三年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)

1、精選公文范文三年級(jí)數(shù)學(xué)教師工 作總結(jié)各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝一學(xué)期來(lái)，本人任教三年級(jí)（3）、（4） 班數(shù)學(xué)課，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、 評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好 課后輔導(dǎo)工作，結(jié)合本校的實(shí)際條件和 學(xué)生的實(shí)際情況，全面實(shí)施賞樂(lè)教育， 廣泛涉獵各種知識(shí)，努力提高自身的業(yè) 務(wù)水平和教學(xué)能力，形成比較完整的知 識(shí)結(jié)構(gòu)。教學(xué)中嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué) 生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得。 把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué) 課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)， 轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到 很好的效果。從而順利完成教育教學(xué)任 務(wù)，并且取得了較好成績(jī)。在具體的教學(xué)工

2、作中，我適應(yīng)新時(shí) 期教學(xué)工作的要求，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo) 準(zhǔn)，注重和同行老師特別是本辦公室教 精選公文范文 師進(jìn)行教學(xué)方法、策略的交流，結(jié)合兩 個(gè)班的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及班級(jí)情況，精 心制定教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。使教 學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。 并在教學(xué)工作中對(duì)計(jì)劃的不足及時(shí)修改 和完善，為了讓今后的教學(xué)工作更上一 層樓，完善自己的教學(xué)工作，提高自己 的執(zhí)教能力，現(xiàn)特對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作做 出總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來(lái)，以 促使今后的教學(xué)工作做的更好。一、自己認(rèn)真準(zhǔn)備課、注重集體 備課首先我認(rèn)真鉆研了教材、課標(biāo)， 及各種相關(guān)的試題，了解每位學(xué)生的具 體情況。仔細(xì)研究了教材重難點(diǎn)及注意 點(diǎn)和關(guān)

3、鍵，了解了教材前后相關(guān)的知識(shí) 體系，研究了班級(jí)情況，掌握了學(xué)生的 知識(shí)結(jié)構(gòu)水平，思想情況，家庭情況及 學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)興趣情況。認(rèn)真撰寫了 課時(shí)教案。認(rèn)真上好了每一節(jié)課，認(rèn)真 批閱了學(xué)生的作業(yè)。在課前，我認(rèn)真熟 記教案內(nèi)容，分析可能出現(xiàn)的情況；課 精選公文范文 堂上，有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行教學(xué)，并 遵循教學(xué)基本原則，因材施教，因勢(shì)利 導(dǎo)，面向全體學(xué)生，面向?qū)W生各方面， 努力提高了隨堂課的教學(xué)質(zhì)量。課后， 我總是留給學(xué)生適量的適度的練習(xí)題， 對(duì)學(xué)生的作業(yè)，我做到了認(rèn)真及時(shí)、全 批全改。有的還適時(shí)注明批評(píng)，激勵(lì)學(xué) 生學(xué)習(xí)的興趣。其次經(jīng)常于同年級(jí)、同教研組教師 教學(xué)方法、策略和思想的交流。對(duì)于在 教學(xué)中

4、出現(xiàn)的問(wèn)題可以在第一時(shí)間討論 解決的策略，對(duì)于閃現(xiàn)的好的教學(xué)思路 和方法可以及時(shí)地互相交流，大家互相 促進(jìn)是我們的教學(xué)更加有序。在備課方 面根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課 的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教 學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的 記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到 “有 備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn) 備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教 后感，并認(rèn)真按搜集知識(shí)要點(diǎn)相關(guān)的資 料，歸納起來(lái)。 精選公文范文 精選公文范文二、認(rèn)真批改作業(yè) 本學(xué)期中為了讓學(xué)生既掌握技能又 掌握知識(shí)，我決定從學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量上 著手。從一開始，我就對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求 書寫認(rèn)真及格式正確。作業(yè)要做到有布 置有

5、檢查；有針對(duì)性，有層次性。為了 做到這點(diǎn)，我常常從學(xué)生自己購(gòu)買的教 學(xué)輔助材料中去搜集資料，學(xué)生一拿到 本子，就知道要整整作業(yè)本，要認(rèn)真做 作業(yè)，盡量做到不出錯(cuò)，提高了鞏固效 果。同時(shí)，我在家庭作業(yè)的批改上也下 了功夫，只要有時(shí)間就盡量給學(xué)生改一 改，這樣學(xué)生從思想上意識(shí)到做題時(shí)要 用心，避免出錯(cuò)，培養(yǎng)了學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí) 的習(xí)慣。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真， 分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，對(duì)出現(xiàn)問(wèn) 題及時(shí)講評(píng)，訂正錯(cuò)誤。三、重視培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好課 后輔導(dǎo)工作。由于學(xué)生性格、學(xué)習(xí)能力、方法、 態(tài)度上都是不同的，有自覺(jué)的、有懶惰 的，有聰明的也有比較愚笨的，在這學(xué) 精選公文范文 11期的教學(xué)中我特別注重

6、分層教學(xué)。在課 后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)， 以滿足不同層次的學(xué)生的需求。對(duì)于班 里的優(yōu)秀生，有時(shí)提出要補(bǔ)充一些有難 度的思考題，讓愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生感受到鉆 研的成就感，有時(shí)讓他們閱讀數(shù)學(xué)課外 讀物，養(yǎng)成積極參與數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣； 有時(shí)看到個(gè)別優(yōu)秀生也存在懶惰現(xiàn)象， 我就另外要求他每天只做一道趣題，這 個(gè)比較容易辦到。這樣，從學(xué)生的興趣 入手，學(xué)生感受到老師的信任，學(xué)習(xí)勁 頭很大，同時(shí)見多識(shí)廣，解題思路開闊， 又能在同學(xué)中受到激勵(lì)，享受到成功的 喜悅。同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。 對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性 的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)。 要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們 心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必 要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。平時(shí)，課 間多找這些學(xué)生說(shuō)說(shuō)話，拉拉家常，談 談在家里的生活，自己的愛(ài)好等，盡量 少提學(xué)習(xí)，這樣，消除對(duì)老師的害怕， 精選公文范文 對(duì)數(shù)學(xué)的膽怯，有很多學(xué)生數(shù)學(xué)不好， 是由于害怕數(shù)學(xué)造成的，學(xué)生的心里放 輕松了，學(xué)起來(lái)就容易接受。還要要通 過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn) 心，在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方 法，改變他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，過(guò)去有些