小學三年級語文上冊第一次月考課后輔導(dǎo)過關(guān)檢測考試_第1頁
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1、小學三年級語文上冊第一次月考課后輔導(dǎo)過關(guān)檢測考試班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音,寫詞語。róng qiú guó qí hng xing tiào w pái liè(_) (_) (_) (_) (_)u zé lín luàn chí dào hu chái k lián(_) (_) (_) (_) (_)u r yn c zh zh zhn bèi qián b&#

2、236;(_) (_) (_) (_) (_)二、 比一比,再組詞。灼(_)密(_)辨(_)括(_)較(_)燒(_)蜜(_)辯(_)刮(_)校(_)三、 根據(jù)課文內(nèi)容連線。瓢蟲 頭上長著一只犀牛一樣的角蜻蜓 吐出一泡褐色的口水獨角仙 朱紅色的硬翅上有小圓點土螞蚱 長了一對復(fù)眼四、 將下列詞語補充完整,再選詞填空。(_)(_)澎湃 井然(_)(_)超(_)脫(_) 波瀾(_)(_)(1)看到_的大海,我的心情也變得激動起來,好想駕一條船去揚帆遠航。(2)隨著城市道路建設(shè)的推進,人行道上的共享單車_地擺放著,機動車道兩旁的梧桐樹枝繁葉茂,一副_的樣子。五、 我會選詞填空 忽然 顯然 竟然 1.花落

3、了一地,(_)昨天夜里刮過大風。 2.現(xiàn)在已是春天,上午晴空萬里,下午(_)飄起雪花。3.我走到后院,(_)看見一個圓乎乎的東西。 欣賞 觀賞4.我們靜靜地坐著,用心(_)老師的朗讀。5.這里的景真美,人們都來(_)。六、 按要求寫句子。1造紙術(shù)的發(fā)明是中國對世界文明的偉大貢獻之一。(改為反問句)_2街上的人們紛紛駐足觀望。(縮句)_3今天的語文課上,我首先第一個舉手回答問題。(修改病句)_4我不敢碰你。我并不是懦弱。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)_七、 教材回顧。1濕潤的東風_,在竹林中_。于是,一群一群的花從無人知道的地方突然跑出來,在綠草上跳舞、狂歡。2秋天的雨把紅色給了楓樹,_像_,飄哇飄哇,

4、_。3生活中不缺少美,_。4富饒的西沙群島一文寫出了西沙群島的兩個特點:_、_。5日記記載著我們的日常生活,幫助我們積累素材。寫日記要注意格式,正文上面要寫_、星期、_。6俗語“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”和“_,暖于布帛;_,深于矛戟”所說的意思是一樣的。7感受詩句的魅力:從“天門中斷楚江開,_”中,我們感受到天門山的雄奇;蘇軾的詩句“_,_”用對偶的手法再現(xiàn)了西湖山水的美景;而從“_,芙蓉向臉兩邊開”中,我們又仿佛看到一位采蓮姑娘美麗的形象。八、 閱讀下面的短文,做一做后面的練習。駱駝和小馬在沙漠邊緣的草地上,有一匹小馬。他因為自己跑得快,所以特別驕傲。一天,小馬看見一匹駱駝?wù)~著緩慢

5、的步子向沙漠走去。小馬覺得很有趣,一陣狂奔來到駱駝面前:“喂,你要到哪里去呀?”“我要到沙漠那邊去?!毙●R看著駱駝笨拙(zhu)的樣子,再看看廣闊無垠(yín)的沙漠,不禁放聲大笑起來:“像你這樣走得那么慢,要走到什么時候才能到???”“只要堅持不懈地走下去,總有一天可以到達目的地?!瘪橊劵卮鸬煤軋远?。“你太笨了,讓我來教教你”小馬的話還沒有講完,就放開四蹄一陣風似的向草原跑去,不一會又跑了回來?!斑@樣亂跑可不行啊,沙漠同草原不一樣?!瘪橊?wù)\懇地說?!昂?,分明是你自己沒有本領(lǐng),我不用費勁就能跑出這片沙漠。”小馬說完便向沙漠那邊跑去。沙漠里到處都是黃沙,沒有水,連根草也找不到。終于,小馬

6、筋疲力盡地倒在了沙子上。叮當,叮當,小馬聽到了駝鈴聲,他知道駱駝就在附近,急忙大聲呼喊:“救命呀,救命呀!”駱駝聽到了呼救聲,便順著聲音尋找,他發(fā)現(xiàn)了小馬,于是拿出食物和水給他。小馬又回到了草原上。這件事之后,小馬明白了一個道理:人外有人,天外有天,沒有誰是這世上本領(lǐng)最大的人。從此,他再也不驕傲了,每天都快樂地奔跑在屬于他的那片草地上。1下列對故事內(nèi)容概括正確的一項是( )a在沙漠邊緣的草地上,小馬和駱駝爭吵起來了。b在沙漠邊緣的草地上,小馬瞧不起駱駝,而最后是駱駝救了小馬。c在沙漠邊緣的草地上,駱駝救了小馬。2“哼,分明是你自己沒有本領(lǐng),我不用費勁就能跑出這片沙漠。”這句話應(yīng)該用_的語氣來朗

7、讀。( )a興奮、激動 b焦急、急促 c不滿、抱怨 d不屑一顧、傲慢3結(jié)合文中描寫駱駝和小馬神態(tài)、語言的語句,辨析駱駝和小馬的性格特點。小馬的性格特點是(_),駱駝的性格特點是(_)。a謙虛,誠懇,樂于助人 b驕傲,知錯能改4小馬為什么倒在了沙子上?下列分析正確的是_。(填序號)又累又餓 沒有水 沒有食物 沒有駱駝高大 小馬比駱駝笨5讀文中畫線的句子,說一說你明白了什么道理。_九、 習作展示。發(fā)揮你的想象力,想一想,胡蘿卜先生在行走的過程中還會遇到誰?會給他們帶來怎樣的幫助呢?請你續(xù)寫一下胡蘿卜先生的長胡子吧。要求:題目自擬,書寫認真。字數(shù)在250字以上。注意不要出現(xiàn)真實的地名、學校名、姓名。

8、_答案1、絨球 國旗 轟響 跳舞 排列 規(guī)則 凌亂 遲到 火柴 可憐 偶爾 因此 蜘蛛 準備 墻壁2、灼傷 密切 辨認 括號 比較 燒火 蜜蜂 爭辯 刮風 學校 3、4、洶 涌 有 序 凡 俗 壯 闊 波瀾壯闊 井然有序 超凡脫俗 5、顯然 竟然 忽然 欣賞 觀賞6、造紙術(shù)的發(fā)明怎能不是中國對世界文明的偉大貢獻之一呢? 人們駐足觀望。 今天的語文課上,我第一個舉手回答問題。 雖然我不敢碰你,但并不是懦弱。7、走過荒野 吹著口笛 紅紅的楓葉 一枚枚郵票 郵來了秋天的涼爽 只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 風景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 日期 天氣 與人善言 傷人以言 碧水東流至此回 水光瀲滟晴方好 山色空蒙雨亦奇 荷葉

9、羅裙一色裁8、1b2d3 b a 45每個人都有自己的長處和短處,不能拿自己的長處和別人的短處相比。做人不能驕傲,要學駱駝謙虛、誠懇。9、范文:胡蘿卜先生的長胡子續(xù)寫鳥太太看見高興極了:“今天真是太幸運了,從天而降的繩子正好解決了我的燃眉之急?!庇谑牵粝乱欢危翟趦煽脴渲虚g,掛起了一長串鳥寶寶的尿布。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,森林家園里河馬先生正在搬家。河馬先生博學多才,這次搬家有好多書,他一路搬,一路掉胡蘿卜先生的胡子剛好在風里飄動著?!疤昧?,用這繩子把我們的書都捆起來,書本就不會再丟了?!庇谑呛玉R先生請胡蘿卜先生用他的長胡子幫他將心愛的書籍打包在一起。胡蘿卜先生繼續(xù)往前走,他路過一個美麗的公園。小豬,小兔和小熊在公園里玩耍,他們?nèi)齻€想要跳大繩,正發(fā)愁沒有適合的繩子。胡蘿卜先

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