《烏丟丟的奇遇》讀后感讀書筆記500字五篇

1、烏丟丟 的奇遇 讀后感讀書筆記500字五篇我們在童話故事里可以 讀到不一 樣的感情，關(guān)于 烏丟丟的奇遇 讀后感怎么寫 ?下 面是小編給大家整理的 烏丟丟的奇遇 讀后感范文， 歡迎大家來參 閱。長篇童話烏丟丟 的奇遇是金波兒童文學(xué)精品系列中的一 顆明珠，內(nèi)容感人至深， 吸引著我看了一遍又一遍，每一次 閱讀 都感動得熱淚盈眶。烏丟丟 的奇遇主要 講了殘疾小女孩珍兒在木偶 戲表演家布袋 爺爺 那里撿到了一只 會跳的小腳丫。珍兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上， 變成了一個有生命的人， 珍兒給他取名叫 烏丟丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋 爺爺，于是烏丟丟不辭而 別地 離開了珍兒的家。他無意中遇

2、到了 詩人吟癡老先生，吟老與 烏丟丟 一起尋找布袋 爺爺 和珍兒。在 尋找布 袋爺爺和珍兒的 過程中，烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會了寫 詩，懂得了 愛和感恩，知道了快 樂和憂傷。布袋爺爺給了烏丟丟生命，珍兒 給了烏丟丟血肉，吟老先生 給了烏丟丟 智慧， 讓他知道了作 為一個人是多么的辛福呀 ! 后來，烏丟丟聽說布袋爺爺去世了， 傷心極 了。于是，他又去找珍兒，那一天，珍兒的學(xué)校 剛好著火了， 烏丟丟 趕忙去救火，并且把 珍兒救了出來?？墒牵?烏丟丟卻被火 燒的只剩一個小腳丫了， 這個小腳丫仍然有生命。小 腳丫把自己融 進(jìn)了珍兒的身體，于是，珍兒有了健康的腳， 烏丟丟 卻永 遠(yuǎn)消失了。這是個優(yōu)美而又

3、憂傷的故事。 烏丟丟 珍惜生命的可 貴，懂得用 愛去滋養(yǎng)生命、回 報生 命。烏丟丟也很有 愛心，懂得知恩 圖報。烏丟丟為 了報答珍兒對他的幫助，使珍兒 變得健 康，他把自己的體溫、力量都 給 了珍兒。而給我生命的爸爸 媽媽 ，他們也用愛撫育著我，照 顧著我的生活，關(guān)心著我的學(xué) 習(xí)， 我一定會像 烏丟丟 一樣，用 愛來回報爸爸媽媽現(xiàn)在我要好好學(xué) 習(xí)，生活上自 強自立， 讓爸爸媽媽 少為我擔(dān)憂;將來長大了我要孝敬 長 輩，工作上努力上 進(jìn)，讓爸爸 媽媽 能 為我自豪。愛需要回 報，更需要付出，就像走上人生之路，我 們必 須邁 開雙腳。如果只接受 別人 的愛，而不懂得回 報愛，就等于只邁出了左腳；相

4、反，如果只付出 愛，而不知道接受 愛， 就等于只邁出了右腳 ;但如果我 們既付出了 愛，也接受了 別人的 愛，就是 邁開了左右腳， 這 樣，在人生的道路上，才能走得舒服 順暢 。人生的財富是什么?生命的意 義是什么?作家金波告 訴我們：是愛!有愛滋養(yǎng)的生命，才 是鮮活、美 麗和不朽的生命。烏丟丟 的奇遇一 書講 述了 這樣 一個故事：烏丟丟 是布袋老人的木偶，也是獨腳大俠 丟失的唯一一只小腳丫，跛腳小女孩珍兒的 媽媽給 它縫上了身子、 腦袋、手。后來年幼無知的 烏丟丟 不辭而 別來到 詩人吟癡老人的家， 珍兒十分 傷心。老人 勸烏丟丟 去找珍兒和布袋老人。一路上，他不斷被一些人 堅持不懈的精神

5、所感 動。最 終 ，他和吟癡老人一起 進(jìn)入布袋 老人的家 鄉(xiāng)，卻得知布袋老人已死去幾個月的噩耗。他 們趕到珍兒的學(xué)校 時，學(xué)校起了大 火，珍兒 為救一只看 門 大狗被困在里面， 烏丟丟 毫不猶豫地沖 進(jìn) 火海，兩人在大火的包 圍 中重逢了。烏丟丟護(hù) 送珍兒和大狗安全逃離火 場 ，他自己卻 燒 得只剩下那只小腳丫，那一刻小腳 丫選擇與珍兒的那只跛腳融 為一體。愛使珍兒的那只跛腳康復(fù)了，但曾 經(jīng)的獨腳大俠 烏丟 丟卻永 遠(yuǎn)消失了。這本書令我深有體會： 愛，烏丟丟與珍兒之 間的愛，令吟癡老人想起小 時候的朋友 小魔女可人。那種 愛讓烏丟丟為 了珍兒愿意付出一切。愛，讓人感受到 許多美好的情感。它寄托

6、著人與人之 間 永遠(yuǎn)不泯的友情，永 遠(yuǎn)不滅的 信念?；蛟S，愛會像胡楊吧。為別人付出甚多，要求 別人的甚少，在極度 惡劣的環(huán)境中仍 為 別人默默奉獻(xiàn)?；蛟S，愛會像一支蠟 燭吧。甘愿 為了給自己 愛的人光明， 讓自己化作一 灘蠟灰。能為別人無私奉獻(xiàn)而又百折不 撓，并且盡全力保 護(hù)別人， 這是最單純 的愛。我一拿到 這本書，發(fā)現(xiàn) 它的每一章前面都有一首 優(yōu)美動聽的小 詩。這本與眾不同的 書 吸引了我，我就津津有味地 讀了起來。烏丟丟原來是一只小木偶，演木偶 戲的老爺爺，把他的小腳丫弄 丟了。珍兒 撿到了小 腳丫，就 讓媽媽給 他重新織了一個身子， 給他起了個名字 獨腳大俠 烏丟丟。有一天， 烏丟丟

7、跑到了一個運棉花的大卡 車上， 鉆進(jìn)棉花堆里睡著了。第二天早上，他被 劇烈的 搖晃驚醒了，他坐起來跳出了大卡 車，來到了吟老家里。后 來，他 認(rèn)識 了吟老，吟老是個 詩人，他寫的 詩很多，但大部分都扔 進(jìn)了紙簍子，只有少部 分留下，大家都叫他 “詩簍子”。吟老家的 東西都很有靈氣，因 為吟老寫的詩太多了， 連他 的詩簍子都會寫 詩了。有時烏丟丟 從詩簍子里拿出來 詩，吟老興致勃勃地 讀著，讀完了就高興地說：“寫得 好!寫得好 ! ”吟老 總是剛寫完 詩覺 得不好，后來拿出來 時又覺得好了。烏丟丟 在吟老家呆了不久，吟老就建 議和烏丟丟 去找珍兒。他 們 奇異的旅程就從 這里 開始了。他 們歷

8、盡千辛萬苦，途中遇到了很多好玩的事。例如：種 雞蛋的小姑娘把 雞 蛋埋到了地底下， 別 人都笑她真蠢，是大傻瓜， 烏丟丟 也 想說她是個大傻瓜，可是被吟老的目光阻止了。第二天，種 雞蛋的小姑娘把自家的大母 雞抱來了，想 讓 它給雞 蛋唱一首出生 時的歌， 好讓它快點兒 發(fā)芽、開花、 結(jié)果。 這 天晚上下了一 場大雨。第二天早晨， 雞蛋發(fā)芽了，圍了一圈人，都在 議論紛紛 ：有的說這是草，有的 說這是 雞蛋，有的說這是樹苗一片亂糟糟的，種 雞蛋的小姑娘高 興地跳起來： “噢!我成功了 !”最后他 們終于找到了 珍兒，珍兒的學(xué)校著火了，到 處都有人 滅火。小孩兒幫大人提水，大人 滅火。在人群中， 烏

9、丟丟 看到了珍兒的 頭，可 過了一會兒，珍兒又消失在人群里。接著， 烏丟丟 就喊：“珍兒，珍兒 ! ”很多人就看著 烏丟丟一起喊： “珍兒!珍兒! ”這么多 人亂喊，珍兒是聽不清楚的。 烏丟丟 就穿過熊熊火焰， 終于找到了珍兒。珍兒正在解救一 只被拴住的狗，珍兒正準(zhǔn) 備帶狗離開 發(fā)現(xiàn)被火包圍了。烏丟丟并沒有 責(zé)備珍兒，而是推著著珍兒跑出來了，因 為他被珍兒的 愛心感動了，而 烏丟丟 的身子又被 燒掉了。晚上，小腳丫 緊緊貼 著珍兒的腳，把自己的力量、體溫，一點 兒一點兒地 給 了那只殘疾的腳他慢慢地消失了。珍兒和小腳丫兩個生命融合成一個健康的生命，珍兒的眼淚在她的眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，吟老看到了 這

10、一切， 轉(zhuǎn)身默默地離開了小 鎮(zhèn)。小朋友，你 們覺得珍兒后來 還會發(fā)生什么 樣的事情 ?發(fā)揮你的奇思妙想，想一想，來 告訴我吧。讀了金波爺爺寫的烏丟丟的奇遇 這個優(yōu)美而憂傷的童話故事，我深深地被感 動了。 主人公烏丟丟是一個能 給孩子帶來快樂而獲得生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可 貴， 懂得用 愛回報生命。烏丟丟 原來是布袋 爺爺 小木偶的一只小腳丫，一不小心被老 爺爺弄丟了，正巧被跛腳 的小女孩珍兒 撿到了，并把它裝在了自己的丑娃身上，可是趁珍兒一家不注意 時， 烏丟丟 偷偷地溜進(jìn)了詩人吟癡先生的家。吟老知道她的情況后，便和 烏丟丟一同踏上了 尋找珍兒 和布袋 爺爺 的路，一路上他 們經(jīng)歷 了

11、一 連 串的故事。剛開始時我并不喜 歡烏丟丟 ，我覺得他有點自私，不照 顧別人的感受。特 別是對珍兒， 珍兒把它照 顧 的無微不至，而他卻 為了自己的想法，自己的 愛好，跟珍兒 連招呼都沒打， 就獨自上路尋找夢想。但是當(dāng)我 讀到最后的 時候，我對烏丟丟 的印象發(fā)生了很大的 變化。 當(dāng)時學(xué)?；鸸鉀_天，到 處都充滿了危險，烏丟丟得知珍兒 還在火海之中 時，便不顧一切跳 入火海去救珍兒，因此獻(xiàn)出了自己弱小的生命。這一刻，我被 烏丟丟 的愛深深的感 動了。烏丟丟 是一個只有左腳的木 頭人，但他卻用 愛創(chuàng) 造了奇跡， 創(chuàng)造了生命。而我們生活在像蜜一 樣甜的日子里，更 應(yīng)該用熱忱、真誠去愛別人，愛集體，平

12、 時不 要因 為一些小事就和同學(xué) 掙得面紅耳赤，也不要遇到一點點困 難就退縮，我們要用所有的 愛去滋潤生命，這樣生命才會 變得更加豐富多彩。這一本書是金波爺爺寫的童 話故事。主要講了殘疾小女孩珍兒在木偶 戲表演家布袋 爺爺 那里 撿到了一只會跳的小腳丫。珍 兒把他安在了一個沒有腿的布娃娃的身體上 變 成了一個有生命的人，珍兒 給他取名叫 烏丟 丟。烏丟丟很快樂，同時也很想念布袋 爺爺，于是烏丟丟不辭而 別地離開了珍兒的家。他 無意中遇到了 詩人吟老先生。在吟老先生家， 烏丟丟認(rèn)識 了七個可可小姑娘、 詩簍 子、木 頭小姑娘。 烏丟丟 和他們一起想讓吟老先生快 樂，吟老先生看到 烏丟丟 他們快樂的玩耍， 想起了他的童年 時 代和可人姑娘，就快 樂起來了。在尋找布袋爺爺和珍兒姑娘的 過程中，烏丟丟從吟老先生那里學(xué)會了寫 詩，懂得了 愛 和感恩，知道了快 樂和憂傷 。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生 給了烏丟丟 智慧， 讓他知道了作 為一個人是多么的辛 福呀!最后烏丟丟聽說珍兒學(xué)校著