五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《半截蠟燭》課件5 北京版 課件

1、半半 截截 蠟蠟 燭燭 導(dǎo)入：同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)蠟導(dǎo)入：同學(xué)們，你見(jiàn)過(guò)蠟燭嗎？都是用來(lái)干什么的？燭嗎？都是用來(lái)干什么的？ 今天讓我們一起去看一根今天讓我們一起去看一根有著特殊意義的有著特殊意義的半截蠟燭。半截蠟燭。半半 截截 蠟蠟 燭燭走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng) 戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，許多人流離失所戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，許多人流離失所背井離鄉(xiāng)，甚至家破人亡；因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，才有了一背井離鄉(xiāng)，甚至家破人亡；因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，才有了一幕幕尸橫遍野的場(chǎng)面幕幕尸橫遍野

2、的場(chǎng)面殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)走進(jìn)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)走出戰(zhàn)爭(zhēng)走出戰(zhàn)爭(zhēng)走出戰(zhàn)爭(zhēng)走出戰(zhàn)爭(zhēng)走出戰(zhàn)爭(zhēng)走出戰(zhàn)爭(zhēng)走出戰(zhàn)爭(zhēng)走出戰(zhàn)爭(zhēng)第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn) 第二次世界大戰(zhàn)（第二次世界大戰(zhàn)（19391939年年19451945年）是迄今為止，年）是迄今為止，人類(lèi)社會(huì)所進(jìn)行的規(guī)模最大，傷亡最慘重，造成破壞最人類(lèi)社會(huì)所進(jìn)行的規(guī)模最大，傷亡最慘重，造成破壞最大的全球性戰(zhàn)爭(zhēng)。先后有大的全球性戰(zhàn)爭(zhēng)。先后有6161個(gè)國(guó)家和地區(qū)、個(gè)國(guó)家和地區(qū)、2020億以上的億以上的人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，軍民死亡人口被卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，軍民死亡51205120余萬(wàn)人（軍隊(duì)死亡余萬(wàn)人（

3、軍隊(duì)死亡16901690余萬(wàn)人，居民死亡余萬(wàn)人，居民死亡34303430余萬(wàn)人）。余萬(wàn)人）。19401940年年5 5月，德國(guó)納粹月，德國(guó)納粹只用短短的三個(gè)星期就閃電般地占領(lǐng)了法國(guó)。只用短短的三個(gè)星期就閃電般地占領(lǐng)了法國(guó)。今天，就讓我們把目光聚焦在法國(guó)這片國(guó)土上。今天，就讓我們把目光聚焦在法國(guó)這片國(guó)土上。半半 截截 蠟蠟 燭燭同學(xué)們看了課題，有什么疑問(wèn)嗎？同學(xué)們看了課題，有什么疑問(wèn)嗎？引導(dǎo)質(zhì)疑引導(dǎo)質(zhì)疑1 1、這、這“半截蠟燭半截蠟燭”有什么特別的地方嗎？有什么特別的地方嗎？2 2、圍繞、圍繞“半截蠟燭半截蠟燭”講了什么內(nèi)容？講了什么內(nèi)容？3 3、請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題、請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題讀讀課文。課文

4、。1 1、用自己喜歡的方式讀課文，整體感知課文內(nèi)容。、用自己喜歡的方式讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2 2、找出生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音。、找出生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音。3 3、查字典，聯(lián)系上下文，與同桌探討，理解課文中的詞語(yǔ)。、查字典，聯(lián)系上下文，與同桌探討，理解課文中的詞語(yǔ)。4 4、在熟讀的基礎(chǔ)上，理清文章結(jié)構(gòu)。、在熟讀的基礎(chǔ)上，理清文章結(jié)構(gòu)。5 5、分小組討論，交流：、分小組討論，交流：本文圍繞本文圍繞“半截蠟燭半截蠟燭”寫(xiě)了一件什么事寫(xiě)了一件什么事? ?要求講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的大致情況。要求講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的大致情況。自讀課文自讀課文引導(dǎo)釋疑引導(dǎo)釋疑1 1、這、這“半截蠟燭半

5、截蠟燭”有什么特別的地方嗎？有什么特別的地方嗎？“半截蠟燭半截蠟燭”里藏著絕密的情報(bào)。里藏著絕密的情報(bào)。2 2、圍繞、圍繞“半截蠟燭半截蠟燭”講了什么內(nèi)容？講了什么內(nèi)容？（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的大致情況。）（用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言講清時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的大致情況。） 課文以半截蠟燭為敘事主線，描繪了伯諾德夫人一家為保課文以半截蠟燭為敘事主線，描繪了伯諾德夫人一家為保全半截蠟燭中的秘密情報(bào)，與德軍展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻令人全半截蠟燭中的秘密情報(bào)，與德軍展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻令人窒息的斗爭(zhēng)。窒息的斗爭(zhēng)。伯諾德夫人一家為保全半截蠟燭中的秘密情報(bào)伯諾德夫人一家為保全半截蠟燭中的秘密情報(bào)，是是怎

6、樣與怎樣與德軍展開(kāi)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻令人窒息斗爭(zhēng)的呢？德軍展開(kāi)一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻令人窒息斗爭(zhēng)的呢？讓我再次走進(jìn)課文。讓我再次走進(jìn)課文。 kukummtt厄厄奎奎嘛嘛梯梯厄運(yùn)厄運(yùn)杰奎琳杰奎琳梯田梯田我會(huì)讀我會(huì)讀好嘛好嘛jijinunu x x chch截截諾諾熄熄廚廚截止截止諾言諾言熄滅熄滅廚師廚師我會(huì)讀我會(huì)讀xnxn芯芯燈芯燈芯 蠟蠟( l( l n n ) )燭燭 搜搜( s( s u shu sh u u ) )查查 鎮(zhèn)鎮(zhèn)( zh( zh n n zhzh ngng ) )定定 暴露暴露( l( l lu lu ) ) 一截一截( ji( ji ji ji ) ) 搖曳搖曳( y( y y y )

7、 )選擇正確的讀音選擇正確的讀音 qi ng強(qiáng)強(qiáng) qing jing強(qiáng)大強(qiáng)大 我會(huì)做我會(huì)做 c ng藏藏 zng勉強(qiáng)勉強(qiáng) 倔強(qiáng)倔強(qiáng)收藏收藏寶藏寶藏 chunn 傳傳 zhuzhun n 傳說(shuō)傳說(shuō)我會(huì)做我會(huì)做 t 提提 d傳記傳記提醒提醒提防提防半截半截 蠟燭蠟燭 承諾金屬承諾金屬 強(qiáng)盜強(qiáng)盜 秘密秘密 絕密絕密 絕妙絕妙 搜查搜查 中尉中尉 熄滅熄滅 暴露暴露 意味意味 廚房廚房 木柴木柴 燭芯燭芯 厄運(yùn)厄運(yùn) 從容從容 嬌聲嬌聲 鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定我會(huì)讀我會(huì)讀 小心翼翼小心翼翼 燭焰搖曳燭焰搖曳 若無(wú)其事若無(wú)其事 不動(dòng)聲色不動(dòng)聲色燭（燭（ ） 廚（廚（ ） 梯（梯（ ） 濁（濁（ ） 櫥（櫥（ ） 遞（遞

8、（ ）截（截（ ） 芯（芯（ ） 諾（諾（ ）載（載（ ） 蕊（蕊（ ） 若（若（ ）形近字組詞：形近字組詞：填一填填一填蠟燭蠟燭渾濁渾濁廚房廚房書(shū)櫥書(shū)櫥樓梯樓梯傳遞傳遞半截半截載人載人燈芯燈芯花蕊花蕊承諾承諾如若如若一（一（ ）油燈）油燈一（一（ ）危機(jī)）危機(jī)一（一（ ）燭臺(tái)）燭臺(tái)一（一（ ）晚上）晚上一（一（ ）木柴）木柴填一填填一填填上合適的字詞。填上合適的字詞。（ ）的情報(bào)）的情報(bào) （ ）的主意）的主意 （ ）的心情）的心情 （ ）的姑娘）的姑娘 （ ）的東西）的東西盞盞場(chǎng)場(chǎng)個(gè)個(gè)天天捆捆絕密絕密絕妙絕妙輕松輕松可愛(ài)可愛(ài)可怕可怕厲聲地（厲聲地（ ） 從容地（從容地（ ） 嬌聲地（嬌聲地（

9、 ） 鎮(zhèn)定地（鎮(zhèn)定地（ ） 輕輕地（輕輕地（ ） 默默地（默默地（ ）喝道喝道搬柴搬柴說(shuō)道說(shuō)道回答回答放下放下坐著坐著絕妙（絕妙（ ） 顯眼（顯眼（ ） 絕密（絕密（ ） 鎮(zhèn)定（鎮(zhèn)定（ ） 搖曳（搖曳（ ） 危機(jī)（危機(jī)（ ）填一填填一填巧妙巧妙醒眼醒眼機(jī)密機(jī)密鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)靜搖晃搖晃危險(xiǎn)危險(xiǎn)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞機(jī)密（機(jī)密（ ） 顯眼（顯眼（ ） 點(diǎn)燃（點(diǎn)燃（ ） 微弱（微弱（ ）破壞（破壞（ ） 厄運(yùn)（厄運(yùn)（ ）公開(kāi)公開(kāi)隱蔽隱蔽熄滅熄滅強(qiáng)烈強(qiáng)烈保護(hù)保護(hù)鴻運(yùn)鴻運(yùn)厄運(yùn)：厄運(yùn)：厄，災(zāi)難，困苦。厄，災(zāi)難，困苦。困苦的遭遇。困苦的遭遇。搖曳：搖蕩、搖晃

10、。搖曳：搖蕩、搖晃。鎮(zhèn)定：遇到緊急的情況不慌不亂。鎮(zhèn)定：遇到緊急的情況不慌不亂。從容：不慌不忙，鎮(zhèn)靜。從容：不慌不忙，鎮(zhèn)靜。厲聲：（說(shuō)話）聲音嚴(yán)厲。厲聲：（說(shuō)話）聲音嚴(yán)厲。凝視：聚精會(huì)神地看。凝視：聚精會(huì)神地看。絕妙：絕妙：絕：極、最。絕：極、最。非常美妙，非常巧妙。非常美妙，非常巧妙。秘密情報(bào)：有所隱蔽，不能讓人知道的（文件、消息等）。秘密情報(bào)：有所隱蔽，不能讓人知道的（文件、消息等）。絕密情報(bào)：極端機(jī)密的，必須絕對(duì)保密的（文件、信息等）。絕密情報(bào)：極端機(jī)密的，必須絕對(duì)保密的（文件、信息等）。小心翼翼：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。小心翼翼：形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。理解詞語(yǔ)理解詞語(yǔ)

11、第一段（第一段（ ）：寫(xiě)伯諾德夫人巧妙地把裝有情報(bào)的小金屬管藏在一個(gè)）：寫(xiě)伯諾德夫人巧妙地把裝有情報(bào)的小金屬管藏在一個(gè) 半截蠟燭中。半截蠟燭中。第二段（第二段（ ）：寫(xiě)一名德國(guó)軍官點(diǎn)燃藏有情報(bào)的半截蠟燭，伯諾德夫）：寫(xiě)一名德國(guó)軍官點(diǎn)燃藏有情報(bào)的半截蠟燭，伯諾德夫 人取出一盞油燈，吹滅了蠟燭，暫時(shí)避免了一場(chǎng)危機(jī)。人取出一盞油燈，吹滅了蠟燭，暫時(shí)避免了一場(chǎng)危機(jī)。第三段（第三段（ ）：寫(xiě)大兒子杰克想借搬柴生火之機(jī)拿走裝有情報(bào)的半截）：寫(xiě)大兒子杰克想借搬柴生火之機(jī)拿走裝有情報(bào)的半截 蠟燭，但沒(méi)有成功。蠟燭，但沒(méi)有成功。理清課文脈絡(luò)理清課文脈絡(luò)請(qǐng)同學(xué)們小組合作學(xué)習(xí)，給課文分段，概括大意。請(qǐng)同學(xué)們小組合作

12、學(xué)習(xí)，給課文分段，概括大意。第三段（第三段（ ）：寫(xiě)小女兒杰奎琳在萬(wàn)分危急關(guān)頭，借上樓睡覺(jué)拿走裝）：寫(xiě)小女兒杰奎琳在萬(wàn)分危急關(guān)頭，借上樓睡覺(jué)拿走裝 有情報(bào)的蠟燭，避免了一場(chǎng)危機(jī)。有情報(bào)的蠟燭，避免了一場(chǎng)危機(jī)。11116202128起因：起因：利用蠟燭送情報(bào)。利用蠟燭送情報(bào)。經(jīng)過(guò)：經(jīng)過(guò)：夫人吹滅蠟燭（夫人吹滅蠟燭（失敗失?。┌l(fā)展：發(fā)展：兒子端走蠟燭（兒子端走蠟燭（失敗失?。┙Y(jié)果：結(jié)果：女兒端走蠟燭（女兒端走蠟燭（成功成功）1215 課文圍繞半截蠟燭這一線索主要寫(xiě)了課文圍繞半截蠟燭這一線索主要寫(xiě)了 （什么時(shí)（什么時(shí)間）間） （誰(shuí)）在里面裝有情報(bào)的蠟燭被點(diǎn)燃的情況下，（誰(shuí)）在里面裝有情報(bào)的蠟燭被點(diǎn)燃

13、的情況下，與與 （誰(shuí)）斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保全了（誰(shuí)）斗智斗勇，巧妙周旋，并最終保全了 和全家人的事，贊揚(yáng)了母子三人的和全家人的事，贊揚(yáng)了母子三人的 和強(qiáng)烈的和強(qiáng)烈的 精神。精神。填一填填一填第二次世界大戰(zhàn)期間第二次世界大戰(zhàn)期間伯諾德夫人一家三口人伯諾德夫人一家三口人德國(guó)軍官德國(guó)軍官情報(bào)站情報(bào)站機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢愛(ài)國(guó)主義愛(ài)國(guó)主義 第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女，人稱第二次世界大戰(zhàn)期間，法國(guó)有一位家庭婦女，人稱精讀課文精讀課文伯諾德夫人。伯諾德夫人。她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女她身邊只有兩個(gè)幼小的兒女杰克杰克和和杰奎琳，杰奎琳， 為了把德國(guó)強(qiáng)盜趕出為了把德國(guó)強(qiáng)盜趕出自己的祖國(guó)，自己的祖國(guó)

14、，全家三全家三人人都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。都參加了秘密情報(bào)的傳遞工作。反映最新情況的報(bào)告或文件。反映最新情況的報(bào)告或文件。 為了情報(bào)的安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她為了情報(bào)的安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意終于想到了一個(gè)絕妙的主意把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了前來(lái)搜查的德軍。過(guò)了前來(lái)搜查的德軍。 絕密的情報(bào)要用絕妙的辦法來(lái)收藏。想一想：伯諾德夫人想到了什么絕密的情報(bào)要用絕妙的辦法來(lái)

15、收藏。想一想：伯諾德夫人想到了什么“絕妙的主意絕妙的主意”？“妙妙”在哪里？在哪里？一是藏有情報(bào)的物品是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的半截蠟燭，不易被人察覺(jué)。一是藏有情報(bào)的物品是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的半截蠟燭，不易被人察覺(jué)。 二是沒(méi)有把藏有情報(bào)的蠟燭放在隱蔽的地方，而是放在了二是沒(méi)有把藏有情報(bào)的蠟燭放在隱蔽的地方，而是放在了“顯眼顯眼”的桌子上，讓的桌子上，讓人不會(huì)產(chǎn)生懷疑，可謂最危險(xiǎn)的地方最安全。人不會(huì)產(chǎn)生懷疑，可謂最危險(xiǎn)的地方最安全。精讀課文精讀課文 為了情報(bào)的安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她為了情報(bào)的安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意終于想到了一個(gè)絕妙的主意

16、把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了前來(lái)搜查的德軍。過(guò)了前來(lái)搜查的德軍。絕：極、最。絕：極、最。非常美妙，非常巧妙。非常美妙，非常巧妙。為什么她放心不下？為什么她放心不下？這里你能體會(huì)到什么？這里你能體會(huì)到什么？可以看出這半截蠟燭的可以看出這半截蠟燭的重要性，因?yàn)樗P(guān)系到重要性，因?yàn)樗P(guān)系到國(guó)家的利益，同時(shí)也維國(guó)家的利益，同時(shí)也維系著伯諾德一家的性命。系著伯諾德一家的性命。想一想：你從這段話中體會(huì)到了什么想一想：你從這段話中體會(huì)到了什么? ?1

17、 1、伯諾德夫人機(jī)智沉著。、伯諾德夫人機(jī)智沉著。2 2、伯諾德夫人對(duì)情報(bào)收藏工作十分負(fù)責(zé)。、伯諾德夫人對(duì)情報(bào)收藏工作十分負(fù)責(zé)。 3 3、伯諾德夫人收藏情報(bào)的辦法很巧妙。、伯諾德夫人收藏情報(bào)的辦法很巧妙。 精讀課文精讀課文為了情報(bào)的安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她為了情報(bào)的安全，她想了許多辦法，但始終放心不下。最后，她終于想到了一個(gè)絕妙的主意終于想到了一個(gè)絕妙的主意把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙中，然后把它插在一個(gè)燭臺(tái)上。由于蠟燭擺在顯眼的桌子上，反而騙過(guò)了前來(lái)搜查的德軍。過(guò)了前來(lái)搜查的德

18、軍。概括本段內(nèi)容概括本段內(nèi)容：本段主要寫(xiě)：伯諾德夫人把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭內(nèi)。本段主要寫(xiě)：伯諾德夫人把裝著情報(bào)的小金屬管藏在半截蠟燭內(nèi)。 在理解的基礎(chǔ)上讀好本段內(nèi)容。在理解的基礎(chǔ)上讀好本段內(nèi)容。這是一個(gè)了不起的家庭！一家三口懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)這是一個(gè)了不起的家庭！一家三口懷著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗。精讀課文精讀課文一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官危險(xiǎn)來(lái)臨了。在這危急關(guān)頭，伯諾德夫人一家是怎樣與德軍周旋的？請(qǐng)危險(xiǎn)來(lái)臨了。在這危急關(guān)頭，伯諾德夫人一家是怎樣與德軍周旋的？請(qǐng)同學(xué)們帶著這個(gè)問(wèn)題自讀課文第同學(xué)

19、們帶著這個(gè)問(wèn)題自讀課文第3 37 7自然段，說(shuō)說(shuō)他們一家人給你留下了什自然段，說(shuō)說(shuō)他們一家人給你留下了什么印象。么印象。精讀課文精讀課文默讀課文默讀課文3-73-7自然段，圈出描寫(xiě)伯諾德夫人全家人的動(dòng)作、神情、語(yǔ)言及自然段，圈出描寫(xiě)伯諾德夫人全家人的動(dòng)作、神情、語(yǔ)言及心理活動(dòng)的有關(guān)語(yǔ)句，感悟每個(gè)人的機(jī)智與勇敢。心理活動(dòng)的有關(guān)語(yǔ)句，感悟每個(gè)人的機(jī)智與勇敢。 伯諾德夫人伯諾德夫人杰克杰克杰奎琳杰奎琳動(dòng)作動(dòng)作語(yǔ)言語(yǔ)言心理心理神情神情人物人物 內(nèi)容內(nèi)容 （急忙）取、（輕輕）吹（急忙）取、（輕輕）吹瞧，先生們，這盞燈瞧，先生們，這盞燈亮些。亮些。 伯諾德夫人知道，萬(wàn)一伯諾德夫人知道，萬(wàn)一結(jié)束。結(jié)束。 鎮(zhèn)

20、定沉著、臨危不亂鎮(zhèn)定沉著、臨危不亂 慢慢地站、從容地搬、默默慢慢地站、從容地搬、默默地坐待著等地坐待著等天真冷。我到柴房去搬些柴天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。來(lái)生個(gè)火吧。他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。 鎮(zhèn)定、從容、不露聲色鎮(zhèn)定、從容、不露聲色 把燭臺(tái)端起來(lái)、向幾位軍官把燭臺(tái)端起來(lái)、向幾位軍官道過(guò)晚安、上樓去道過(guò)晚安、上樓去司令官先生司令官先生, ,天晚了天晚了, ,樓上黑樓上黑, ,我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？鎮(zhèn)定地鎮(zhèn)定地 精讀課文精讀課文一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官。他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官。他們坐下后，

21、一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭燃燒藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房里味著他們一家三口生命的結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上。取出一盞油燈放在桌上?！扒疲壬鷤?，這盞燈亮些。瞧，先生們，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著，輕輕把蠟燭說(shuō)著，輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。人物人物

22、1：伯諾德夫人伯諾德夫人寫(xiě)出德國(guó)軍官蠻橫無(wú)理。寫(xiě)出德國(guó)軍官蠻橫無(wú)理?！八坪跛坪酢币辉~，準(zhǔn)確地反映了危機(jī)的過(guò)去只是暫時(shí)的。不能去掉。一詞，準(zhǔn)確地反映了危機(jī)的過(guò)去只是暫時(shí)的。不能去掉。心理心理：萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。精讀課文精讀課文一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官。他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)一天晚上，屋里闖進(jìn)了三個(gè)德國(guó)軍官。他們坐下后，一個(gè)中尉順手拿過(guò)藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，放到少校軍官面前。藏有情報(bào)的蠟燭點(diǎn)燃，

23、放到少校軍官面前。伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭燃燒伯諾德夫人知道，萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。味著他們一家三口生命的結(jié)束。她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房里她看著兩個(gè)臉色蒼白的孩子，急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上。取出一盞油燈放在桌上。“瞧，先生們，這盞燈亮些。瞧，先生們，這盞燈亮些?！闭f(shuō)著，輕輕把蠟燭說(shuō)著，輕輕把蠟燭吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。吹熄。一場(chǎng)危機(jī)似乎過(guò)去了。人物人物1：伯諾德夫人伯諾德夫人寫(xiě)出德國(guó)軍官蠻橫無(wú)理。寫(xiě)出德國(guó)軍官蠻橫無(wú)理。心理心

24、理：萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)熄滅，秘密就會(huì)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著他們一家三口生命的結(jié)束。此時(shí)想到的不是自己，不是孩子，而是秘密和情報(bào)站，可見(jiàn)其愛(ài)國(guó)之心。此時(shí)想到的不是自己，不是孩子，而是秘密和情報(bào)站，可見(jiàn)其愛(ài)國(guó)之心。動(dòng)作動(dòng)作：語(yǔ)言語(yǔ)言：急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上。急忙從廚房里取出一盞油燈放在桌上。瞧，先生們，這盞燈亮些。瞧，先生們，這盞燈亮些。這些語(yǔ)言、動(dòng)作體現(xiàn)了什么？這些語(yǔ)言、動(dòng)作體現(xiàn)了什么？伯諾德夫人伯諾德夫人機(jī)智、鎮(zhèn)靜。機(jī)智、鎮(zhèn)靜。精讀課文精讀課文輕松的心

25、情沒(méi)有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)輕松的心情沒(méi)有持續(xù)多久，那位中尉又把冒著青煙的燭芯重新點(diǎn)燃。燃?！巴砩线@么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛。晚上這么黑，多點(diǎn)支小蠟燭也好嘛?！彼f(shuō)。他說(shuō)。精讀課文精讀課文時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷。天真冷。我到柴房去搬些柴生個(gè)火吧。我到柴房去搬些柴生個(gè)火吧?！闭f(shuō)著，伸手端起燭臺(tái)朝門(mén)口走去，屋子頓時(shí)說(shuō)著，伸手端起燭臺(tái)朝門(mén)口走去，屋子頓時(shí)暗了許多。中尉快步趕上前，一把奪回燭臺(tái)，厲聲喝道：暗了許多。中尉快步趕上前，一把奪回燭臺(tái)，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不你不用蠟燭就不行嗎？行嗎

26、？”孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐待著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德國(guó)軍官那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。上，她似乎感到德國(guó)軍官那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。人物人物2：杰克杰克可見(jiàn)敵人兇狠之極。可見(jiàn)敵人兇狠之極。1 1、把、把“你不用蠟燭就不行

27、嗎？你不用蠟燭就不行嗎？”這句改為陳述句：這句改為陳述句：你不用蠟燭也行。你不用蠟燭也行。2 2、“厄運(yùn)厄運(yùn)”的意思是：的意思是： 厄，災(zāi)難，困苦。困苦的遭遇。厄，災(zāi)難，困苦。困苦的遭遇。3 3、“厄運(yùn)厄運(yùn)”這里指：這里指： 秘密暴露，情報(bào)站遭到破壞，他們一家三口將被殺害。秘密暴露，情報(bào)站遭到破壞，他們一家三口將被殺害。4 4、“屋子里最可怕的東西屋子里最可怕的東西”是指：是指： 半截蠟燭。半截蠟燭。5 5、說(shuō)它是、說(shuō)它是“屋子里最可怕的東西屋子里最可怕的東西”是因?yàn)椋菏且驗(yàn)椋合灎T燒完秘密或暴露，國(guó)家就有災(zāi)難，同時(shí)一家三口生命結(jié)束。蠟燭燒完秘密或暴露，國(guó)家就有災(zāi)難，同時(shí)一家三口生命結(jié)束。6 6

28、、她似乎感到、她似乎感到中中“似乎似乎”能不能去掉？為什么？能不能去掉？為什么？不能去掉。不能去掉?！八坪跛坪酢币辉~逼真地反映了伯諾德夫人此時(shí)緊張而又無(wú)奈的心理。一詞逼真地反映了伯諾德夫人此時(shí)緊張而又無(wú)奈的心理。體會(huì)到：體會(huì)到：杰克沉著杰克沉著勇敢，做勇敢，做事不露破事不露破綻，心思綻，心思縝密?？b密。精讀課文精讀課文時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去。這時(shí)候，大兒子杰克慢慢地站起來(lái)，“天真冷。天真冷。我到柴房去搬些柴生個(gè)火吧。我到柴房去搬些柴生個(gè)火吧。”說(shuō)著，伸手端起燭臺(tái)朝門(mén)口走去，屋子頓時(shí)說(shuō)著，伸手端起燭臺(tái)朝門(mén)口走去，屋子頓時(shí)暗了許多。中尉快步趕上前，一

29、把奪回燭臺(tái)，厲聲喝道：暗了許多。中尉快步趕上前，一把奪回燭臺(tái)，厲聲喝道：“你不用蠟燭就不你不用蠟燭就不行嗎？行嗎？”孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他孩子是懂事的，他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。在斗爭(zhēng)的最后時(shí)刻，他從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此從容地搬回一捆木柴，生了火，默默地坐著。燭焰搖曳，發(fā)出微弱的光，此時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，時(shí)此刻，它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上，她似乎感到德國(guó)軍官那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來(lái)越短的蠟燭上。她似乎感到德國(guó)軍官那幾雙惡狼般的眼睛正盯

30、在越來(lái)越短的蠟燭上。人物人物2：杰克杰克語(yǔ)言語(yǔ)言：天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。動(dòng)作動(dòng)作：慢慢地站起來(lái)、從容地搬木柴、默默地坐待著等。慢慢地站起來(lái)、從容地搬木柴、默默地坐待著等。心理心理：他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。 神情神情：鎮(zhèn)定、從容、不露聲色鎮(zhèn)定、從容、不露聲色 這些語(yǔ)言、動(dòng)作等體現(xiàn)了什么？這些語(yǔ)言、動(dòng)作等體現(xiàn)了什么？ 杰克杰克機(jī)智、鎮(zhèn)靜。機(jī)智、鎮(zhèn)靜。精讀課文精讀課文突然，小女兒杰奎琳站起來(lái)，突然，小女兒杰奎琳站起來(lái)，“司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？

31、”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，說(shuō)：少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，說(shuō)：“當(dāng)然可以。當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)像你這么大的小女兒。我家也有一個(gè)像你這么大的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。軍官道過(guò)晚安，上樓去了。人物人物3：杰奎琳杰奎琳機(jī)智、從容。機(jī)智、從容。語(yǔ)言語(yǔ)言：司令官先生司令官先生, ,天晚了天晚了, ,樓上黑樓上黑, ,我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？動(dòng)作動(dòng)作：把燭臺(tái)端起來(lái)、向幾位軍官道過(guò)晚安、上樓去。把燭臺(tái)端起來(lái)、向幾位軍官道過(guò)晚安、上樓去。神情神情：鎮(zhèn)定地。鎮(zhèn)定地。這些語(yǔ)言、動(dòng)作等體現(xiàn)了什么？這些語(yǔ)言、動(dòng)作

32、等體現(xiàn)了什么？杰奎琳杰奎琳聰明、機(jī)智、可愛(ài)、善于觀察、鎮(zhèn)定。聰明、機(jī)智、可愛(ài)、善于觀察、鎮(zhèn)定。補(bǔ)充材料：補(bǔ)充材料： 中尉、少校：軍銜，由低到高為少尉、中尉、中尉、少校：軍銜，由低到高為少尉、中尉、上尉、少校、中校、上校、大校、少將、中將、上將。上尉、少校、中校、上校、大校、少將、中將、上將。 中尉：相當(dāng)于副連長(zhǎng)。中尉：相當(dāng)于副連長(zhǎng)。 少校：相當(dāng)于營(yíng)長(zhǎng)。少校：相當(dāng)于營(yíng)長(zhǎng)。 司令：指負(fù)責(zé)指揮所屬軍隊(duì)的長(zhǎng)官，擔(dān)任司令的司令：指負(fù)責(zé)指揮所屬軍隊(duì)的長(zhǎng)官，擔(dān)任司令的軍銜至少是上校以上。軍銜至少是上校以上。 精讀課文精讀課文突然，小女兒杰奎琳站起來(lái)，突然，小女兒杰奎琳站起來(lái)，“司令官先生，天晚了，樓上黑，我

33、可以司令官先生，天晚了，樓上黑，我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？”少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，說(shuō)：少校瞧了瞧這位可愛(ài)的小姑娘，說(shuō)：“當(dāng)然可以。當(dāng)然可以。我家也有一個(gè)像你這么大的小女兒。我家也有一個(gè)像你這么大的小女兒?！苯芸真?zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位杰奎琳鎮(zhèn)定地把燭臺(tái)端起來(lái)，向幾位軍官道過(guò)晚安，上樓去了。軍官道過(guò)晚安，上樓去了。人物人物3：杰奎琳杰奎琳語(yǔ)言語(yǔ)言：司令官先生司令官先生, ,天晚了天晚了, ,樓上黑樓上黑, ,我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？想一想想一想：為什么小女兒杰奎琳能化險(xiǎn)為夷？為什么小女兒杰奎琳能化險(xiǎn)為夷？ 1 1、杰奎琳用、杰奎琳用“嬌聲

34、嬌聲”，“可愛(ài)可愛(ài)”的模樣，引發(fā)少校心中對(duì)女兒的思念，的模樣，引發(fā)少校心中對(duì)女兒的思念，利用他思念遠(yuǎn)在德國(guó)的女兒的心理，巧用親情打動(dòng)少校，使他把思女之情，利用他思念遠(yuǎn)在德國(guó)的女兒的心理，巧用親情打動(dòng)少校，使他把思女之情，轉(zhuǎn)化為一點(diǎn)點(diǎn)的、片刻的人情味，放在杰奎琳身上，從而不但允許杰奎琳端轉(zhuǎn)化為一點(diǎn)點(diǎn)的、片刻的人情味，放在杰奎琳身上，從而不但允許杰奎琳端走蠟燭，還絲毫不懷疑；走蠟燭，還絲毫不懷疑； 2 2、她稱少校為、她稱少校為“司令官司令官”，將他的軍銜，將他的軍銜一下子提高了幾級(jí)，滿足少校的虛榮心，使他一下子提高了幾級(jí)，滿足少校的虛榮心，使他的警惕性下降。的警惕性下降。精讀課文精讀課文 想一想

35、：想一想：最終絕密情報(bào)沒(méi)有暴露，聯(lián)絡(luò)站沒(méi)有遭到破壞，伯諾德夫人一家也得最終絕密情報(bào)沒(méi)有暴露，聯(lián)絡(luò)站沒(méi)有遭到破壞，伯諾德夫人一家也得救了。是誰(shuí)保住了秘密，保住了情報(bào)站，挽救了一家人救了。是誰(shuí)保住了秘密，保住了情報(bào)站，挽救了一家人? ? 不少人會(huì)脫口而出是小女兒不少人會(huì)脫口而出是小女兒杰奎琳杰奎琳。毋庸置疑，杰奎琳起到了至關(guān)重要的作。毋庸置疑，杰奎琳起到了至關(guān)重要的作用，那么母親和杰克在其中起了怎樣的作用呢用，那么母親和杰克在其中起了怎樣的作用呢？ 請(qǐng)大家快速讀文中相關(guān)的部分請(qǐng)大家快速讀文中相關(guān)的部分，找到需要的內(nèi)容后，再仔細(xì)琢磨找到需要的內(nèi)容后，再仔細(xì)琢磨。 母親：母親：平時(shí)言傳身教，使孩子們小

36、小年紀(jì)就懂得如何傳遞秘密情報(bào)，掌握平時(shí)言傳身教，使孩子們小小年紀(jì)就懂得如何傳遞秘密情報(bào)，掌握一定的斗爭(zhēng)技巧；一定的斗爭(zhēng)技巧；在危險(xiǎn)關(guān)頭吹熄蠟燭，延長(zhǎng)了蠟燭燃燒的時(shí)間，使得杰奎琳在危險(xiǎn)關(guān)頭吹熄蠟燭，延長(zhǎng)了蠟燭燃燒的時(shí)間，使得杰奎琳在踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)蠟燭才熄滅；在踏上最后一級(jí)樓梯時(shí)蠟燭才熄滅；吹熄蠟燭的做法，使孩子們知道要像母親吹熄蠟燭的做法，使孩子們知道要像母親一樣想辦法保住情報(bào)；一樣想辦法保住情報(bào)；正因?yàn)槟赣H取來(lái)了一盞油燈，這樣，后面杰奎琳才有可正因?yàn)槟赣H取來(lái)了一盞油燈，這樣，后面杰奎琳才有可能取走蠟燭；能取走蠟燭；以鎮(zhèn)定、機(jī)敏影響著孩子，使孩子們由以鎮(zhèn)定、機(jī)敏影響著孩子，使孩子們由“臉色蒼

37、白臉色蒼白”轉(zhuǎn)為從容。轉(zhuǎn)為從容?？梢赃@么說(shuō)，母親所起的是基礎(chǔ)性的作用?？梢赃@么說(shuō)，母親所起的是基礎(chǔ)性的作用。 杰克：杰克：他見(jiàn)母親他見(jiàn)母親“熄熄”的方法不成，就想出了的方法不成，就想出了“端端”的方法，雖未成功，但的方法，雖未成功，但啟迪了杰奎琳，要想辦法端走蠟燭。而且，正是因?yàn)榻芸嗽谖葑永锷嘶?，屋子啟迪了杰奎琳，要想辦法端走蠟燭。而且，正是因?yàn)榻芸嗽谖葑永锷嘶?，屋子里有火光，再加上油燈的光，杰奎琳才有理由端走蠟燭。杰克所起的是引導(dǎo)性的里有火光，再加上油燈的光，杰奎琳才有理由端走蠟燭。杰克所起的是引導(dǎo)性的作用。作用。現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)：這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻令人窒息的斗爭(zhēng)能取得勝利，該歸功于誰(shuí)？現(xiàn)在說(shuō)一說(shuō)

38、：這場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻令人窒息的斗爭(zhēng)能取得勝利，該歸功于誰(shuí)？情報(bào)站的保住是全家人齊心協(xié)力的結(jié)果，小女兒杰奎琳起了至關(guān)重要的作用。情報(bào)站的保住是全家人齊心協(xié)力的結(jié)果，小女兒杰奎琳起了至關(guān)重要的作用?；仡櫿n文回顧課文再來(lái)回顧一下伯諾德夫人一家人是怎樣與敵人進(jìn)行周旋的？再來(lái)回顧一下伯諾德夫人一家人是怎樣與敵人進(jìn)行周旋的？精讀課文精讀課文伯諾德夫人伯諾德夫人杰克杰克杰奎琳杰奎琳動(dòng)作動(dòng)作語(yǔ)言語(yǔ)言心理心理神情神情人物人物 內(nèi)容內(nèi)容 （急忙）取、（輕輕）吹（急忙）取、（輕輕）吹瞧，先生們，這盞燈瞧，先生們，這盞燈亮些。亮些。 伯諾德夫人知道，萬(wàn)一伯諾德夫人知道，萬(wàn)一結(jié)束。結(jié)束。 鎮(zhèn)定沉著、臨危不亂鎮(zhèn)定沉著、臨危不

39、亂 慢慢地站、從容地搬、默默慢慢地站、從容地搬、默默地坐待著等地坐待著等天真冷。我到柴房去搬些柴天真冷。我到柴房去搬些柴來(lái)生個(gè)火吧。來(lái)生個(gè)火吧。他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。他知道，厄運(yùn)即將到來(lái)了。 鎮(zhèn)定、從容、不露聲色鎮(zhèn)定、從容、不露聲色 把燭臺(tái)端起來(lái)、向幾位軍官把燭臺(tái)端起來(lái)、向幾位軍官道過(guò)晚安、上樓去道過(guò)晚安、上樓去司令官先生司令官先生, ,天晚了天晚了, ,樓上黑樓上黑, ,我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？我可以拿一盞燈上樓睡覺(jué)嗎？鎮(zhèn)定地鎮(zhèn)定地 伯諾德夫人一家人雖然做法不同，但有著同樣的想法（伯諾德夫人一家人雖然做法不同，但有著同樣的想法（ ），從與），從與德軍的周旋中，我們感受到伯諾德夫人一家人（

40、德軍的周旋中，我們感受到伯諾德夫人一家人（ ）的）的品質(zhì)。品質(zhì)。 保住情報(bào)站保住情報(bào)站愛(ài)國(guó)、機(jī)智、鎮(zhèn)定、勇敢愛(ài)國(guó)、機(jī)智、鎮(zhèn)定、勇敢回顧課文回顧課文當(dāng)少校點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，當(dāng)少校點(diǎn)燃蠟燭時(shí)，伯諾德夫人心想：伯諾德夫人心想：于是就急忙從廚于是就急忙從廚房里取出一盞油房里取出一盞油燈，吹滅蠟燭。燈，吹滅蠟燭。萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)暴露，情報(bào)站就會(huì)萬(wàn)一蠟燭燃燒到金屬管處就會(huì)自動(dòng)暴露，情報(bào)站就會(huì)遭到破壞，同時(shí)也意味著我們一家三口生命的結(jié)束。遭到破壞，同時(shí)也意味著我們一家三口生命的結(jié)束。當(dāng)伯諾德夫人失敗后，當(dāng)伯諾德夫人失敗后，杰克心想：杰克心想： 于是就端起蠟燭，準(zhǔn)于是就端起蠟燭，準(zhǔn)備到柴房里搬些柴來(lái)，

41、備到柴房里搬些柴來(lái)，生個(gè)火。生個(gè)火。 當(dāng)杰克失敗后，當(dāng)杰克失敗后，杰奎琳心想：杰奎琳心想： 于是就嬌聲地請(qǐng)求于是就嬌聲地請(qǐng)求軍官讓她拿著蠟燭軍官讓她拿著蠟燭去上樓睡覺(jué)。去上樓睡覺(jué)。 （愛(ài)國(guó)、機(jī)智、鎮(zhèn)定、勇敢）（愛(ài)國(guó)、機(jī)智、鎮(zhèn)定、勇敢） 精讀課文精讀課文伯諾德夫人一家三口為了保護(hù)情報(bào)站的安全，與敵人智斗周旋，前后一共伯諾德夫人一家三口為了保護(hù)情報(bào)站的安全，與敵人智斗周旋，前后一共進(jìn)行了哪幾個(gè)回合的斗爭(zhēng)？從中我們體會(huì)到了什么新的內(nèi)涵？進(jìn)行了哪幾個(gè)回合的斗爭(zhēng)？從中我們體會(huì)到了什么新的內(nèi)涵？ 回顧課文回顧課文憶一憶、試一試、講故事：憶一憶、試一試、講故事：安全安全軍官軍官點(diǎn)燃點(diǎn)燃蠟燭蠟燭 危險(xiǎn)危險(xiǎn)夫人

42、夫人吹熄吹熄蠟燭蠟燭安全安全中尉中尉重新重新點(diǎn)燃點(diǎn)燃危險(xiǎn)危險(xiǎn)杰克杰克端走端走燭臺(tái)燭臺(tái) 安全安全中尉中尉奪回奪回燭臺(tái)燭臺(tái)危險(xiǎn)危險(xiǎn)杰奎琳杰奎琳端走燭端走燭臺(tái)臺(tái)安全安全情報(bào)藏情報(bào)藏在蠟燭在蠟燭里里 真是一波三折，險(xiǎn)象環(huán)生。伯諾德夫人一家就是這樣與敵人展真是一波三折，險(xiǎn)象環(huán)生。伯諾德夫人一家就是這樣與敵人展開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。開(kāi)了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙卻驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。想一想想一想 從這半截蠟燭上所折射出來(lái)的當(dāng)然是伯諾德夫人一家的智慧與勇敢。從這半截蠟燭上所折射出來(lái)的當(dāng)然是伯諾德夫人一家的智慧與勇敢。那么，他們的大智大勇，又來(lái)源于什么？那么，他們的大智大勇，又來(lái)源于什么？ 1 1、來(lái)源于他們對(duì)祖國(guó)

43、、民族的熱愛(ài)。、來(lái)源于他們對(duì)祖國(guó)、民族的熱愛(ài)。 2 2、來(lái)源于他們對(duì)自由、幸福與正義的向往。、來(lái)源于他們對(duì)自由、幸福與正義的向往。 3 3、來(lái)源于和所有法國(guó)人民一樣誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的決心。、來(lái)源于和所有法國(guó)人民一樣誓死捍衛(wèi)祖國(guó)的決心。 所以所以，這半截蠟燭已經(jīng)成為伯諾德夫人一家這半截蠟燭已經(jīng)成為伯諾德夫人一家智慧智慧、鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)靜與與勇敢勇敢的象的象征征，對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài)對(duì)祖國(guó)無(wú)限熱愛(ài)的象征的象征。拓展延伸：拓展延伸： 二二戰(zhàn)結(jié)束以后，為了表彰伯諾德夫人一家，法國(guó)政戰(zhàn)結(jié)束以后，為了表彰伯諾德夫人一家，法國(guó)政府決定為他們一家三口頒發(fā)自由榮譽(yù)勛章。請(qǐng)你為他們府決定為他們一家三口頒發(fā)自由榮譽(yù)勛章。請(qǐng)你為他們寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。寫(xiě)一段頒獎(jiǎng)詞。 伯諾德夫人：伯諾德夫人：守住蠟燭，守住秘密，就是守住自己深守住蠟燭，守住秘密，就是守住自己深深眷戀的祖國(guó)，從中可以看出伯諾德夫人對(duì)侵略者的憎恨，深眷戀的祖國(guó)，從中可以看出伯諾德夫人對(duì)侵略者的憎恨，誓死