建筑061任蕓實(shí)習(xí)報(bào)告_第1頁(yè)
建筑061任蕓實(shí)習(xí)報(bào)告_第2頁(yè)
建筑061任蕓實(shí)習(xí)報(bào)告_第3頁(yè)
建筑061任蕓實(shí)習(xí)報(bào)告_第4頁(yè)
建筑061任蕓實(shí)習(xí)報(bào)告_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 匯報(bào)人:任蕓班級(jí):建筑061學(xué)號(hào):200604110109建筑師設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告建筑師設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告匯報(bào)主要內(nèi)容實(shí)習(xí)的目的和意義實(shí)習(xí)條件實(shí)習(xí)內(nèi)容實(shí)習(xí)參與項(xiàng)目實(shí)習(xí)總結(jié)實(shí)習(xí)的目的與意義這次的建筑師設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)目的是讓我們了解設(shè)計(jì)院工作特點(diǎn),熟悉建筑設(shè)計(jì)全過程,從設(shè)計(jì)前的準(zhǔn)備,到方案構(gòu)思直到施工圖完成過程中各工程之間相互配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一的全過程,基本掌握建筑施工圖的繪制方法。實(shí)習(xí)過程中將著重培養(yǎng)自己運(yùn)用已學(xué)知識(shí)解決實(shí)際工程問題的能力,為適應(yīng)未來的工作而奠定良好的基礎(chǔ)。了解現(xiàn)行建筑工程設(shè)計(jì)程序與審批制度,了解與工程設(shè)計(jì)有關(guān)的組織機(jī)構(gòu)體制與管理制度。了解與建筑設(shè)計(jì)有關(guān)的經(jīng)營(yíng)、管理活動(dòng),包括收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、概算編制

2、方法、簽訂合同的手續(xù)、合同的格式、有關(guān)法律條款等,理解建筑師履行合同的責(zé)任及行業(yè)的職業(yè)道德規(guī)范。了解正規(guī)設(shè)計(jì)院的基本運(yùn)作方式與程序,熟悉建筑設(shè)計(jì)的全過程及這一過程各部門、各專業(yè)間的相互配合與協(xié)調(diào),建筑師的責(zé)任與作用,工作方法及工作作風(fēng)。提高自身分析問題與解決問題的方法與能力,同時(shí)掌握建筑施工圖的設(shè)計(jì)要點(diǎn)、繪制方法與技巧。實(shí)習(xí)條件 實(shí)習(xí)時(shí)間:2010年9月6日-2010年12月30日 實(shí)習(xí)地點(diǎn):浙江省寧波奉化市岳林路26號(hào) 實(shí)習(xí)單位:奉化市建筑設(shè)計(jì)院 實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師:王建實(shí)習(xí)內(nèi)容 了解設(shè)計(jì)院的工作和程序,建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,了解設(shè)計(jì)院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式。了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)

3、的法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作,在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。實(shí)習(xí)參與項(xiàng)目 奉化市新潘新村4幢1號(hào)建筑施工圖 奉化市岳林廣場(chǎng)愛心獻(xiàn)血屋施工圖 寧波市紅幫服飾有限公司廠房擴(kuò)建施工圖 寧波市光華氣動(dòng)工業(yè)有限公司方案及初步設(shè)計(jì)圖 奉化市溪口鎮(zhèn)畸山小學(xué)綜合樓方案及施工圖 畸山小學(xué)綜合樓項(xiàng)目介紹 投資方:奉化市溪口鎮(zhèn)人民政府 建設(shè)地點(diǎn):奉化市溪口鎮(zhèn)東大門 設(shè)計(jì)時(shí)間:2010年12月 學(xué)?,F(xiàn)狀:占地面積8923.9平方米,校舍建筑面積3073平方米。 待建綜合樓占地面積:727.3平方米 待建綜合樓建筑面積:2242.1平方米 待建綜合樓高度(檐口高

4、度):15.6米畸山小學(xué)綜合樓項(xiàng)目介紹 效果圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 總總平平面面畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 一一層層平平面面圖圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 二二層層平平面面圖圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 三三層層平平面面圖圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 四四層層平平面面圖圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 四四層層平平面面圖圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 南南立立面面圖圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 北北立立面面圖圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 東東西西立立面面圖圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 剖剖面面圖圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 樓樓梯梯詳詳圖圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 樓樓梯梯詳詳圖圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 樓樓梯梯詳詳圖圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 詳詳圖圖畸山小學(xué)綜合樓建筑施工圖 節(jié)節(jié)點(diǎn)點(diǎn)詳詳圖圖實(shí)習(xí)總結(jié) 通過這次實(shí)習(xí),在各方面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競(jìng)爭(zhēng)力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實(shí)習(xí)單位的院長(zhǎng)和師傅給了我很多機(jī)會(huì)參與他們的設(shè)計(jì)使我懂得了很多以前難以解決的問題以及將來從事設(shè)計(jì)工作所要面對(duì)的問題的解決方法。這次實(shí)習(xí)豐富了我在建筑施工圖方面的知識(shí),使我向更深的層次邁進(jìn),對(duì)我在今后的社會(huì)當(dāng)中立足有一定的促進(jìn)作用,但我也認(rèn)識(shí)到,要想做好這方面的工作單靠這短短幾個(gè)月的實(shí)習(xí)是不行

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論