《植物細胞細胞工程》

1、1專題2 細胞工程2一、教學目標一、教學目標1.簡述植物組織培養(yǎng)的過程簡述植物組織培養(yǎng)的過程2.簡述植物體細胞雜交技術(shù)的過程簡述植物體細胞雜交技術(shù)的過程二、教學重點和難點二、教學重點和難點1.重點：重點： 植物組織培養(yǎng)的原理和過程植物組織培養(yǎng)的原理和過程2.難點：植物組織培養(yǎng)的實驗難點：植物組織培養(yǎng)的實驗3預(yù)習提問：預(yù)習提問：1.1.細胞全能性的概念是什么，原因基礎(chǔ)是什么，細胞全能性的概念是什么，原因基礎(chǔ)是什么，生物體內(nèi)細胞末表現(xiàn)也全能性的原因是什么？生物體內(nèi)細胞末表現(xiàn)也全能性的原因是什么？2.2.什么是脫分化與再分化，什么是愈傷組織其特什么是脫分化與再分化，什么是愈傷組織其特點是么？點是么？

2、3.3.什么是植物體細胞雜交技術(shù)？其原理是什么？什么是植物體細胞雜交技術(shù)？其原理是什么？植物體細胞雜交完成的標志？植物體細胞雜交完成的標志？4.4.去除細胞壁的方法是什么？融合的對象是什么？去除細胞壁的方法是什么？融合的對象是什么？人工誘導的方法有那些？融合的原理是什么？融人工誘導的方法有那些？融合的原理是什么？融合完成的標志是什么？合完成的標志是什么？ 4一，課堂探究一，課堂探究1.1.小組合作，探討完工成此學案小組合作，探討完工成此學案2.2.請同學們畫出植物組織培養(yǎng)技術(shù)的流程圖，并請同學們畫出植物組織培養(yǎng)技術(shù)的流程圖，并思考體會相關(guān)知識點。（四組展示）思考體會相關(guān)知識點。（四組展示）3.

3、3.畫出植物體細胞雜交技術(shù)過程的畫出植物體細胞雜交技術(shù)過程的詳細詳細流程圖流程圖（六組展示）（六組展示） 5合作探究合作探究展示講解展示講解（一）（一）（二）（二）（三）（三） 1-5（三）（三）6 四組四組（四）（四） 五組五組一組一組二組二組 三組三組6二、知識點拓展二、知識點拓展（一）細胞工程的概念（一）細胞工程的概念1 1、水平問題：、水平問題： 。2 2、技術(shù)問題：、技術(shù)問題：植物細胞工程技術(shù)：植物細胞工程技術(shù)： 和和 。基因工程：基因工程： 技術(shù)。技術(shù)。3 3、多種技術(shù)相結(jié)合問題：、多種技術(shù)相結(jié)合問題：如抗蟲棉涉及到如抗蟲棉涉及到 技術(shù)。技術(shù)。生產(chǎn)出白菜生產(chǎn)出白菜- -甘藍用到甘藍

4、用到 。 細胞水平細胞水平或或細胞器水平細胞器水平植物植物組織培養(yǎng)組織培養(yǎng)技術(shù)技術(shù)植物植物體細胞雜體細胞雜交技術(shù)交技術(shù)基因工程基因工程基因工程技術(shù)與植物組織培基因工程技術(shù)與植物組織培養(yǎng)技術(shù)養(yǎng)技術(shù)植物植物體細胞雜交技術(shù)體細胞雜交技術(shù)（原原生質(zhì)體融合技術(shù)生質(zhì)體融合技術(shù)與植物組織培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)技術(shù)）技術(shù)）7（二）細胞的全能性（二）細胞的全能性1 1、理解、理解細胞全能性的概念，原因（基礎(chǔ)），體內(nèi)細胞不細胞全能性的概念，原因（基礎(chǔ)），體內(nèi)細胞不能表現(xiàn)出全能性的原因？能表現(xiàn)出全能性的原因？細胞全能性：細胞全能性：是一種能力，細胞是一種能力，細胞個體過程中體現(xiàn)個體過程中體現(xiàn)，基礎(chǔ)：基礎(chǔ)：發(fā)育成為完整個

5、體所必需的全部基因發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因 體內(nèi)細胞不能表現(xiàn)出全能性的原因：體內(nèi)細胞不能表現(xiàn)出全能性的原因：基因的選擇性表達基因的選擇性表達2 2、全能性與細胞分化的關(guān)系。動物細胞一般無全能性、全能性與細胞分化的關(guān)系。動物細胞一般無全能性細胞全能性與細胞分化成反比，因為動物細胞分化程度高，細胞全能性與細胞分化成反比，因為動物細胞分化程度高，所以全能性受限制，動物細胞核具有全能性所以全能性受限制，動物細胞核具有全能性( (雄蜂雄蜂) )。3 3、植物細胞表現(xiàn)出全能性的條件、植物細胞表現(xiàn)出全能性的條件細胞離體、細胞離體、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素激素、無菌及其他外界條件、無菌及其

6、他外界條件 8離體的植物器官、組織或細胞離體的植物器官、組織或細胞愈傷組織愈傷組織 根、芽（胚狀體根、芽（胚狀體）植物體植物體外植體外植體（消毒）（消毒）脫分化脫分化植物激素：植物激素：細胞分裂素、生長素細胞分裂素、生長素再分化再分化三、植物組織培養(yǎng)三、植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)條件？植物組織培養(yǎng)條件？ 特點？特點？排列疏松、無規(guī)排列疏松、無規(guī)則，高度液泡化則，高度液泡化無定形狀態(tài)的無定形狀態(tài)的薄壁細胞薄壁細胞無葉綠體無葉綠體,不進不進行光合作用行光合作用9植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)10雜雜種種植植株株融合的融合的原生質(zhì)原生質(zhì)體體ABAB再再生生出出細細胞胞壁壁脫脫分分化化愈愈傷傷組組織織再再分分

7、化化植物細胞的融合植物細胞的融合植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)植物細胞植物細胞A原生質(zhì)體原生質(zhì)體B原生質(zhì)體原生質(zhì)體A雜種雜種細胞細胞AB去去 壁壁去去 壁壁人人工工誘誘導導方法？方法？促進融合促進融合的方法？的方法？融合融合完成完成的的標志標志植物細胞植物細胞B四、植物體細胞雜交技術(shù)四、植物體細胞雜交技術(shù)11去壁去壁去壁去壁纖維素酶纖維素酶果膠酶果膠酶原原生生質(zhì)質(zhì)體體植物細胞植物細胞原生質(zhì)體融合原生質(zhì)體融合離心、離心、振動、振動、電刺激、電刺激、聚乙二聚乙二醇醇再生細胞壁再生細胞壁雜種細胞雜種細胞去去分分化化愈傷組織愈傷組織雜種植株雜種植株激素激素篩選篩選等量等量激素激素再分再分化化植物體細胞雜交植

8、物體細胞雜交123 3、強調(diào)問題：、強調(diào)問題：（1 1）雜種細胞一定是）雜種細胞一定是ABAB嗎，培養(yǎng)基的中的細胞有幾種可嗎，培養(yǎng)基的中的細胞有幾種可能？雜種細胞的可育性，特點，幾倍體的情況能？雜種細胞的可育性，特點，幾倍體的情況（2 2）融合的本質(zhì)是，細胞核的融合）融合的本質(zhì)是，細胞核的融合131.1.微型繁殖微型繁殖 (1)(1)微型繁殖技術(shù)微型繁殖技術(shù): : (2) (2)特點特點: : 保持優(yōu)良品種的遺傳特性保持優(yōu)良品種的遺傳特性; ;高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖高效快速地實現(xiàn)種苗的大量繁殖. .快速繁殖優(yōu)良品種的快速繁殖優(yōu)良品種的. .2.2.作物脫毒作物脫毒 (1)(1)材料材料:

9、 : 無病毒的莖尖無病毒的莖尖( (分生區(qū)）分生區(qū)） (2)(2)脫毒苗脫毒苗: : 切取莖尖進行組織培養(yǎng)獲得切取莖尖進行組織培養(yǎng)獲得3.3.人工種子人工種子 (1)(1)特點特點: : (2) (2)技術(shù)技術(shù): : (3) (3)結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu): :后代無性狀分離后代無性狀分離不受氣候不受氣候, ,季節(jié)和地域限制季節(jié)和地域限制植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng). .人工種皮、人工種皮、 胚乳、胚乳、或或或或或或. .14胚胚 狀狀 體體人工種皮人工種皮人工胚乳人工胚乳二、植物組織培養(yǎng) 植物組織培養(yǎng)應(yīng)用舉例（三）151.單倍體育種 (1)方法: (2)優(yōu)點：花藥的離體培養(yǎng)花藥的離體培養(yǎng)秋水仙素誘導秋水仙素誘導后代都是純合體，穩(wěn)定遺傳；后代都是純合體，穩(wěn)定遺傳；明顯縮短育種