綠地控股集團(tuán)管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊(附件).docx

1、六、附表附表 1：見習(xí)工作記錄表 （由本人填寫）附表 2：見習(xí)工作思想小結(jié) （由本人填寫）附表 3：管理培訓(xùn)生見習(xí)階段評價(jià)表（由見習(xí)指導(dǎo)人填寫）附表 4：簽訂就業(yè)協(xié)議征詢表 （由用人部門負(fù)責(zé)人簽字）附表 5：管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正工作行為記錄表（由見習(xí)或試用期指導(dǎo)人填寫）附表 6：管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正考核表（由見習(xí)或試用期指導(dǎo)人填寫）附表 7：管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正考核表（由管理培訓(xùn)生的同事填寫）附表 8：管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正考核書面測試題（由管理培訓(xùn)生本人作答）附表 9：201X 屆管理培訓(xùn)生第X 年績效考核表 （由導(dǎo)師或部門負(fù)責(zé)人填寫）附表 10：年終考核各指標(biāo)參考分值及可調(diào)范圍專業(yè)資料管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊試行

2、版附表 1（月份）見習(xí)工作記錄表（由管理培訓(xùn)生本人填寫）部門：姓名：崗位：序號(hào)所參與的工作內(nèi)容學(xué)習(xí)到了哪些技能或方法需幫助或指導(dǎo)的方面12345管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊試行版6注：請列出主要工作內(nèi)容，行數(shù)可增加，概述簡明扼要。管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊試行版附表 2（月份）見習(xí)工作思想小結(jié)（由管理培訓(xùn)生本人填寫）部門：姓名：崗位：1、根據(jù)管培生入職引導(dǎo)手冊“企業(yè)理念”篇之業(yè)績觀（P34-3 ）和學(xué)習(xí)觀（ P35-5），結(jié)合與集團(tuán)及部門同事的接觸、 觀察與了解， 請談一下你的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。（說明：每月內(nèi)容不同，可設(shè)置 1-2 個(gè)題目）管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊試行版2、請結(jié)合見習(xí)情況，你認(rèn)為工作

3、中存在哪些問題或困難，接下來如何解決？附表 3管理培訓(xùn)生見習(xí)階段評價(jià)表（由管理培訓(xùn)生的見習(xí)指導(dǎo)人填寫）部門：姓名：評價(jià)類別評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容等級(jí)評分補(bǔ)充（請選擇下列其中一項(xiàng)）說明有責(zé)任心，工作積極主動(dòng)，工作態(tài)度優(yōu)良中差不計(jì)得失能利用有效時(shí)間學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力優(yōu) 良 中 差知識(shí)和技能，并有所成果通過溝通解決工作中存在的溝通協(xié)調(diào)能力優(yōu) 良 中 差問題、與同事之間能形成良管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊試行版好的互動(dòng)和協(xié)作熟悉，理解并開始力行公司企業(yè)文化優(yōu)良中差文化能按公司規(guī)定準(zhǔn)時(shí)出勤，工出勤率優(yōu)良中差作期間不遲到不早退綜合評價(jià)：所屬等級(jí)（）優(yōu)（）良（）中（）差評語：（簡略概括）見習(xí)指導(dǎo)人簽字：部門（蓋章

4、）：年月日注：請?jiān)?等級(jí)評分 和綜合評價(jià) 欄中的 “優(yōu)、 良、中、差” 四項(xiàng)中， 選擇你認(rèn)為合適的項(xiàng)打勾。管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊試行版附表 4簽訂就業(yè)協(xié)議征詢表（由用人部門負(fù)責(zé)人簽字）部門：時(shí)間：序號(hào)姓 名是否簽訂如不簽訂，請說明原由備 注1是否2是否3是否4是否5是否6是否7是否8是否9是否10是否注：請?jiān)凇笆欠窈炗啞睓趦?nèi)有選擇性的打勾。部室負(fù)責(zé)人簽字：部門蓋章：附表 5姓名：序號(hào)日 期12345678910綜合評價(jià)：管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊試行版管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正工作行為記錄表（由見習(xí)或試用期指導(dǎo)人填寫）職務(wù)：部門：入職時(shí)間：工作行為事件所反映管培生的技能、改進(jìn)意見素質(zhì)和優(yōu)劣勢見習(xí)或試用

5、指導(dǎo)人簽名：注：本表側(cè)重于記錄反映管培生能力的工作事件、見習(xí)或試用指導(dǎo)人所記錄事件不得低于3件，為避免出現(xiàn)考核中的近期影響效應(yīng)及主觀片面現(xiàn)象，請?jiān)囉弥笇?dǎo)人必須填寫完整，以便為相關(guān)考核部門進(jìn)行考核面談時(shí)，提供客觀依據(jù)。管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊試行版附表 6管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正考核表（由見習(xí)或試用期指導(dǎo)人填寫）被考核人：職務(wù)：部門：入職時(shí)間：考 核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容（每項(xiàng)評分：9優(yōu)秀 10;8類 別良好 <9;6 一般 <8;0 不合格 <6 ）專 業(yè)專業(yè)技能嫻熟或工作經(jīng)驗(yàn)極為豐富，所學(xué)專業(yè)（經(jīng)驗(yàn)）與崗位要求匹配度高，通常因?qū)I(yè)優(yōu)勢比同技 能類人員在工作效率、質(zhì)量等方面有出色的表現(xiàn)學(xué) 習(xí)

6、對新知識(shí)渴望度較高，能利用有效的時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，并對自身素質(zhì)的提高確有實(shí)質(zhì)性能 力效果溝 通能通過有效溝通解決工作中存在的問題、化解工作中的種種矛盾，并能促進(jìn)同事之間、部門之間能 力形成良好的互動(dòng)、協(xié)作關(guān)系理 解能準(zhǔn)確理解領(lǐng)導(dǎo)意圖并進(jìn)行擴(kuò)展性（或延伸性）思考，使工作能夠全方位完成，不遺留問題。能能 力通過問題的表面發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性問題，從而有效解決分 析邏輯思維及數(shù)字分析能力強(qiáng)，通過分析及推理發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理中的問題，并能站在專業(yè)角度對能 力所發(fā)現(xiàn)問題提出解決意見；分析結(jié)果客觀公正，說服力強(qiáng)實(shí) 踐能有效的將理論與實(shí)踐相結(jié)合并從中發(fā)現(xiàn)問題，對工作方案的設(shè)計(jì)能充分結(jié)合實(shí)踐因素，方案的能 力可操作

7、性強(qiáng)創(chuàng) 新能在工作中經(jīng)常主動(dòng)的提出新的工作理念、方法，對改進(jìn)工作質(zhì)量和效率均有很大的幫助能 力對與同事之間的工作協(xié)作能夠以積極的心態(tài)去處協(xié) 作理，從不拈輕怕重，經(jīng)常主動(dòng)去幫助同事完成相能 力關(guān)工作，并因此贏得同事的尊重計(jì) 劃經(jīng)常做工作計(jì)劃，能合理有序的將領(lǐng)導(dǎo)所分配的工作任務(wù)按輕重緩急進(jìn)行排列，工作的整體安排能 力周全到位人 品廉潔自律意識(shí)較強(qiáng)，遵守社會(huì)公德，講究博愛，禮貌待人，在涉及個(gè)人利益方面原則性強(qiáng)素 養(yǎng)分值合計(jì)綜合評價(jià)：分值得分補(bǔ)充說明10101010101010101010100見習(xí)或試用指導(dǎo)人簽名：管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊試行版附表 7管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正考核表（由管理培訓(xùn)生的同事填寫）

8、被考核人：部門：職務(wù)：評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容 （ 10 分制每項(xiàng)評分： 9 優(yōu)考 核秀 10;8 良好 <9;6 一般 <8;0 不合格 <6; 25類 別分制每項(xiàng)評分 :23 優(yōu)秀 25;20 良好 <23;15一般 <20;0 不合格 <15 ）紀(jì)律性嚴(yán)格遵守集團(tuán)各項(xiàng)規(guī)章制度，服從上級(jí)指揮，能夠嚴(yán)以律己，自我約束積極主動(dòng)工作，能經(jīng)常主動(dòng)做些開創(chuàng)性的工作，主動(dòng)性所有成績的取得完全靠個(gè)人的不懈努力；勇于解決工作中的困難，且不等不靠能與上級(jí)進(jìn)行有效溝通，經(jīng)常聽取同事意見并發(fā)互動(dòng)性揮其主觀能動(dòng)性，并以積極的態(tài)度投入到日常工作對工作盡職盡責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)崗位責(zé)任，關(guān)心集團(tuán)責(zé)任

9、性經(jīng)營發(fā)展，有強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，能夠經(jīng)常提出有關(guān)所在部門發(fā)展的合理化建議協(xié)作性對分工協(xié)作性質(zhì)的工作態(tài)度積極、端正，能有效配合相關(guān)人員完成任務(wù)堅(jiān)決抵制、揭發(fā)對公司發(fā)展不利的行為，廉潔奉忠誠度公，不弄虛作假，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持原則，能以自身的努力為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值職業(yè)素養(yǎng)敬業(yè)精神良好，職業(yè)趨向明確，團(tuán)結(jié)、誠信、務(wù)實(shí)、高效、友善、樂助、自信分值合計(jì)綜合評價(jià)：入職時(shí)間：分值得分補(bǔ)充說明10101010102525100管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊試行版附表 8管理培訓(xùn)生轉(zhuǎn)正考核書面測試題（由管理培訓(xùn)生本人作答）被考核人：部門 :職務(wù)：入職時(shí)間：序號(hào)轉(zhuǎn)正考核書面測試題目1 你認(rèn)為綠地集團(tuán)的企業(yè)文化和企業(yè)

10、理念的精髓是什么？2 作為成長中的員工，你準(zhǔn)備如何設(shè)定自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃？3 自入職以來，你認(rèn)為自己所做的最突出的一項(xiàng)工作是什么？對現(xiàn)有崗位， 你是怎么認(rèn)識(shí)的； 目前你工作中存在哪些問題或困難？接下4來你是如何規(guī)劃自己的工作的？5你所學(xué)的專業(yè)是什么？根據(jù)你現(xiàn)在的情況，你是否認(rèn)為自己選錯(cuò)了專業(yè)？6 你了解集團(tuán)的發(fā)展戰(zhàn)略嗎？如果了解，請談?wù)勀銓Υ说睦斫?。結(jié)合你的性格和個(gè)人特長， 你認(rèn)為最適合哪些方面的工作，不適合哪些方7面的工作？與你以前實(shí)習(xí)或服務(wù)過的企業(yè)相比，綠地集團(tuán)在哪些方面讓你比較滿意？8哪些方面存在不足？年輕是一種資本， 充滿了青春的活力和對未來美好生活的憧憬，請描述一9下你渴望的未來理想

11、生活的景象。古語有“三十而立、四十不惑、五十而知天命”，結(jié)合你的年齡和所承擔(dān)10的家庭責(zé)任，談?wù)勆顜Ыo你的感受、體驗(yàn)或人生價(jià)值觀。管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊試行版注意事項(xiàng)：1、請組織考核的相關(guān)部門對以上考題做選擇性的考問，一般不少于3題。2、如有需要，相關(guān)考核部門可另行替換補(bǔ)充考題。附表 9201X屆管理培訓(xùn)生第X年績效考核表被考核人評價(jià)人一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)主要指標(biāo)簡要描述滿分值得分主動(dòng)溝通主動(dòng)的溝通意愿， 積極與人交流， 關(guān)注溝通的作用傾聽他人對他人的談話表現(xiàn)出尊重和興趣，注意力集中，準(zhǔn)確理解對方傳遞的信息（見表溝通協(xié)調(diào)準(zhǔn)確理解對方表情、 姿勢、動(dòng)作等信息的隱含意10）人際洞察義，把握人際互

12、動(dòng)的關(guān)系說服影響試圖用自己的思想意圖影響他人，采取適當(dāng)策略支配和統(tǒng)率他人信任他人相信人們言行一致， 對人性和社會(huì)持樂觀信任態(tài)度容納他人接受人與人之間的差異性， 能和不同風(fēng)格的人交往（見表團(tuán)隊(duì)合作集體歸屬感強(qiáng)， 重視集體利益， 愿為全局犧牲個(gè)10）集體觀念人利益能力素質(zhì)有與他人合作的意識(shí)與傾向， 認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)， 并（參照能與人合作不計(jì)個(gè)人付出努力達(dá)成這一目標(biāo)力素質(zhì)模善于分析事情發(fā)生的原因， 發(fā)掘解決問題的重要型）原因分析線索邏輯推理善于分析事物內(nèi)部的隱含關(guān)系，抓住事物間的邏輯關(guān)系，主觀推斷準(zhǔn)確（見表邏輯思維善于深入分析已有信息， 準(zhǔn)確預(yù)測事情發(fā)展方向10）結(jié)果預(yù)測和結(jié)果思維策略善于調(diào)控事物分析的

13、思維過程，講究思維的靈活性和策略性管理個(gè)性勇于承擔(dān)責(zé)任、 嚴(yán)格自律， 善于調(diào)節(jié)和控制自己的心理狀態(tài)領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)有較強(qiáng)的變革意識(shí)、決策能力和規(guī)劃安排（見表管理潛質(zhì)明確工作目標(biāo)， 在開展工作的過程中排除無關(guān)干10）目標(biāo)意識(shí)擾，使工作重心不偏離成就與權(quán)有較強(qiáng)的成就動(dòng)機(jī)和追求力動(dòng)機(jī)工作表現(xiàn)工作態(tài)度工作積極主動(dòng)、融入企業(yè)文化和團(tuán)隊(duì)（見表（參照崗10）工作表現(xiàn)位職責(zé)和（見表崗位技能具備崗位所需的知識(shí)、技能和資格業(yè)績）10）管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊試行版能勝任崗位職責(zé)， 完成上級(jí)或?qū)煵贾玫墓ぷ魅危ㄒ姳砉ぷ鳂I(yè)績10）務(wù)總分合計(jì)：100采用 100 分制， 90 優(yōu)秀 100;80 良好 <90;60 一

14、般 <80;0 不合格 <60管理培訓(xùn)生考核管理指導(dǎo)手冊試行版附表 10年終考核各指標(biāo)參考分值及可調(diào)范圍年度每年各指標(biāo)參考分值及可調(diào)范圍指標(biāo)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)溝通協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作能力素質(zhì)邏輯思維管理潛質(zhì)合計(jì)工作態(tài)度崗位技能工作表現(xiàn)工作業(yè)績合計(jì)總分特別說明：第一年第二年151015151515151560551010101520204045100100第三年第四年第五年每年可調(diào)范圍101010-5， +5101010-5， +5151010-5， +5151510-5， +5504540固定不變101010-10， +10152020-10， +10252530-10， +10505560固定不變100100100固定不變1 、一級(jí)指標(biāo)“能力