了條件。唐山地區(qū)處于環(huán)渤海灣的優(yōu)越位置，其經(jīng)濟發(fā)展水平處于河北省第一的位置，尤其是曹妃甸的開發(fā)建設(shè)，給唐山的飛速發(fā)展帶來了新的契機。曹妃甸港和曹妃甸工業(yè)區(qū)初步形成了以港口為起點，物流企業(yè)和貨代企業(yè)為媒介的倉儲配送和業(yè)務(wù)辦理的港口物流產(chǎn)業(yè)鏈。作為鉆石級深水良港，曹妃甸港區(qū)可建深水泊位百余個，吞吐能力可達(dá)5億噸。截止到2010年，曹妃甸煤炭碼頭、鐵礦

34、石碼頭、30萬噸級大型原油碼頭、15萬噸級LNG碼頭已相繼投入運營，曹妃甸港已成為大宗散貨的樞紐港。與此同時，產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)日趨凸顯，德龍海洋工程等7個項目開工，荷蘭EAM海洋裝備等20個項目簽約。這些項目的建立需要我們培養(yǎng)更多的港口物流管理人才。2. 人力資源基本狀況及需求狀況目前，唐山地區(qū)和國內(nèi)整個沿海地區(qū)所需的港口物流管理人才還存在嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)失衡和數(shù)量不足，尤其缺乏熟練掌握港口物流管理基礎(chǔ)理論知識，實踐動手能力強，具有良好職業(yè)素質(zhì)的高技能人才。并且，現(xiàn)有在業(yè)人員存在“兩低一差”現(xiàn)象，即學(xué)歷低（大專及以上學(xué)歷不到10%），專業(yè)對口率低，綜合能力差。根據(jù)曹妃甸管委會和市場調(diào)查的數(shù)據(jù)分析，近3年

35、將需要港口物流管理人員900余名，港口物流人員4000余名，貨運代理人員3500余名、船代3200余名。雄厚廣闊的產(chǎn)業(yè)背景和優(yōu)秀的區(qū)位優(yōu)勢為港口物流管理專業(yè)的重點建設(shè)帶來了良好的發(fā)展機遇。唐山地區(qū)港口物流管理人才相當(dāng)貧乏，在數(shù)量、質(zhì)量上根本不能滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，而京唐港和曹妃甸港所需要的90%的港口管理人才都來自于青島和南方等地的院校，這些都將制約港口的發(fā)展。作為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的職業(yè)院校培養(yǎng)港口物流管理領(lǐng)域的高技能人才是責(zé)無旁貸的。3. 專業(yè)服務(wù)區(qū)域的現(xiàn)狀唐山地區(qū)處于環(huán)渤海灣的優(yōu)越位置，其經(jīng)濟發(fā)展水平處于河北省第一的位置，尤其是曹妃甸的開發(fā)建設(shè)，給唐山的飛速發(fā)展帶來了新的契機。作為鉆石級深水良港，曹妃甸港區(qū)可建深水泊位百余個，吞吐能力可達(dá)5億噸。截止到2010年，曹妃甸煤炭碼頭、鐵礦石碼頭、30萬噸級大型原油接碼頭、15萬噸級LNG碼頭已相繼投入運營，曹妃甸港已成為大宗散貨的樞紐港。與此同時，產(chǎn)業(yè)聚集效應(yīng)日趨凸顯，德龍海洋工程等7個項目開工，荷蘭EAM海洋裝備等20個項目簽約。這些項目的建立需要我們培養(yǎng)更多的港口物流管理人才。4. 高職院校專業(yè)點分布情況目前，在河北省的所有高職院校中，只有我院率先開辦了港口物流管理專業(yè)。二、專業(yè)教學(xué)情