北師大版三年級(jí)下數(shù)學(xué)第8課時(shí)買新書

1、第8課時(shí) 買新書教學(xué)內(nèi)容：買新書（教材第78頁）教學(xué)目標(biāo)：.能運(yùn)用畫圖的方法分析實(shí)際問題中的數(shù)量關(guān)系，并能夠正確列出算式。2.理解并掌握連除、乘除混合式題的運(yùn)算順序，能正確運(yùn)算。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生解決問題的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：能靈活運(yùn)用不同的方法解決生活中簡單的問題。教具準(zhǔn)備：課件一、回憶鋪墊、情境導(dǎo)學(xué).回憶舊知。請(qǐng)你根據(jù)“總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)”的數(shù)量關(guān)系，聯(lián)系自己的生活實(shí)際舉例提問。（1） 一個(gè)足球60元，3個(gè)足球多少元？（2）我家到姥姥家相距大約20千米，坐汽車需要2時(shí)，這輛汽車每小時(shí)行多少千米？2.情境引入。師：課件出示教材第7頁情境圖。圖中告訴了我們哪些信息

2、？生：一共有200本書，要放在2個(gè)書架上，每個(gè)書架4層，求平均每層放多少本？師:我們這節(jié)課就來研究一下“買新書”的問題。二、展示請(qǐng)你們仔細(xì)觀察，你能提出什么問題？ （學(xué)生先獨(dú)立思考，然后匯報(bào)）生一：平均每個(gè)書架放多少本？生二：兩個(gè)書架一共多少層？生三：平均每層放了多少本？師：很好！同學(xué)們提出了很多問題，有些問題是我們以前解決過的問題，有些是我們今后要解決的問題。先請(qǐng)同學(xué)們解決第一個(gè)問題，即平均每個(gè)書架放多少本？.先畫畫圖解答。（分學(xué)隊(duì)解答）學(xué)生自己畫圖，師巡視指導(dǎo)。2.解決問題（生：獨(dú)立思考解決，教師與學(xué)生一起探討）方法一：200÷2=00(本) 00÷4=25（本）先算每

3、個(gè)書架放多少本？再求每個(gè)書架每層多少本？方法二：200÷2÷4=00÷4=25（本）先算每個(gè)書架放多少本？再求每個(gè)書架每層多少本？方法三： 200÷（2×4）=200÷8=25（本）先求兩個(gè)書架共幾層？在求每層多少本？問：你能說一說連除和乘除混合算式的運(yùn)算順序嗎？（）沒有括號(hào)時(shí)，運(yùn)算順序是從左向右計(jì)算。（2）有括號(hào)時(shí)，要先算括號(hào)里面的。3.先列式算一算，再說一說你是怎么想的？仔細(xì)看圖，找出圖中的數(shù)學(xué)信息，解決問題學(xué)生獨(dú)立解答，教師巡視，了解情況。三、精講點(diǎn)撥教師根據(jù)學(xué)生的情況。適時(shí)點(diǎn)撥四、拓展練習(xí).某班要舉行一次朗誦比賽，每位學(xué)生的朗讀時(shí)間為3分。一位學(xué)生選了一篇840個(gè)字的文章，在比賽前試讀時(shí)，他用了5分，怎么辦？請(qǐng)大家先小組討論，拿出方案（給學(xué)生35分鐘討論）。2.奇思去游泳，他在泳道內(nèi)游了3個(gè)來回，共游了50米，這個(gè)游泳池的泳道有多長？3.完成課本第8頁練一練第題，畫圖，說一說。獨(dú)立完成，交流想法，集體訂正。4.完成課本第8頁練一練第2題。五、課堂小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？板書設(shè)計(jì)：買新書200÷2÷4 200÷（2×4） =200÷8 =00÷4 =25（本） =25（本）從左向右 先算小