會(huì)計(jì)人員的述職報(bào)告

1、會(huì)計(jì)人員的述職報(bào)告世界上沒(méi)有最完美的事情，只有更完美的事物。或許你的工作 已經(jīng)做得很棒了，但是如果你缺少一份完美的報(bào)告，那么你得到的 報(bào)酬和你的期望值可是會(huì)有很大的區(qū)別。財(cái)務(wù)述職報(bào)告網(wǎng)為你提供 最新的述職報(bào)告范文，敬請(qǐng)關(guān)注。時(shí)光流逝，不知不覺(jué)間， 09 年已經(jīng)過(guò)去一半，在公司各部門 領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人的配合下，財(cái)務(wù)科認(rèn)真完成所有財(cái)務(wù)核算及收支工作， 對(duì)公司各部門財(cái)務(wù)指標(biāo)進(jìn)行考核，分析及監(jiān)督，對(duì)各種報(bào)表的上報(bào)， 帳務(wù)的處理等都已時(shí)間過(guò)半任務(wù)過(guò)半。在編制預(yù)算、資金安排上做 到量入為出，以下是我所總結(jié)的 09 年上半年財(cái)務(wù)工作總結(jié)，敬請(qǐng)各 位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。一、以人為本抓管理，夯實(shí)基礎(chǔ)促工作。1、堅(jiān)持學(xué)

2、習(xí)，不斷提高工作能力年初我們制定了科室學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)持正常的科室集體學(xué)習(xí)與 個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織科室人員學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和財(cái)經(jīng)專 業(yè)知識(shí)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè) “在學(xué)習(xí)中工作、在工作中學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)型科室。不斷吸收新知識(shí)， 與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)工作需要，提升整體工作能力。引導(dǎo)科室人員團(tuán)結(jié) 一致、謙虛謹(jǐn)慎、真誠(chéng)待人，踏實(shí)工作、加強(qiáng)品性修養(yǎng)，做一個(gè)高 尚而有品位的人，樹(shù)立良好形象。2、明確分工，落實(shí)工作責(zé)任制。根據(jù)省局黨組提出的三化管理的要求，緊緊圍繞如何又好又快地完成今年財(cái)務(wù)工作的目標(biāo)任務(wù)，積極進(jìn)娶扎實(shí)工作成效顯著，為確保又好又快地完成年度工作目標(biāo)責(zé)任制任務(wù)，財(cái)務(wù)科制定工

3、作崗位責(zé)任，明確人員崗位的職責(zé)權(quán)限、工作分工和紀(jì)律要求，月月有工作計(jì)劃，周周有科務(wù)會(huì)，強(qiáng)化了人員的責(zé)任感，加強(qiáng)了內(nèi)部核算監(jiān)督，同時(shí)促進(jìn)了財(cái)務(wù)人員合作與團(tuán)結(jié)，從制度上奠定了完成年 度目標(biāo)任務(wù)的基矗二、圍繞目標(biāo)抓落實(shí)，扎實(shí)工作出成效。1、上半年財(cái)務(wù)收支情況全系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)收入 103 萬(wàn)元，占年度預(yù)算 26% ，比上年增長(zhǎng) - 44%; 其中：市局收入 40.5 萬(wàn)元，占年度預(yù)算 21.3% ，比上年增長(zhǎng) - 80.2%;全系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)支出 593.2 萬(wàn)元，占年度預(yù)算的 60.5% ，比上年 同期增長(zhǎng) 38.2%; 其中:市局支出 220.9 萬(wàn)元，占年度預(yù)算 61.3% ， 比上年同期上升 41.4%;

4、 縣級(jí)局支出 272.3 萬(wàn)元，占年度預(yù)算 43.2% ， 比上年同期上升 29.6%;2、規(guī)范財(cái)務(wù)管理，年初重新修訂了財(cái)務(wù)管理制度以及對(duì)縣級(jí)局的預(yù)算定額執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真編制了全系統(tǒng)的財(cái)務(wù)總預(yù)算和各單 位的財(cái)務(wù)收支預(yù)算，為規(guī)范財(cái)務(wù)管理提供了制度保證，今年對(duì)全系 統(tǒng)的財(cái)務(wù)收支兩條線的執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，檢查中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大的 違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律的問(wèn)題，都是按財(cái)務(wù)制度的規(guī)定執(zhí)行。3、加強(qiáng)報(bào)賬員隊(duì)伍建設(shè)，組織報(bào)帳員進(jìn)行了微機(jī)應(yīng)用技能 培訓(xùn)及相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，下基層指導(dǎo)工作，提高了報(bào)帳員辦公室 自動(dòng)化應(yīng)用能力和工作效力。4、合理調(diào)度資金，保證全系統(tǒng)事業(yè)發(fā)展的需要。根據(jù)年度 預(yù)算和全系統(tǒng)事業(yè)發(fā)展需要，及時(shí)調(diào)度資金，

5、保證了全系統(tǒng)日常工 作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。5、對(duì)全系統(tǒng)固定資產(chǎn)進(jìn)行了核查登記，組織下發(fā)了國(guó)家局 配備執(zhí)法車輛和辦公用電腦、快檢裝置、復(fù)印機(jī)等現(xiàn)代辦公設(shè)備并 組織安裝調(diào)試，使全系統(tǒng)的辦公條件又上了新的臺(tái)階，對(duì)全系統(tǒng)往來(lái)款進(jìn)行了清查，為迎接省局的檢查做好了準(zhǔn)備。完善了固定資產(chǎn) 臺(tái)賬，為下一步全面資產(chǎn)清查打下了基矗6、積極整理會(huì)計(jì)檔案，規(guī)范會(huì)計(jì)檔案管理。我們克服了時(shí) 間緊、任務(wù)重的困難，組織全科室人員對(duì) 2007 年的會(huì)計(jì)檔案進(jìn)行整 理歸檔，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，完成了會(huì)計(jì)檔案歸檔工作。7、完成了兩個(gè)縣局的基本建設(shè)初步設(shè)計(jì)方案，現(xiàn)正在辦理 有關(guān)手續(xù)，預(yù)計(jì)今年年底能動(dòng)工新建。財(cái)務(wù)科在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指引下，兄弟部門的

6、大力協(xié)助下，完成 了新舊標(biāo)準(zhǔn)的順利更替，我們深知以前的工作不能說(shuō)明什么，還有 很多的挑戰(zhàn)與我們同行，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，財(cái)務(wù)科一定會(huì)一如既往、排 除萬(wàn)難，與其他兄弟部門一起幫領(lǐng)導(dǎo)分憂，做好財(cái)務(wù)部 09 年下半年 工作計(jì)劃，盡全力完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各種任務(wù)，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自 己應(yīng)盡的力量 !擴(kuò)展閱讀：述職報(bào)告結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)介述職報(bào)告的外在結(jié)構(gòu)是格式化的，包括標(biāo)題、稱謂、正文和署 名四部分。標(biāo)題1. 單行標(biāo)題：“述職報(bào)告”或者“在（上）的述職報(bào)告”。2. 雙行標(biāo)題：正題寫主題，或者寫述職報(bào)告類型，前者如加快改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐，奪取有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的更 大勝利在中國(guó)共產(chǎn)黨第十四次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告和繼

7、往開(kāi)來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)，全力以赴向國(guó)家級(jí)示范性高中沖刺在XX中 學(xué)第二屆教職工代表大會(huì)第四次擴(kuò)大會(huì)議上的述職報(bào)告 （1999 2000年度），后者如政府工作報(bào)告一一 2001年XX月XX日在第 七屆市人民代表大會(huì)上的報(bào)告 ;副題寫述職場(chǎng)合，見(jiàn)上述例題。稱謂稱謂是報(bào)告者對(duì)聽(tīng)眾的稱呼。稱謂要根據(jù)會(huì)議性質(zhì)及聽(tīng)眾對(duì)象 而定?！案魑活I(lǐng)導(dǎo)、代表”。稱謂放在標(biāo)題之下正文的開(kāi)頭，有時(shí) 根據(jù)需要在正文中間適當(dāng)穿插使用。稱謂一般采用提行的寫法。要 用“謝謝大家”等禮貌語(yǔ)言。如一篇在教職工代表大會(huì)上述職報(bào)告 的稱謂：“尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，全體教職工代表，全校教職工 同志們”。正文述職報(bào)告的寫法依據(jù)報(bào)告的場(chǎng)合和對(duì)象而定，

8、一般來(lái)說(shuō)采用總 結(jié)式寫法，共分四部分。1.基本情況。履行職責(zé)的基本情況，用平直、概括、簡(jiǎn)短。用 最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事 件經(jīng)過(guò)等。(1) 工作過(guò)程。(2) 內(nèi)容概括 (成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)為主 )。可以將總結(jié)出來(lái)的規(guī)律性的認(rèn) 識(shí)、主要的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)、主要的成績(jī)或存在的問(wèn)題用簡(jiǎn)短概括的文 字寫出來(lái)。(3) 主題認(rèn)識(shí)。這樣，聽(tīng)眾在對(duì)報(bào)告的全貌有一個(gè)大致的了解，也能夠統(tǒng)領(lǐng)全篇，激發(fā)聽(tīng)取的興趣，啟發(fā)和引導(dǎo)聽(tīng)眾積極思考2.成績(jī)經(jīng)驗(yàn)。自此以下包括問(wèn)題教訓(xùn)和今后計(jì)劃共三部分，要分出層次來(lái)分析證明主題，這才能條理分明。層次安排方法，一般采取橫向排列 （各層次獨(dú)立性強(qiáng)，共同論證 主題的正

9、確 ） 。每一層次都要有一個(gè)小的主題，寫成層義句。層義句，一般寫 在層次前面，或者每一層次前后都要寫出，也有的層義句寫成了小 標(biāo)題?？梢允强谔?hào) （主題句 ）的反復(fù)。層次中間要恰當(dāng)運(yùn)用材料。如 上例在教職工代表大會(huì)上述職報(bào)告的五個(gè)層義分別是：一、加緊進(jìn)行迎接國(guó)家級(jí)示范性高中評(píng)估的準(zhǔn)備工作。二、圍繞教學(xué)中心工作，進(jìn)一步提高了教改、科研質(zhì)量。三、重視并努力推進(jìn)教育信息化、現(xiàn)代化，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn) 用取得了一定的質(zhì)量效。四、繼續(xù)擴(kuò)大開(kāi)放，加強(qiáng)對(duì)外合作交流。五、進(jìn)一步改革創(chuàng)新，狠抓教職工隊(duì)伍素質(zhì)提高。六、加強(qiáng)班子建設(shè)，并努力提高我個(gè)人的思想、能力素養(yǎng)。在寫作成績(jī)經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題教訓(xùn)時(shí)有三個(gè)要求：一要以事實(shí)和材

10、料為依據(jù)。對(duì)以往的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧、分析， 因此以往實(shí)踐所發(fā)生的事件是寫作的唯一依據(jù)。述職報(bào)告必須把過(guò) 去一段時(shí)間之內(nèi)所做工作的材料全面地搜集起來(lái)，包括面上的材料 與點(diǎn)上的材料、正面的材料與反面的材料、事件材料與數(shù)字材料以 及背景資料等。事件材料必須真實(shí)可信。數(shù)字要準(zhǔn)確可靠。背景材 料要有輔助性，能與事實(shí)形成鮮明的對(duì)比或者烘托。材料的來(lái)源主 要依靠以下途徑：一是平時(shí)積累，作者最好能有親自參加實(shí)踐活動(dòng) 的經(jīng)歷，這樣得來(lái)的材料會(huì)更真實(shí)可信 ; 二是開(kāi)座談會(huì)，與會(huì)人員要 具備代表性，各方面的人都要有，這樣得來(lái)的材料才不至于偏頗 ; 是個(gè)別走訪 ;四是查閱各部門遞交或者以往的文字材料，諸如計(jì)劃、 簡(jiǎn)報(bào)

11、、部門總結(jié)、會(huì)議記錄、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等?？偨Y(jié)的寫作切忌：閉門 造車，隨意編造事實(shí)或數(shù)據(jù)，欺上瞞下，或者走過(guò)場(chǎng)。二要點(diǎn)面結(jié)合，重點(diǎn)突出。寫述職報(bào)告顧及方方面面，企求十 全十美、天衣無(wú)縫，什么工作都寫，這樣勢(shì)必犯了大而全的錯(cuò)誤。 包羅萬(wàn)象，應(yīng)有盡有，表面看上去好像很不錯(cuò)，實(shí)際上眉毛胡子一 把。這樣的述職報(bào)告實(shí)際上是為了討好各方，沒(méi)有什么實(shí)踐意義。還有的述職報(bào)告幾十年如一年，年年相似，只是改動(dòng)一些年份與數(shù) 字，沒(méi)有特點(diǎn)。每年的工作可能大同小異，但也有各自的特點(diǎn)。寫 述職報(bào)告時(shí)應(yīng)認(rèn)真總結(jié)出限定時(shí)期的工作特點(diǎn)，抓精華，找典型， 以這段時(shí)期工作中突出而富有典型意義的事件來(lái)反映一般，抓住主 要矛盾，寫出這一段工作的特色，這樣的述職報(bào)告才不會(huì)造成千篇 一律的面孔，才會(huì)確實(shí)具有指導(dǎo)意義。三要分析事實(shí)與材料，找出規(guī)律。述職報(bào)告的目的是為了以后 更好地工作，揚(yáng)長(zhǎng)避短，因此經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)是一篇總結(jié)的關(guān)鍵。要從 自己掌握的事實(shí)與材料中總結(jié)出現(xiàn)律性的東西，這樣的述職報(bào)告才 有意義。所謂現(xiàn)律性的東西，即是反映事物本質(zhì)與發(fā)展必然性的認(rèn) 識(shí)，是經(jīng)常起作用的認(rèn)識(shí)。因此，要把已知的材料分門別類地進(jìn)行 分析、比較、鑒別，把零散的感性的事實(shí)與材料上升到理性的高度， 引出讓人看得見(jiàn)、摸得著、用得上的規(guī)律。寫述職報(bào)告切忌僅是簡(jiǎn) 單地羅列事實(shí)。沒(méi)有分析與歸納，這樣的述職報(bào)告僅僅只是一篇匯 報(bào)材料而已，只能作為資料收藏，對(duì)實(shí)