2021年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試檢測(cè)題湘教版

1、2021年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試檢測(cè)題湘教版班級(jí)： 姓名： 滿(mǎn)分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。róng huà yun yang yu huì lú yá chóng go jin sho xio x gung fàn hé tún lóu ho 二、 先辨字，再組詞。禍（_）膽（_）理（_）形（_）倍（_）鍋（_）但（_）埋（_）刑（_）陪（_）三、 詞語(yǔ)搭配連線(xiàn)。繽紛的 眼睛 輕輕地 躲著 敬愛(ài)的 胡子 愉快地 練習(xí)調(diào)皮的 顏料 仔細(xì)地 搖

2、晃晶亮的 老師 拼命地 蹦跳濃密的 孩子 悄悄地 數(shù)著四、 先將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求完成練習(xí)。閃閃發(fā)（_） 面紅（_）赤 一（_）知秋 秋高（_）爽大（_）一驚 百依百（_） 四面八（_） 七（_）八腳上面畫(huà)“ ”成語(yǔ)的特點(diǎn)是_，請(qǐng)?jiān)賹?xiě)出三個(gè)這樣的成語(yǔ)：_、_、_。五、 讀一讀，選詞填空。居然 果然 竟然 仍然（1）他沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，成績(jī)（_）下降了。（2）我剛帶回家的小貓（_）會(huì)向我打招呼。（3）媽媽?zhuān)╛）猜到了我的想法。（4）天黑了，商業(yè)街（_）燈火通明，像白天一樣。六、 按要求完成句子練習(xí)。1我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（換成帶句號(hào)的句子，意思不變）_2照樣子，把句子

3、補(bǔ)充完整。例：她高聲喊道：“有兩只蜜蜂飛回來(lái)了！它們兩點(diǎn)四十分回到蜂窩里，肚皮下面還沾著花粉呢?！保?）小弟弟_：“我的玩具熊不見(jiàn)了！”（2）我_：“爺爺，您為什么把桃樹(shù)的枝條剪掉了呢？”3在回家路上，我推測(cè)蜜蜂可能一定找不到家了。（修改病句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1._是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻，也是_最快活的時(shí)刻。2.讀不完的大書(shū)中的“大書(shū)”指_，文章表達(dá)了作者對(duì)大自然的_之情。3._和_是大自然的音樂(lè)家。_是大自然的歌手。4.夏季，我和父母來(lái)到荷塘邊，看到采蓮的少女們穿著綠色的裙子在荷葉間穿梭，少女們紅紅的臉龐掩映在盛開(kāi)的荷花間，我不由自主地吟誦起了詩(shī)句：_，_。八、 課外閱讀。 大墻下

4、的小花苗春風(fēng)把一粒花種吹到一面墻的陰影里。不久，種子變成了一棵小花苗。大墻外邊，小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)?！澳愀蓡峥扪?？”蜜蜂問(wèn)?！拔乙?jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e難過(guò)，我替你把大墻推倒！”蜜蜂用力推起來(lái)。大墻紋絲不動(dòng)！小蜜蜂只好飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”墻頂上小蝸牛說(shuō)。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤，就是手和腳呀！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了有一天，它終于爬上了高高的墻頂。陽(yáng)光下真溫暖！小花苗使勁長(zhǎng)，滿(mǎn)身披上綠葉，開(kāi)出金黃色的花朵。孩子們從大墻下走過(guò)，都說(shuō)  瞧  這棵小花能爬上那么高的大墻&#

5、160; 真勇敢1全文共有_個(gè)自然段，其中第_段是小花苗和蜜蜂的對(duì)話(huà)。（   ）A6；3B5；3C6；42給最后一段選擇合適的標(biāo)點(diǎn)（ ）A“，。！”B：，！C：“，！”3在大墻的陰影里，小花苗_，它靠自己的_爬到墻頂上以后，小花苗_，孩子們夸小花苗_。（   ）A又瘦又小很開(kāi)心；努力；滿(mǎn)身披上綠葉；真勇敢B又瘦又小很難過(guò)；力量；見(jiàn)到了陽(yáng)光；真勇敢C又瘦又小很難過(guò)；力量；開(kāi)出鮮紅的花朵；真勇敢4假如你是小花苗，爬上了墻頂，你會(huì)說(shuō)些什么？下列說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?  ）A我能靠著自己的力量爬上墻頂，我真高興！B我明白了，不能什么事都靠別人，要

6、學(xué)會(huì)靠自己的力量才是真正的勇敢。C我明白了，蜜蜂和小蝸牛都不是朋友，他們?cè)谖依щy的時(shí)候都不幫助我。九、 習(xí)作展示。以下面幾種事物為主人公，想象一下他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)故事寫(xiě)下來(lái)。樹(shù)林 蟲(chóng)子 小鳥(niǎo)要求：題目自擬，語(yǔ)句通順把故事寫(xiě)清楚。_答案1、融化 鴛鴦 優(yōu)惠 蘆芽 崇高 減少 小溪 廣泛 河豚 蔞蒿2、闖禍 膽小 理發(fā) 形狀 一倍 大鍋 但是 埋土 受刑 陪伴3、4、光 耳 葉 氣 吃 順 方 手 第一個(gè)字和第三個(gè)字都是數(shù)字 百發(fā)百中 四平八穩(wěn) 七上八下 5、果然 居然 竟然 仍然 6、我想，它們飛得那么低，不能看到遙遠(yuǎn)的家。 著急地哭著說(shuō) 疑惑地問(wèn) 在回家路上，我推測(cè)蜜蜂可能找不

7、到家了。7、黎明時(shí) 父親 大自然 熱愛(ài) 風(fēng) 水 動(dòng)物 荷葉羅裙一色裁 芙蓉向臉兩邊開(kāi)8、1A2C3B4C9、范文：森林里發(fā)生的事呼呼的北風(fēng)已經(jīng)過(guò)去啦，冰雪漸漸的融化，泥土發(fā)出清新的氣息，太陽(yáng)正徐徐的升起春天到了，燦爛明媚的陽(yáng)光照射著大地，好像一切生物從寒冷中蘇醒，小河的水嘩嘩的流淌著，樹(shù)枝上吐出了嫩綠的芽，有的桃花的花蕾正含苞欲放，小草從濕潤(rùn)的泥土里冒出了尖尖的芽，土撥鼠從洞里探出的頭，呼吸清新的空氣，微風(fēng)吹拂著大地，就像是在給整個(gè)世界帶來(lái)暖暖的氣息。在電線(xiàn)上，站立著幾十只麻雀，有的在嘰嘰喳喳的叫做同伴來(lái)曬太陽(yáng)，有的在梳理羽毛，有的在嬉戲，還有幾對(duì)年輕的情侶在談情說(shuō)愛(ài)，有的突然的飛起，向空中的一只早起的白蟻飛去，一個(gè)矯捷的動(dòng)物就逮住了白蟻。樹(shù)林里有幾只畫(huà)眉，還有幾只烏鴉，畫(huà)眉正在尋找樹(shù)上的小蟲(chóng)子，因?yàn)橐徽麄€(gè)冬天都沒(méi)有吃到昆蟲(chóng)了，想起蟲(chóng)子的美味，畫(huà)眉在樹(shù)林了不停的穿梭，在枝頭上跳躍