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文檔簡介
1、班主任研修總結(jié)評估報告在生活中,報告的用途越來越大,我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你還在對寫報告感到一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的班主任研修總結(jié)評估報告,希望對大家有所幫助。為期近兩個月的班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)即將結(jié)束,在這段時間里關(guān)于班主任各方面課程的學(xué)習(xí)讓我獲益良多,許多工作期間的困惑在課程學(xué)習(xí)過程中得到解決,心理健康教育、思想道德教育以及班主任工作相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)指導(dǎo)著自己今后更好的完成班主任的工作。現(xiàn)將學(xué)習(xí)收獲總結(jié)如下:一、與學(xué)生貼心交流,做到更加有效的溝通。著名教育家魏書生說過: “教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈世界的本領(lǐng)。 ”班主任工作不僅僅是教書,更肩負(fù)著育人的大任。育人先要育心,只
2、有走進(jìn)孩子心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴,產(chǎn)生具有深遠(yuǎn)意義的教育。培訓(xùn)中通過學(xué)習(xí)理健康教育能力提升課程 、未成年人思想道德教育策略 、和諧師生關(guān)系的建構(gòu)課程的學(xué)習(xí),讓我了解所教學(xué)生普遍的心理特點(diǎn),掌握了和學(xué)生建立和諧關(guān)系的技巧與方法,運(yùn)用所學(xué)知識與學(xué)生交流,更加容易走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,切中問題本質(zhì),與學(xué)生進(jìn)行有效的溝通,而課程中有實踐意義的案例的解析指導(dǎo)了我如何恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用理論知識解決實際問題。二、與家長建立良好溝通,形成教育合力。學(xué)生性格各異,家長也有不同類型,與家長良好的溝通,可以讓教師的 工作事半功倍。 家庭教育指導(dǎo)課程的學(xué)習(xí)給我很大啟示,在與家長溝通時不要過多的去說學(xué)生好與壞,而
3、是結(jié)合學(xué)生的情況給家長合理的建議以及正確家庭教育的方法,幫助家長樹立正確的家庭教育觀念,與家長有技巧的溝通,取得家長對教師工作的理解和信任,形成家校教育合力。三、與同事勤于交流,取長補(bǔ)短,努力提升。班級建設(shè)包含各個方面,班主任一方面要發(fā)揮自己的特長,努力將班級建設(shè)成有自己特色的學(xué)生學(xué)習(xí)樂園,另一方面多與同事溝通,互相學(xué)習(xí),提升自身教育工作能力。班主任工作細(xì)瑣繁雜,互相學(xué)習(xí)的同時也要抓住各種學(xué)習(xí)機(jī)會努力自身的能力。培訓(xùn)中班主任工作基本規(guī)范課程對班主任工作提出具體要求,班主任工作中若干“第一次”也對班主任工作提供了很好的方法和建議。這些都為我的班主任工作積累了知識經(jīng)驗。班主任工作是一門學(xué)問,需要我們通過各種學(xué)習(xí)途徑,不斷提神自身育人水平;班主任工作是一門藝術(shù),它將教師的智慧、愛與嚴(yán)融入到日常的點(diǎn)滴工作之中,目的是讓孩子們健康快樂的成長。班主任工作任重道遠(yuǎn),讓我們且行且學(xué)習(xí)。【班主任研修總結(jié)評估報告】相關(guān)文章:1. 國培計劃班主任研修總結(jié)2. 班主任個人研修總結(jié)范文3. 總結(jié)評估報告4. 應(yīng)急總結(jié)評估報
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